幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。

時代的發(fā)展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質,即積極主動性、獨立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質的培養(yǎng)必須從小開始,因為兒童從生下來便具有主體性的"潛能",然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環(huán)境中 ,才能充分的變現出來;反之,則會阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮,甚至造成主體性品質的缺失。但是,在我們的傳統(tǒng)的教育理念中,幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此,為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展,教師必須轉變教育觀念,樹立以幼兒為主體的教師角色意識。

湖南省中南藝術學校

我校是經湖南省教育廳備案、長沙市教育局主管、由湖南萬嬰教育集團投資創(chuàng)辦的一所綜合型全日制中等職業(yè)學校。招生代碼為3333.學校秉承"用愛的教育成就孩子夢想"的教育理念,以"明德、修身、精藝、立業(yè)"為校訓,堅持"封閉式管理、開放式教學、訂單式培養(yǎng)"的教學管理模式。

長沙市信息職業(yè)技術學校

學校創(chuàng)建于1901年,是長沙市人民*主辦的全日制公辦學校,學校是首批級重點中等職業(yè)學校、湖南省示范性中等職業(yè)學校,是省教育廳核準的長沙市域具備幼師培養(yǎng)資格的公辦中專學校;長沙市學前教育研究培訓中心設在我校。

株洲市幼兒師范學校

株洲市幼兒師范學校始建于1981年,是由株洲市人民*主辦、株洲市教育局直屬的全日制公辦學校,是中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校,湖南省卓越中等職業(yè)學校建設單位,湖南省首批非物質文化遺產保護項目傳承基地,**傳統(tǒng)文化教育基地,先后贏得了*教育系統(tǒng)先進集體集體。

湖南省耒陽師范學校

學校坐落在耒陽市城區(qū)中心,環(huán)境優(yōu)雅,創(chuàng)建于1958年,直屬衡陽市教育局管理,是一所國有公辦全日制級重點中專、湖南省示范性中等職業(yè)學校,是湖南省先進集體、湖南省教育系統(tǒng)先進單位、湖南省園林式單位、湖南省綜合治理模范單位、湖南省文明衛(wèi)生單位、衡陽市學校。

益陽師范學校

湖南省益陽師范學校是培養(yǎng)基礎教育師資的搖籃,辦學歷史悠久,辦學條件優(yōu)越,辦學底蘊深厚。學校脫胎于1551年創(chuàng)建的龍州書院,起始于1925年更名的益陽縣立龍州師范學校,風雨兼程走過了93年歷程。解放初即成為湖南省建設得比較好的中等師范學校之一。

湘南幼兒師范高等?？茖W校

湘南幼兒師范高等?？茖W校(簡稱湘南幼專)是2014年3月經湖南省人民*批準、教育部備案的全日制公辦普通高等學校。學校地處郴州市城北龍女溫泉旅游度假區(qū),占地330余畝,建筑面積10萬平方米。校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,鬧中取靜,是廣*子求學的理想場所。

湖南省祁陽師范學校

湖南省祁陽師范學校是由永州市人民*主辦的一所級重點中等專業(yè)學校,湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學校,湖南省幼兒教師培養(yǎng)與研究基地,永州市大專層次農村*、幼兒教師定向生培養(yǎng)基地,永州市學前教育研究中心,永州市幼兒教師級培訓基地

下面這些學校也有幼兒教育和*教育專業(yè),具體的招生簡章請咨詢老師。

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