擇校的好壞分析得出對比結(jié)論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì)比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會(huì)高出很多。由此,老師為大家整理了張家界僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容。

張家界僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

    張家界僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校(張家界市僑輝高級中學(xué))是一所由原大庸市(縣級市)僑聯(lián)主席陳樹德于1987年9月創(chuàng)辦,經(jīng)中共大庸市委、大庸市*批準(zhǔn),報(bào)湘西自治州教委和湖南省教委備案的全日制高級中學(xué)。2007年9月依托普高創(chuàng)辦張家界市僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校。至此,張家界市僑輝高級中學(xué)成為張家界市一所集普高、職高為一體的雙軌制民辦學(xué)校。應(yīng)張家界市發(fā)展要求,努力辦好職業(yè)教育,促推普高適應(yīng)新高考。與市軍分區(qū)合作開設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè),每年為輸送近40名新兵,深得黨委*一致好評。

  張家界市僑輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校立足校本,著眼發(fā)展,以"強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、強(qiáng)技能"為本學(xué)宗旨,不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,完善制度,銳意進(jìn)取,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展,取得了顯著成績。先教學(xué)生成人,再教學(xué)生成才。我校始終堅(jiān)信:不管教育普及到何種程度,不管教育的功利性需求是何等普遍和迫切,不管學(xué)校面對的是怎樣的學(xué)生,教育之所以是教育,學(xué)校之所以存在,是因?yàn)榻逃龘?dān)當(dāng)者有一種神圣的使命——讓人成人,學(xué)會(huì)做人。教有所值、學(xué)有所得。我校的學(xué)生雖然思想素質(zhì)還不很高、文化基礎(chǔ)知識也比較差,但我校校長大膽提出"教有所值、學(xué)有所得"的教學(xué)理念,讓老師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,讓自己的教育教學(xué)充分體現(xiàn)其價(jià)值,告訴學(xué)生必須端正態(tài)度,從基礎(chǔ)開始,點(diǎn)點(diǎn)積累,找回自信,讓學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中不斷完善自己,并一一實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。教育不只是冰冷的分?jǐn)?shù),更應(yīng)該有活生生的人和善良的性靈。張家界市僑輝高級中學(xué)置身于教育改革的大潮之中,全校師生教學(xué)相長,堅(jiān)持文化自信,攻堅(jiān)克難,昂首挺進(jìn)新時(shí)代,踐行新思想,創(chuàng)造新輝煌!

學(xué)校特色:
服裝設(shè)計(jì)與工藝、美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)是全市的學(xué)歷教育特色專業(yè)。航空服務(wù)對口報(bào)讀北京航空航天* 、長沙航空職院等航空類本?？圃盒?。

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