天津書畫專業(yè)培訓，隨著疫情的控制，少兒書法也都已經(jīng)開課復工了，你還想對少兒書法有什么要了解的，我這里大概的給你講解一下怎樣學好毛筆書法，怎樣練習書法，怎樣學寫書法，怎么練書法呢？，為什么要學書法，學習書法需要注意的問題，學習書法的目的。

1.怎樣學好毛筆書法

怎樣學好毛筆書法，五指書寫法：用拇指和食指的指墊捏住筆架（適當?shù)母叨龋_保筆架不脫落； 將中指置于筆外側食指下方，既加強了食指捏筆的能力，又發(fā)揮了將筆向內(nèi)勾住無名指的功能； 當無名指的鎧甲在筆筒內(nèi)側時，起到向外推筆的作用； 小指貼在無名指的下部，輔助無名指向外推動筆。

2.怎樣練習書法

怎樣快速練習書法，臨摹，這種方法的優(yōu)點是上手快，適合任何朋友，不管是大人還是小孩。 您可以從書店購買一本，描述其中的古詩詞和筆畫。 這種方法的缺點是沒有自己的特色，長時間描述別人的字體很難有自己的書法特色。 可以短時間復制，一般一個月不要繼續(xù)。 然后練習以你自己的風格寫作。

3.怎樣學寫書法

怎樣學寫書法，筆的選擇，當你是初學者時，*選擇中等質量的筆。 否則，使用便宜的會使初學者失去興趣，失去動力。 請勿在網(wǎng)店購買，質量無法保證，且價格不一。 去文具店問問什么筆適合初學者。 一般適合初學者，筆尖3～4厘米。 使用毛筆前，先用水潤濕，再用紙巾吸干水分，再上墨。 練習結束后，應將刷子清洗并懸掛晾干。

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4.怎么練書法呢？

孩子怎么練書法呢？單身時間不宜過長。 孩子體力有限，每天單獨練習的時間不宜過長。 *每天早上和下午練習一次，每次在一個小時到一個半小時內(nèi)。 孩子的書法應該大而不是小。 與大人不同的是，孩子們學習書法，可以多寫大字，少寫小字。 學習方法不應單一化。 與成人不同，兒童具有自我控制能力，并且易于冥想。 孩子們應該學習多種形式的書法。 孩子不應該過多地練習書法。 家長應給予良性引導。 不要抱著催孩子去比賽、拿高分甚至“當書法家”的心態(tài)。 孩子們應該從*習書法。 保持一顆平靜的心。

5.為什么要學書法

為什么要學書法，培養(yǎng)細致、專注、冷靜和持久的學習品質。 為什么寫作讓人更專心，更容易集中注意力？ 因為寫作是一項非常微妙的活動。 要想寫好一個字，必須全神貫注，專心致志，仔細觀察字的結構，運用腦、眼、手的協(xié)調，準確控制書寫順序。 久而久之，就可以潛移默化地改變一個人的心理素質，養(yǎng)成沉著冷靜的習慣。 學生一旦養(yǎng)成了良好的學習素質，對其他課程的學習和未來的發(fā)展都極為有利。

6.學習書法需要注意的問題

學習書法需要注意的問題， 孩子能不能學好書法與父母有很大關系。 無論學什么，父母都是孩子最重要的老師。 因為孩子還小，不知道學什么、怎么學、什么時候學，一切都由父母安排、指導和監(jiān)督。 當然，具體講課的老師也很重要，但是學書法、學樂器等技能就不一樣了。 要學鋼琴，老師必須一點一點地教。 沒有老師，很難學好。 書法不一樣。 學習書法*的老師是字帖。 如果沒有人專門教，只靠家長的監(jiān)督，進度可能會比較慢，但也能學好。

7.學習書法的目的

學習書法的目的， 如今，素質教育受到重視。 有的學校成立了一些興趣小組，認為學語文和算術是應試教育，學書畫音樂是素質教育。 這是一種誤解。 我們說我們應該用書法作為培養(yǎng)孩子綜合素質的手段。 我們強調的不是結果——寫出優(yōu)美文字的能力，而是過程——學習過程中各種素質的培養(yǎng)。

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