漢壽縣科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校高端就業(yè)班    ’學(xué)校優(yōu)勢(shì)‘對(duì)于想升學(xué)的學(xué)生來(lái)說,中專生想考大專或本科等于是一條捷徑,因?yàn)槌宋幕n之外,還有專業(yè)課的分?jǐn)?shù)也算在總成績(jī)里的,比起理綜文綜難度肯定會(huì)低很多,如果能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)也會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)歷夢(mèng)想,等到畢業(yè)時(shí),學(xué)歷+技能兩不耽誤。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90。

    漢壽縣科技工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校注重德育教育與傳統(tǒng)文化的有機(jī)融合。將德育與傳統(tǒng)文化教育貫穿在每一個(gè)課堂中。
    注重理論與實(shí)踐的齊頭并重教學(xué)。要求實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程節(jié)數(shù)不低于理論教學(xué)課程。
    注重學(xué)生真操實(shí)干,采用"三元制"教學(xué)體系,即:將課堂理論、教學(xué)實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)習(xí)三元結(jié)合。重點(diǎn)專業(yè)程將企業(yè)工程師請(qǐng)進(jìn)講堂教學(xué),將學(xué)生派往企業(yè)進(jìn)行一定時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)。
    注重開展豐富多彩的各類活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。利用學(xué)生的多種社團(tuán)組織,開展各類形式的校、班、團(tuán)、隊(duì)的活動(dòng)。讓學(xué)生玩中學(xué),學(xué)中玩。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。
    學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合。使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視。企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng)。供不應(yīng)求。建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位*企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,先后與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)wl畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上
    設(shè)備要多、要先進(jìn)、要舍得讓學(xué)生反復(fù)的拆裝,只有允許、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手*畢業(yè)學(xué)什么專業(yè)以后掙錢:*畢業(yè)的同學(xué)們都想選擇一個(gè)以后好賺錢的專業(yè),因?yàn)榇蠹也还苁沁x擇學(xué)校還是專業(yè),終的目的就是為了賺到足夠多的錢,擁有更加高薪的工作,那么在選擇專業(yè)的時(shí)候,自然也是要追求前景更好,工資更高的專業(yè)的。教師和學(xué)生在同一食堂用餐。食堂大廳裝有監(jiān)控實(shí)時(shí)監(jiān)管。工作人員每天留樣,供后勤*檢查及質(zhì)檢*抽查以bz學(xué)生的飲食ānquán和食材質(zhì)量。
    guójiā獎(jiǎng)學(xué)金,中職學(xué)校榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng),符合條件學(xué)生每生每年6000;勤工儉學(xué),(1)學(xué)?？蔀榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,補(bǔ)助伙食費(fèi)8001500。