伴隨社會整體競爭壓力增大，在職人員通過考取研究生方式增強自身職場競爭能力已經成為一種十分常見的現(xiàn)象。但在職人員時間少、專業(yè)學習能力衰弱以至于花錢花時間后拿證沒保障，成為很多人投身在職研究生學習時的攔路虎。通過在職教育碩士有沒有雙證的，在職考教育碩士英語難度如何?，在職考研上岸211學姐談：教育學類專業(yè)的就業(yè)（學姐親身實踐），江蘇省在職教育碩士調劑?? 希望能給你帶來幫助。

1.在職教育碩士有沒有雙證的

在職研究生原則上是沒有雙證的，只有學位證沒有畢業(yè)證～但是如果有關系，可以注冊為全日制研究生～這個就不多說了～

2.在職考教育碩士英語難度如何?

你可以報考*規(guī)定的報考條件為：具有學士學位、3年以上基礎教育工作經歷的在職普通中學、*、幼兒園和其他中等學校的文化基礎課的專任教師或管理人員，以及省、市、區(qū)、縣教育研究*或*機關教育系統(tǒng)中有相當于中學、*、幼兒園教師職務的教研員或管理人員；只有國民教育序列*本科學歷、未獲得學士學位者，除滿足上述條件外，還需具有中學一級（或相當?shù)模┙處熉殑?。報名時間一般為每年7月份，考試時間為10月，入學考試為*聯(lián)考，初試考試科目為英語、教育學、心理學、專業(yè)課四門，其中英語、教育學、心理學為*統(tǒng)考科目，*統(tǒng)一命題、評卷，專業(yè)課由各院校自行命題、評卷，專業(yè)課考試與*聯(lián)考科目同時進行。不同的專業(yè)方向有不同的專業(yè)課考試科目，如：英語教學專業(yè)的就考《專業(yè)英語》，數(shù)學教學專業(yè)的就考《數(shù)學教育概論》；物理教學專業(yè)的就考《普通物理》，等等。復試包括面試和政治理論筆試，由各院校自行組織，考試內容和考試方式由各院校自定。一般復試前會有個資格審查，包括個人簡歷、身份證、學歷證書、學位證書、教師資格證書、職稱證等?？梢悦摦a讀也可以在職讀，學費一般在10000元以上。就寫這么多吧。

