濟(jì)南韓語(yǔ)培訓(xùn)那個(gè)好，小編總結(jié)了濟(jì)南韓語(yǔ)培訓(xùn)的幾點(diǎn)情況TOPIK韓國(guó)語(yǔ)能力考試，韓語(yǔ)考試怎么去刷題，留學(xué)韓國(guó)的要求，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有年齡限制嗎，韓語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，韓語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)方法。
1.TOPIK韓國(guó)語(yǔ)能力考試
這是韓語(yǔ)考試最權(quán)威的，目前的考試內(nèi)容：初級(jí)考聽(tīng)力閱讀，中高級(jí)考聽(tīng)力閱讀寫(xiě)作?？谡Z(yǔ)考試雖已?？级啻?，但暫未明文細(xì)則歸為考試范疇。等級(jí)評(píng)判：初級(jí)1-2級(jí)，中高級(jí)3-6級(jí)?？荚嚂r(shí)間：*場(chǎng)考試一般在每年的4月和10月的第3個(gè)星期日舉行?？荚囐M(fèi)用：300元/等級(jí)。報(bào)名時(shí)間：12月26日-1月25日?qǐng)?bào)名啦。
2.韓語(yǔ)考試怎么去刷題
首先打開(kāi)真題來(lái)做，可以不按照考試時(shí)間計(jì)時(shí)，也可以邊做邊查單詞。目的是：把握真題的套路！了解題目的類(lèi)型、前后難易度變化、題型的分布等。研究一套題可能比做題花費(fèi)的時(shí)間還要久，但是一定要親自理一遍。理的過(guò)程中可以標(biāo)注一下，比如說(shuō)聽(tīng)力題目從哪里開(kāi)始播放兩遍。*遍的梳理會(huì)讓我們減少對(duì)真題的陌生感和畏懼感。
3.留學(xué)韓國(guó)的要求
一般的韓國(guó)*本科都要求申請(qǐng)者達(dá)到TOPIK四級(jí)以上，研究生則需要達(dá)到TOPIK高級(jí)，而且在申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金方面TOPIK成績(jī)?cè)礁?，?jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的力度也就越大。所以，TOPIK考試可以說(shuō)是韓國(guó)留學(xué)的“雅思”是韓國(guó)留學(xué)的敲門(mén)磚，準(zhǔn)備TOPIK的小伙伴們 ， 加油啊。
濟(jì)南韓語(yǔ)培訓(xùn)那個(gè)好4.韓語(yǔ)學(xué)習(xí)有年齡限制嗎
小語(yǔ)種的利用方式有很多，每個(gè)人的需求都不一樣，一部分是為了工作需要，還有一部分是因?yàn)榕d趣愛(ài)好去學(xué)習(xí)，但無(wú)論是因?yàn)槭裁慈W(xué)習(xí)，都是沒(méi)有年齡限制的，老話說(shuō)的好“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)外語(yǔ)是不分年齡的，現(xiàn)在很多老年人還在學(xué)英語(yǔ)呢，所以你現(xiàn)在學(xué)韓語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是找到合適的老師或者學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，畢竟韓語(yǔ)在咱國(guó)會(huì)的不是很多。
5.韓語(yǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
首先要學(xué)習(xí)的就是韓語(yǔ)的二十一個(gè)元音和十九個(gè)輔音，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)的時(shí)候最為重要的就是要多多注意培訓(xùn)老師的發(fā)音，勤加練習(xí)。再次就是收音部分啦，這塊的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)稍微難一點(diǎn)點(diǎn)，但是相當(dāng)重要，所以一定要好好掌握學(xué)習(xí)。*就是音變現(xiàn)象 這點(diǎn)事語(yǔ)音部分最難的一個(gè)階段，只要過(guò)了這一關(guān)，以后學(xué)習(xí)韓語(yǔ)就很是輕松了。
6.韓語(yǔ)中級(jí)學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)中級(jí)韓語(yǔ)的其一 說(shuō)話的時(shí)候使用已經(jīng)學(xué)到的文章來(lái)講，其二 在念的時(shí)候除了發(fā)音意外對(duì)于語(yǔ)調(diào)可以邊想邊讀。其三 在說(shuō)話或者念的時(shí)候，可以把它錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng)，然后找出不足 已做改正。其四 學(xué)會(huì)基本的韓語(yǔ)語(yǔ)法。其五 韓語(yǔ)不用死記硬背，而需要熟讀。其六 可以對(duì)韓國(guó)新聞報(bào)道、雜志或者文章大聲的朗讀，讀完后對(duì)于不知道的單詞一定要查詞典弄懂，* 多練習(xí)，讀韓語(yǔ)文章，然后整理后講給別人聽(tīng)。
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