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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)如何快速入門

我是今年六月份剛拿的畢業(yè)證剛走出校門,一共在實(shí)習(xí)了六個(gè)月.應(yīng)為這邊的裝修公司都不給底薪要不就給的很少,所以這六個(gè)月期間我跳了很多個(gè)公司,在這幾個(gè)月中我在大公司待過(guò)也在小公司待過(guò).小公司里并沒(méi)有設(shè)計(jì)師帶我,都是自己量房自己做效果圖,在設(shè)計(jì)這方面根本就學(xué)不到,效果圖也是照著網(wǎng)上的圖給客戶做的也不管合不合理,施工圖也不用做.總之,經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)我覺(jué)得想要快速入門的話,一定要堅(jiān)持不能瞻前顧后。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門技術(shù)活

室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門技術(shù)活，或者說(shuō)是手藝人，但是還要跟得上時(shí)尚不斷接收新的東西，隨著房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展，裝修行業(yè)也在不斷的發(fā)展，雖然精裝房越來(lái)越多，但不影響高品質(zhì)住宅市場(chǎng)，所以只有不斷地提升自己才能走的更遠(yuǎn)。

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3.沒(méi)有前途是這些設(shè)計(jì)師

前景差是指，半路出家，還不肯去科班學(xué)習(xí)培訓(xùn)。只會(huì)一些“三維家”“酷家樂(lè)”等傻瓜軟件，連最基礎(chǔ)的手繪都不會(huì)畫，只精通銷售的“設(shè)計(jì)師”，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家裝行業(yè)太混亂，沒(méi)有一個(gè)整個(gè)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，還有很多不良的公司，以招“設(shè)計(jì)助理”的名義，讓“師傅帶徒弟”的名義來(lái)招聘廉價(jià)勞動(dòng)力，結(jié)果兩三年下來(lái)什么都學(xué)不到。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

隨著社會(huì)的發(fā)展，裝修行業(yè)的發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)師成為一個(gè)很吃香的職業(yè)，而室內(nèi)設(shè)計(jì)師就是先跟客戶溝通，在去測(cè)量房屋相關(guān)尺寸，結(jié)合尺寸繪制平面圖、效果圖以及施工圖，給客戶一個(gè)預(yù)算，在跟客戶簽定合同，簽完合同把施工圖的技術(shù)要求交接施工單位，并隨時(shí)去施工現(xiàn)場(chǎng)工作檢驗(yàn)，*竣工驗(yàn)收，交付給客戶的一個(gè)職業(yè)?？梢部闯鍪覂?nèi)設(shè)計(jì)師是個(gè)全方位的職業(yè)，在以后的發(fā)展趨勢(shì)將會(huì)結(jié)合一部分傳統(tǒng)，或者加入一些現(xiàn)代科技手段，再或者加入一些客戶自己的個(gè)性化等等；從而去達(dá)到現(xiàn)代不失傳統(tǒng)、科技不失溫馨、個(gè)性不失大方等等的一種設(shè)計(jì)需求。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)用途

這個(gè)是行業(yè)普通生存現(xiàn)象，*的設(shè)計(jì)還是很厲害的，可以在橫軸，平面體現(xiàn)歷史，文化，景觀資源和線索。豎軸，體現(xiàn)著不同位置，高度，不同維度的結(jié)合頂面天花高度，咬合，交疊，不同加上地面材質(zhì)，使得空間變得流量和豐富，玩空間游戲真正厲害的設(shè)計(jì)精心設(shè)計(jì)過(guò)又感受不出設(shè)計(jì)的痕跡。低調(diào)，謙卑。

6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)培訓(xùn)好

對(duì)于想學(xué)好室內(nèi)設(shè)計(jì)的人士來(lái)講，重要的門檻就是選對(duì)一家好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才能學(xué)好室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)。那么，在這個(gè)極其注重生活品質(zhì)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，應(yīng)該去哪里學(xué)室內(nèi)實(shí)際比較好呢？或者說(shuō)國(guó)內(nèi)可靠的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校哪家機(jī)構(gòu)？為了各位同學(xué)都能找到好的而機(jī)構(gòu)，不迷失在海量的機(jī)構(gòu)中，小編給各位同學(xué)一個(gè)返現(xiàn)，可以通過(guò)從一個(gè)機(jī)構(gòu)的實(shí)力規(guī)模，**都有校區(qū)的，然后就是設(shè)計(jì)專業(yè)起家的，還有他的教學(xué)方式跟課程設(shè)置這一塊，把這幾個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，您能找出來(lái)的就兩三家機(jī)構(gòu)，然后再去做個(gè)對(duì)比，你就知道那個(gè)機(jī)構(gòu)的更適合你了。

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