武漢日語(yǔ)入門培訓(xùn)中心哪家比較好,聽周圍的人都說(shuō)武漢日語(yǔ)培訓(xùn)老師教的好,老師好在哪里,我們可以理解下日語(yǔ)J.TEST考試內(nèi)容,日語(yǔ)J.TEST考試時(shí)間,日語(yǔ)J.TEST考試費(fèi)用,如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ),學(xué)日語(yǔ)的目的,學(xué)日語(yǔ)離不開好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.日語(yǔ)J.TEST考試內(nèi)容
日語(yǔ)J.TEST考試是一項(xiàng)比較重要的日語(yǔ)水平測(cè)試,在每個(gè)級(jí)別中都有著一樣的考試內(nèi)容,分別有讀解考試、聽解考試; 包含語(yǔ)法詞匯問(wèn)題、讀解問(wèn)題、漢字問(wèn)題、記述問(wèn)題、圖片問(wèn)題、聽讀解問(wèn)題、應(yīng)答問(wèn)題、會(huì)話和說(shuō)明問(wèn)題。同時(shí)只要達(dá)到一定的考試成績(jī)即可認(rèn)定相應(yīng)的級(jí)別。
2.日語(yǔ)J.TEST考試時(shí)間
在去參加日語(yǔ)J.TEST考試的時(shí)候,一定要記住相應(yīng)的考試時(shí)間,考試的時(shí)間是*統(tǒng)一的,一般在每個(gè)月的中旬,考試報(bào)名時(shí)間是在前一個(gè)月20號(hào)之前,每次考試被設(shè)為A-C級(jí):考試時(shí)間為125分鐘,首先是讀解考試80分鐘 ;其后是聽力考試45分鐘。D-E級(jí):考試時(shí)間為105分鐘,首先是讀解考試70分鐘;其后是聽力考試35分鐘 。F-G級(jí):考試時(shí)間為85分鐘,首先是讀解考試60分鐘 ;其后是聽力考試25分鐘。
3.日語(yǔ)J.TEST考試費(fèi)用
許多的考生是在去參加日語(yǔ)J.TEST考試的時(shí)候,比較看重的除了報(bào)名的時(shí)間外,還有就是考試的費(fèi)用。而日語(yǔ)J.TEST考試被又分為A-G的級(jí)別的考試,在每個(gè)級(jí)別的考試費(fèi)用均為420元,包含了報(bào)名費(fèi)用和考試費(fèi)用,只在報(bào)名的時(shí)候進(jìn)行繳費(fèi),不在另外進(jìn)行繳費(fèi)。
4.如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)是很多學(xué)生的必經(jīng)之路,那么如何零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。首先要找準(zhǔn)自己的定位,自己是零基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)的時(shí)候必要有一顆不氣壘的心,還要保證自己不拖延,有安排等。其次就是去入門,俗話說(shuō)萬(wàn)事開頭難,只有正真的對(duì)日語(yǔ)有興趣,并且入門了之后,在學(xué)習(xí)的時(shí)候就事半功倍了。*也是比較重要的一點(diǎn)就是不斷的去積累自己的日語(yǔ)儲(chǔ)備知識(shí)。
5.學(xué)日語(yǔ)的目的
學(xué)日語(yǔ)目的是什么?學(xué)習(xí)日語(yǔ)因?yàn)檫@是社會(huì)發(fā)展中對(duì)人們提出的新要求,而且還會(huì)根據(jù)學(xué)員的發(fā)展方向進(jìn)行明確的分類,并明確了目標(biāo)之后再進(jìn)行分班,這樣一來(lái)就是有針對(duì)性的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)日語(yǔ)不管是在哪一個(gè)領(lǐng)域,都會(huì)有專業(yè)的老師指導(dǎo)。
6.學(xué)日語(yǔ)離不開好的學(xué)習(xí)環(huán)境
日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境 在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),我們應(yīng)該有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 每個(gè)人都從孩提時(shí)代開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。 因?yàn)榇蠹叶忌钤谥形沫h(huán)境中,所以學(xué)中文很容易,學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程也是一樣的,創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,也會(huì)促進(jìn)我們以后的學(xué)習(xí),在這樣做的過(guò)程中,很多人不了解這些方面,所以就帶來(lái)了不好的影響 . 老師的選擇對(duì)于孩子選擇好老師很重要。 他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就開始學(xué)習(xí)日語(yǔ)。 如果有好的老師,學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中去模仿老師的強(qiáng)調(diào)與發(fā)音,這些老師一般來(lái)自日本,發(fā)音真實(shí)準(zhǔn)確,讓孩子在模仿的過(guò)程中有正確的參考對(duì)象,對(duì)日后的日語(yǔ)學(xué)習(xí)有所幫助。
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