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無論是校生考研還是在職考研，都需要了解廣州外語*考研方向

1.廣州外語外貿(mào)*考研難不難

今年錄取比例1:30，我同學考上跟我說的，因為她是初試筆試*所以進了，廣外每年給出的樣題都很簡單但是實際上卷子很難。但是如果努力準備的話肯定能考上。今年據(jù)說很多389分的人都沒背錄取。

2.廣州外語英語專業(yè)的考研書目有哪些啊？？急?。。?/h3>
一、閱讀部分 1.歷年英語考研真題（必備）適合整個階段使用。不建議一開始就做真題。 2.張錦芯的200篇這本書閱讀題出的很簡單，這是公認的。但是有一點希望大家重視，就是它的后半部分有幾章，是關于閱讀方法技巧的講解，對閱讀很有幫助。我建議大家把這本書買下來，只看這一部分的內(nèi)容。 3.吳永鱗的《考研英語必備精讀100篇薈萃》把張錦芯的200篇后半部分關于閱讀方法技巧的講解看完后，就可以使用本書來打基礎，練習閱讀了。主要使用基礎篇和中級篇。高級篇太難，并且和考研題出題思路相去甚遠。本書的閱讀題目出得非常簡單，所以使用本書的人應該把注意力放在如何讀懂文章，如何分析長難句上。 4.石春禎的《考研英語閱讀220篇》這本書中的閱讀文章是所有考研復習書中最難的。建議不要在復習前期使用本書?？梢栽谑褂猛陞怯厉[的《考研英語必備精讀100篇薈萃》后再使用本書。尤其是基礎不好的考研者建議不要輕易使用它。 5.曹其軍的閱讀復習書，索玉柱的閱讀復習書這兩人的書都是比較好的。如果石春禎的《考研英語閱讀220篇》對你來說很難，那么就選擇曹或者索編的任一本。 6.《英語世界》雜志（必備）現(xiàn)在的考研閱讀題，有個趨勢，就是文體越來越偏向現(xiàn)代報刊文章。所以，考研復習伊始，就要不間斷地讀英語報刊雜志。而《英語世界》雜志是同類中的一本。就是價格偏貴（5元一期）。這本雜志，小說部分和文學部分沒有必要看。閱讀的時候，*是一氣呵成的看下去，不要一遇到看不懂的地方就看中文翻譯，這樣對英文水平提高不大。當然，如果你的基礎不好，實在是做不到，就中英對照著看，并注意把長難句摘錄下來，以遍日后再次復習之。強調(diào)：以上1-6中，無論你的基礎如何，1、6是必備的。就我這幾年的了解，發(fā)現(xiàn)很多人對英語閱讀如何去讀，如何去解題都沒有一個系統(tǒng)的方法，所以2對與大多數(shù)人也是必備的。3-5可以根據(jù)個人的情況自由選擇。但是基礎不好的人（尤其是長難句還沒有過關的），3是必須要買的。心得：個人覺得考試蟲系列的《閱讀手記》有害無益。首先，其上介紹的技巧純粹從應試的角度出發(fā)，已經(jīng)不大適應現(xiàn)在的出題形式了。其次，有些技巧如何使用是很模糊的，那些“正的不是解，反的是解”，“含義肯定的不是解，含義不肯定的是解”等所謂的技巧，你真的敢在考場上用嗎？恐怕你就算用了也覺得心虛，沒有底吧！再次，我要提醒一句，所謂的技巧是因人而異的。技巧要自己來總結(jié)，來發(fā)現(xiàn)，才能知道，也才有信心把技巧用在考場上。二、作文部分 1.《**生作文點評100篇》毛容貴和一個老外編，上海交通出版本書收集了許多生優(yōu)秀作文，并對每篇文章針對學生的弱點進行詳細的點評。選文涉及各個方面，題材廣。很多優(yōu)美的語句摘錄下來，并且熟記在胸，可以增加文章的亮色（總背一些結(jié)構(gòu)框架，也只是打個骨架，豐腴的血肉還是需要這些優(yōu)美語句來填補）。這本書我建議每個希望把作文寫好的人都買。 2.《萬能作文（考試蟲系列）》本書總體上來說還行。使用本書，要把注意力放在如何修改一篇劣質(zhì)文章為一篇好的文章上。比如，閱讀的時候多想想，書中是怎樣把那些好的起承轉(zhuǎn)合的句子用于文章中的？使用了哪些好的句子，這些句子自己學會運用了嗎？使用這本書我要提醒的是，那些模式框架*別去背，沒有用的。只要把開頭，結(jié)尾，起承轉(zhuǎn)合等結(jié)構(gòu)型的句子，詞組記個20多句，并熟練運用就夠了。死記框架，這是笨方法。三、詞匯部分市面上有馬德高的星火式詞匯速記，謝振元的詞匯復習，等等。但我覺得相比之下，張錦芯主審的《考研英語詞匯一本全》更好一些。這本書把所有的詞匯分成常用核心詞匯和補充詞匯，這樣可以讓使用者對核心詞匯花多一些的精力記憶，而對補充詞匯相對少花一點精力記憶：對于核心詞匯，要求不僅能夠看到單詞知道詞義，而且要求會使用；對于擴充詞匯，只需看到單詞能夠知道中文意思就夠了。本書沒有給出煩瑣的例句，取而代之的是簡潔的詞組，便于掌握使用。參考資料：考研英語復習參考書推薦及使用方法