3.在職考研上岸211學姐談：教育學類專業(yè)的就業(yè)（學姐親身實踐）

最近許多考研學子，尤其是準備考研且還沒選好專業(yè)的寶寶開口的問題便是：“學姐，教育學類的專業(yè)出來能干嘛？”，“學姐，我想考教育學類的專業(yè)，因為我想當老師，但是我不知道選什么專業(yè)？”，“學姐，教育學類專碩出來還能進高校啊?”,”學姐，學前教育讀出來就是進幼兒園是嗎…….學姐針對此類問題的轟炸，今天就大部分的教育學類專業(yè)的就業(yè)方向來和大家簡單的介紹下。從教育學學碩來說（未來讀博意愿強烈的考研學子請*學碩專業(yè)）：高等教育學、課程與教學論、教育學原理、學前教育學、教育史等等專業(yè)。（其實學姐想說這些學碩類專業(yè)的就業(yè)方向區(qū)別不大，甚至讀研后很多課程老師都是一樣的。大家選擇競爭小的一個報考即可）首先，這些專業(yè)未來可以進入符合條件的大專院校的教學崗位，但是一般碩士畢業(yè)進入本科院校教學崗位的可能性不大，絕大多數(shù)的本科院校教學崗位是需要博士學歷的。其次，這些專業(yè)碩士畢業(yè)競考高校輔導員或者高校一些行政崗位也可，后期在高校中可以逐漸轉為教學崗位，絕大多數(shù)的輔導員崗位招聘是和教學崗位一樣，同屬于專技崗位。可以走職稱評定發(fā)展路線，從講師到副教授到教授。（學姐想提醒下考研學子，大部分的大專院校的輔導員碩士畢業(yè)工作兩年自動轉為講師，后面也可憑工作成績，論文等一路到副教授，但評到教授的可能性確實不大。然而在許多本科院校，輔導員評為講師還需要競爭。所以，碩士畢業(yè)進入大專院校發(fā)展也是一個不錯的選擇。尤其是對女孩子來說還是比較穩(wěn)定的職業(yè)），輔導員進學校轉教學崗位，進行上課，課時費另算。（輔導員上課在大專院校和普通本科院校比較普遍，但一般進去后需要和學校簽訂為期5～9年不等的不轉崗協(xié)議。）不過大部分的輔導員崗位需要黨員，所以，未來想進入高校且非黨員的考研學子，需要在研究生期間努力入黨，這樣就業(yè)的選擇性也會大一點。再次，教育學學碩的大部分專業(yè)是可以進入中*的。進入*教學基本可以。但是學姐想說，想進入中學教學崗位尤其是省會城市的學校，大部分只能憑借自己全日制本科*背景加上教育學碩士綜合身份去競考，因為，大部分的中學及高中的教學崗位是需要*背景的。當然，地方人才引進對專業(yè)的要求會稍微低一點，但是一般好的學校尤其是高中還是比較看重*背景。所以一心只想進入中*，且有沒有本科*背景的考研學子，學姐真誠建議大家選擇教育學*類專碩。*教育學學碩專業(yè)可以去競考事業(yè)單位，公務員，軍隊文職等，但符合的崗位較少，且競爭較大。從教育學專碩來說，*教育，學前教育、*語文、*英語、教育管理等等諸如此類的專業(yè)。且大部分的專碩分為全日制和非全日制。首先，學姐想說，選擇這些專業(yè)，只要是全日制也是可以進入高校的，輔導員崗位及某些大專院校的教學崗位也是符合的。當然，絕大多數(shù)的教育專碩畢業(yè)生都進入了中*。學姐想給各位考研學子說一句，學前教育的碩士進入幼兒園是存在，但是進去絕對不會僅僅只是幼兒老師，研究生學歷進入幼兒園，后期不是研究者都是管理者。所以此專業(yè)大家不用擔心。另外*教育專業(yè)競考省會城市的*編制和走大城市的人才引進較多，且進去的發(fā)展前景不錯。大部分領導非常重視研究生學歷的*教師。說實在的，不僅會教學又會做研究，何樂而不為呢？其次，學姐想給大多數(shù)的在職考研者推薦教育管理專業(yè)。此專業(yè)需要有三年的工作經驗才有資格報考。相對來說，競爭較小，畢業(yè)后進入高校也是有較多機會的。哪怕是非全的教育管理專業(yè)也是非常符合在編且又從事管理崗位的在職考研者。既可提升學歷，又可不耽誤工作，兩全其美的選擇。再次，絕大多數(shù)的初招考研學子，如果擔心自己的身份特殊或者只想提升學歷，碩士畢業(yè)回到家鄉(xiāng)繼續(xù)任教，選擇攻讀非全日制的教育碩士是挺不錯的。后期的發(fā)展也是較為可觀的?？傊?，教育類碩士就業(yè)方向大部分都是一名教育者，考研學子需要根據(jù)自己的就業(yè)方向及當下實際情況進行慎重選擇，希望各位教育類考研學子都能實現(xiàn)內心所期～ps：今天分享的是一篇來自于我朋友田子老師的一些心得體會。田子是初招（初招公費師范生）教育學師范生的出身，到在職期間成功考取湖南師范*研究生，再到現(xiàn)在成為一名教育學主講老師，一路行，一路奮，也愿成為你的人生啟發(fā)者！ 關于讀研經歷：全身心拜讀教育論著，發(fā)表文章，研二期間交換學習，碩士畢業(yè)后放棄自己已穩(wěn)妥考上的長沙城區(qū)中*教師編制，最終在畢業(yè)前成功考進*體制內。關于學習考證:田子老師估計是一位證件王，擁有從*到高中到*每個階段的教師資格證，*二級心理咨詢師證，*二級計算機證，英語四六級，高級瑜伽導師證等等。人生之路需要用奮斗來鋪滿，時刻準備著前進！無論是教育學考研，還是教師資格證考試，還是長沙中*入編，長沙高校輔導員入編考試等等，我都能以自身經驗及前期對他人的個別輔導都能來告訴你如何行，如何選擇，讓你的人生能夠少走彎路。因為這一路的坎坷你我都會懂得是多么的辛酸。愿我們都奮斗在每一天！認真對待生命中的每分每秒，成為那個今日比昨日，明日比今日更加優(yōu)秀的自己！

4.江蘇省在職教育碩士調劑

為什么一定要到南師大？徐師大不行嗎？要不是受地理因素制約，徐師大分數(shù)也會很高，同時徐師大教育碩士質量剛接受*評估，教育部給予了很高評價，并向*推廣。徐州物價低，宜居??！再說江蘇幾個師范類*外語專業(yè)實力。徐州估計也僅次南京吧！

通過在職教育碩士有沒有雙證的，在職考教育碩士英語難度如何?，在職考研上岸211學姐談：教育學類專業(yè)的就業(yè)（學姐親身實踐），江蘇省在職教育碩士調劑?? 這幾點，我想多數(shù)聰明人都是通過教育機構來解決這些問題，既不耽誤自己工作，也能拿到正規(guī)專業(yè)的畢業(yè)證，預祝各位成功上岸！