嘉興兒童編程培訓(xùn),今天看到朋友發(fā)的嘉興少兒編程培訓(xùn),我也在網(wǎng)上查了下什么是編程語言,編程的分解思維,編程的抽象思維。
1.什么是編程語言
這就好比當(dāng)我們嚶嚶學(xué)語時(shí),父母教給我們的是漢語,在成長的過程中也都是用漢語來溝通。但隨著年齡的增長,我們開始接觸英語、日語等其他*的語言,進(jìn)而通過不同的語言形式和他人溝通,以此來完成我們的目的。由此可以得知,語言的種類多種多樣,盡管輸出方式不同,但是都可以達(dá)到相同的目的。同樣我們也可以通過計(jì)算機(jī)能聽懂的“語言”來控制它,讓計(jì)算機(jī)為我們所用,這樣的語言就叫做編程語言。
2.編程的分解思維
分解從字面意思上講就是把一個(gè)東西分開來解決,所以分解思維理解就是把一些復(fù)雜的大問題,拆分為一系列的小問題,進(jìn)而尋找解決小問題的方法。這樣一來,能夠鍛煉孩子拆解問題的能力,這樣的分解能力也就能夠讓孩子在實(shí)際生活中遇見的各個(gè)問題上舉一反三,在以后面臨困難時(shí)臨危不懼。
3.編程的抽象思維
在我們上學(xué)的時(shí)候,老師也有講抽象相關(guān)問題,比如數(shù)學(xué)中的幾何題目,就需要學(xué)生具有良好的抽象思維能力。每個(gè)孩子的抽象能力都是不同的,所以在面對同一個(gè)物體時(shí)想象出來的東西也都是不一樣的。因此想要孩子擁有更好的成績,就需要不斷加強(qiáng)抽象能力的提升,這也是與其他孩子拉開距離的關(guān)鍵之一。
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