湖南三一工業(yè)職業(yè)技術簡稱三一工,是由三一集團創(chuàng)辦的,地處湖南省會古城長沙,經湖南省*批準、教育部備案,工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐,多*協(xié)調發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。

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湖南三一工業(yè)職業(yè)技術

基礎建設 服務導向

學校占地800畝,現(xiàn)有全日制在校學生6000 余人,校內外實驗實訓教學場地40余個,設備儀器15000余臺,三一集團內外頂崗實習基地50余個。擁有一支特色鮮明、專兼結合300余人的"雙師型"教師隊伍,同時形成了"社會外聘+集團內化"的海量師資庫。

人才培養(yǎng) 

以全人教育和"人文+科學+特長"為指導思想,構建"122"學生素質教育能力發(fā)展體系。半軍事化管理,賦予學習者一生發(fā)展所需要的能力,實現(xiàn)多元化、個性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計培養(yǎng)技師12000余名、技術車間主任1000余名、班組長2000余名;三一人物及崗位標兵50余人,榮獲集團各類技能競賽金獎百余人次。榮獲、省、市各級獎項百余人次;獲批省、市級教科研項目、課題40余項;發(fā)表核心期刊論文300余篇。

專業(yè)建設 需求導向

在轉型發(fā)展過程中,產教融合、三鏈對接。努力建設以"*制造+信息化"為核心的工科專業(yè)群、以"現(xiàn)代服務業(yè)+互聯(lián)網+"為核心的文科專業(yè)群、以"科學+藝術"為核心的藝術類專業(yè)群為點綴的"三大專業(yè)集群"?，F(xiàn)設有5個系部, 20余個專業(yè)方向。推行靈活學分制,實施項目化教學,充分激發(fā)學生學習興趣。建立課程超市、實施學分銀行第二課堂等全新教學模式改革成效顯著。

校企合作 成果導向

堅持以市場為導向,根據(jù)產業(yè)轉型升級對技術技能人才需求,開展多樣化訂單培養(yǎng)項目。成功與三一集團等國內外40余家行業(yè)企業(yè)建立了校企合作關系。工學結合,知行合一,聯(lián)合打造營銷與售后服務班、售后服務工程師國際班、精英班、筑工班、軍工班等訂單培養(yǎng)項目,百花齊放,碩果累累。校企的合作模式已成為湖南省應用型*校企合作、訂單培養(yǎng)的典范,是德國"雙元制"的經典應用。

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術

就業(yè)創(chuàng)業(yè) 成功導向

發(fā)揮*、企業(yè)和技術優(yōu)勢,建立健全*、高校、企業(yè)各方面力量共同參與的辦學機制。始終堅持全訂單培養(yǎng)、招生即招聘、畢業(yè)即就業(yè),大力推進雙證書制度,建立多種就業(yè)渠道,畢業(yè)生全球化全行業(yè)、全產業(yè)鏈高質量就業(yè)。實現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)工作"全面覆蓋、全程指導、全員參與"服務導向。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在98%以上,就業(yè)質量逐年提升,得到社會各界廣泛認可。

工程機械運用與維護

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛祖國,擁護黨的基本路線和各項基本政策,德、智、體、美全面發(fā)展,基礎理論知識扎實,專業(yè)技能熟練,專業(yè)技術適用,實踐能力突出的工程機械(泵送、路機、起重機、港機、挖機、樁機和煤機等任一種)裝配、調試、維修、運用和管理等高技能應用型人才。

實驗實訓:本專業(yè)擁有國內的實驗實訓條件,先后投資數(shù)億元,建有泵送實驗室、路機實驗室、起重機實驗室、挖機實驗室、工程機械液壓實驗室、工程機械電控實驗室及泵送實訓場、路機實訓場、起重機實訓場、攪拌站實訓場、地盤實訓場、柴油機實訓場等10多個實驗實訓場地;此外依托三一集團在各個事業(yè)部都建有學生畢業(yè)定崗實習基地,為學生熟練掌握專業(yè)技能,實現(xiàn)"零距離"上崗提供了有力。

主干課程:工程機械液壓傳動、工程機械電氣控制、工程機械底盤構造與維修、工程機械柴油機構造與檢修、工程機械運用與維修。