3.廣州外國語英語考研情況分析

廣州*外國語成立于2001年7月，擁有一支結(jié)構(gòu)合理，教學、科研能力強的研究生導師隊伍。擁有英語語言文學碩士學位授權點、同時招收課程與教學論（英語教育）和專業(yè)學位教育碩士（*教學·英語）研究生。英語語言文學和課程與教學論（英語教育）學制為全日制三年，專業(yè)學位教育碩士（*教學·英語）學制全日制兩年、非全日制三年。一、英語語言文學碩士點具有優(yōu)良的學術傳統(tǒng)，教學和科研根基深厚，師資力量雄厚。本碩士點的特色主要體現(xiàn)在：1、注重新的研究方法與理論在語言研究中的運用；2、突出對文學、翻譯及英語教學的跨*研究；3、注重研究生科研能力及實踐能力的培養(yǎng)。該碩士點現(xiàn)有導師12人，其中教授11人、副教授1人。語言學/認知語言學研究方向?qū)W術帶頭人肖坤學教授擔任廣東外國語言學會副會長、廣東省翻譯協(xié)會副會長、*認知語言學研究會常務理事；英語教學研究方向?qū)W術帶頭人蘇遠連教授是市中*繼續(xù)教育專家委員會委員、*教育學會外語教學專業(yè)委員會委員、教育部“國培計劃”廣州**英語*負責人；英美文學學術帶頭人黎志敏教授為中山*英美語言文學研究中心兼職研究員、*英語詩歌研究會副會長、廣東省外國文學學會會長；翻譯學與跨文化交際學研究方向?qū)W術帶頭人福布萊特學者蔣曉萍教授為國際跨文化交際學會和*跨文化交際學會會員、澳大拉西亞教育哲學協(xié)會會員，《全球教育研究》（美國）新書系列的國際編輯顧問和廣東省中*地方教材審查委員會專家委員；外國語言文學*負責人王晉軍教授擔任*功能語言學研究會理事、*話語研究會常務理事、*生態(tài)語言學研究會副會長。席建國教授、李桔元教授、陸道夫教授、陳小紅教授、楊文瀅教授、汪東萍教授等分別是國內(nèi)語言學、外國文學、外語教學或翻譯領域成果豐富、影響廣泛的學者。近年來，該碩士點學術隊伍承擔*社科基金項目5項、*留學基金項目3項、省部級教*研項目18項、市級教*研項目21項，獲得省、市級科研獎勵5項，公開出版學術專著、譯著、教材30余部，公開發(fā)表學術論文100余篇。二、課程與教學論碩士點1997年經(jīng)教育部批準設立于原廣州師范軟件所，*帶頭人為博士生導師張景中院士。該碩士點既有張景中、楊路、朱華偉等國內(nèi)外著名的教授，也有一批研究實力雄厚、研究成果突出的中青年骨干教師。該碩士點根據(jù)*教學研究的發(fā)展下設若干個研究方向：計算機自動推理及應用軟件、教育軟件的研究與應用、數(shù)學教育與數(shù)學奧林匹克、數(shù)學教育的理論與技術、英語教育、地理學教育、生物學教育、物理學教育、美術教育、環(huán)境教育、信息化課程資源開發(fā)與教學、課程與教學原理等。該*在注重共同的基礎理論的同時，注意結(jié)合各*方向的特點，關注當前課程與教學論研究的前沿，重視學生知識應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有效地保證研究生培養(yǎng)的質(zhì)量。三、專業(yè)學位教育碩士（*教學·英語）現(xiàn)有導師42人，其中校內(nèi)導師30人（教授12人，副教授18人），校外導師12人（均具有高級專業(yè)技術職稱）。校內(nèi)導師均為的科研和教學骨干，校外導師來自廣東省教育科學研究院、廣州市教育科學研究院以及廣州、深圳、珠海、佛山等市教育局教研室與珠三角地區(qū)的省市重點中學。近年來，本碩士點導師承擔各級教學、科研課題60余項，其中省部級課題20余項、市級課題近20項，獲得省、市級科研獎勵8項；公開出版學術專著、譯著、教材30余部，公開發(fā)表學術論文200余篇。本2021年招收碩士研究生 76 人，2021年招收人數(shù)、推免生人數(shù)以教育部下達指標后為準（其中推免生擬接收15人）考試科目① 101思想政治理論；② 204英語二；③ 333教育綜合（自命題）④ 928語言學基礎（自命題）參考書目：333教育綜合參考書目：1.教育綜合包括教育學、心理學，總分150分，參考書目：①《教育學基礎》*十二所重點師范*編寫，教育科學出版社，2008年第2版）.②《心理學》姚本先主編，高等教育出版社，第2版，2009.928語言學基礎①《新編語言學教程》，劉潤清、文旭編著，外語教學與研究出版社。復試參考書目：①《應用語言學》，樂眉云編著，南京師范*出版社；②《英語教學法教程（第二版）》，王薔主編，高等教育出版社。2021廣大外國語招生錄取情況