武漢武昌A-Level培訓排名，話說武漢A-level培訓哪里好。其中的好在哪里我們可以看一下，Alevel申請美國的劣勢，A-Level課程設(shè)置，讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢，怎樣選擇Alevel培訓學校，A-level學習怎樣選課程，alevel培訓機構(gòu)哪家好。

1.Alevel申請美國的劣勢

用Alevel申請美國名校的劣勢，*：時間問題；雖然A-level成績可以直接申請幾所美國名牌*，A-level成績?nèi)糠懦觯Ｊ?月畢業(yè)年，*也快到畢業(yè)年了。 這個offer是4月份開始的，所以如果非要用A-level成績申請美國*的話，只能晚一年去或者拿春季入學，但是春季的學校少，名校也少。第二：精力問題；A-level是英國的學術(shù)性高中課程，難度不低。無論是A-level還是IB學習，其實都需要托福和SAT（或ACT）。這樣一來，A-level、托福，以及后來的SAT或ACT，都會讓學生承受很大的壓力。

2.A-Level課程設(shè)置

A-Level有70多門課程，包括英語語言文學、數(shù)學、物理化學生物，會計經(jīng)濟，歷史地理藝術(shù)與設(shè)計、外語（英語作為外語）、商務(wù)、計算機等，每門課程的學習期限一般為兩年，就學位而言，分為兩個階段，即每門課程分為AS和A2。通俗地說AS相當于基礎(chǔ)課，A2相當于進階課。大多數(shù)學生在*學年的AS階段選擇四門課程，第二年根據(jù)所學的四門AS課程選擇三門課程進入A2階段。但是在培諾教育A-Level中心，很多*學生一起學習AS和A2。 最短的記錄是三個月，最長的超過兩年多一點。

3.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢

A-Level課程本身更適合*高中課程。即使是體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學畢業(yè)的孩子，A-Level也沒有太大的障礙，知識聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實。剛從九年義務(wù)教育出來的學生，在數(shù)學上比國外的*生有非常明顯的優(yōu)勢。這樣，我們數(shù)學優(yōu)秀的學生甚至可以選修兩門數(shù)學。因此，在總共只需要4門科目的A-Level考試中，如果數(shù)學有優(yōu)勢，那么申請名校的機會就會大大增加。

4.怎樣選擇Alevel培訓學校

我們除要了解課程體系之外，還要關(guān)注課程資源，因為開設(shè)同樣課程體系的國際學校在課程開設(shè)上面可能有很大差異。有的Alevel學校，Alevel課程可能就開設(shè)3-4門，這種情況就要注意了，如果孩子是在某一科目特別有興趣同時也想要修讀相關(guān)專業(yè)的時候，但是學校并沒有開設(shè)這個課程，相對就會是劣勢。但是否課程開設(shè)的很多就好呢？其實這也未必。開設(shè)課程的數(shù)量一定是跟學校的師資和教學質(zhì)量相關(guān)的，最理想的情況是學校開設(shè)有孩子感興趣或者有專項特長的課程。

5.A-level學習怎樣選課程

選擇3門A-level課程還是有很大優(yōu)勢的，跟選擇4門A-level的同學相比，學習的任務(wù)量是不一樣的。這對沒有很多時間的同學來說是比較有利的。比如要參加很多課外活動、或者打算額外選擇其他項目的、或者需要打工的同學，會發(fā)現(xiàn)學習3門A-level比4門的時間上更加寬松一些。

6.alevel培訓機構(gòu)哪家好

一般來說家長們會希望通過課外的輔導(dǎo)班來幫助孩子解決學習的問題，但是一般輔導(dǎo)機構(gòu)5-10人的班課在教學方式上采用的是和學校一樣的教育方式，這讓孩子們雖然花了更多的時間，一直在做重復(fù)的工作，還是沒有找到關(guān)鍵點，所以看似學得辛苦，成績卻并沒有提升。

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