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訓(xùn)練幼兒說話的小游戲,哪些游戲可以鍛煉孩子的語言能力

日期:2021-08-11 15:33:37     瀏覽:621    來源:全國新勵成口才培訓(xùn)機構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:訓(xùn)練幼兒說話的小游戲。今天就把訓(xùn)練幼兒說話的小游戲相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:哪些游戲可以鍛煉孩子的語言能力,少兒口才游戲,幼兒語言游戲,訓(xùn)練寶

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:訓(xùn)練幼兒說話的小游戲。今天就把訓(xùn)練幼兒說話的小游戲相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:哪些游戲可以鍛煉孩子的語言能力,少兒口才游戲,幼兒語言游戲,訓(xùn)練寶寶說話的游戲有哪些??

1.哪些游戲可以鍛煉孩子的語言能力

王者農(nóng)藥啊,雖然我從來沒玩過,不過身邊的人看著他們玩都是各種罵娘,這樣罵人和對罵不知道算不算鍛煉孩子語言能力。 說點有用的,如果還是只是內(nèi)向不愛說話,大可不必強求鍛煉什么的,只要做好引導(dǎo)就行,不過等孩子大點聽相聲什么的倒是真的能鍛煉

2.少兒口才游戲

游戲一、廣播電臺 玩法:家庭每個成員作為一個廣播電臺,如:奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。一位家長打電話,當(dāng)撥到某個電臺時,這個電臺就要播放歌曲、相聲、新聞等節(jié)目。家長可有意識地撥打孩子的電臺,使孩子得到更多的練習(xí)機會,使孩子語言能力得到提高。 益處:使孩子口齒清楚、態(tài)度大方,能有表情地講述和朗誦。 游戲二、傳電報 玩法:成人在孩子耳邊講一些有趣的電報內(nèi)容,如小猴在電燈泡里跳迪斯科、小老鼠打敗了大老虎等。孩子聽后傳給第三個人,第三個人講出電報內(nèi)容,發(fā)電報人進行驗證。如無第三個人,則要求孩子在成人耳邊再復(fù)述一遍。 益處:培養(yǎng)孩子的記憶力和語言表達能力。 游戲三、咕嚕咕嚕 玩法:家長與孩子面對面站立,雙手握空拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”,家長說:“一頭?!?。2個人再繞圈并念:“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”,孩子說:“兩只鳥”。依次說數(shù)字組詞到10,游戲結(jié)束。 益處:學(xué)習(xí)用量詞組詞和即興說話,培養(yǎng)孩子思維的準(zhǔn)確性和敏捷性。

3.幼兒語言游戲

有傳統(tǒng)的繞口令,人槍虎之類。 還有兩個個國外小孩子都玩的游戲,介紹一下: 1,小朋友排隊,一人出列在前,說:“蘇姍說摸你的鼻子。蘇姍說跳一跳。蘇姍說搖搖手……蹲下?!鼻懊嬗刑K姍說時,小朋友照做。沒有蘇姍說,照做的就錯了,退出游戲。 2,圍成一圈。拿出雙手,做成槍的樣子。從一人起,指一人道:“Zip”那人便又指一人:“Zap”被指到的又指一人:“Zop”如此循環(huán),出錯率很高,出錯的出列,一直到剩下三人為勝者。你可以做改動,比如把詞改成“爸爸,媽媽,寶寶”,“小貓,小狗,小雞”…… 那么詞語接龍怎么樣?小組編故事接龍怎么樣?以小朋友自己為主角編冒險故事怎么樣?

4.訓(xùn)練寶寶說話的游戲有哪些

1、游戲名稱:悄悄話 游戲方法:照顧者可在寶寶耳邊說一些悄悄話,吸引寶寶注意,讓寶寶專心聆聽媽媽的耳語。當(dāng)寶寶2歲后,可全家人圍成一圈,用傳話的方式,看看后面的人跟前面的人說的是否相同。 注意:此活動可鍛煉寶寶的聽力,讓孩子養(yǎng)成專心聆聽別人說話的習(xí)慣,并可鍛煉寶寶準(zhǔn)確發(fā)音。 2、游戲名稱:我是老板 游戲方法:準(zhǔn)備一些辦家家酒的小道具,讓孩子扮演商店老板,照顧者可跟小老板說:“我要買面包”、“面包一個多少錢”之類的話,讓寶寶準(zhǔn)備給你,幾次之后與孩子互換角色。 注意:寶寶喜歡模仿大人說的話或是做的事,他們也會跟著說、做。你也可以給寶寶各式各樣的玩具或小碗、湯匙等日常用具,讓寶寶自己玩,可讓他得到許多鍛煉語言的機會。 3、游戲名稱:讓玩具活起來 游戲方法:給寶寶玩具,讓他將平時聽到的、學(xué)到的話對玩具說,照顧者也可以帶寶寶一起模仿喂洋娃娃吃飯、穿衣服,或是自己推著玩具車,帶寶寶在家中走走。 注意:此游戲可讓孩子學(xué)會大量詞匯及日常生活中的瑣事。當(dāng)寶寶推著玩具車時,還可以培養(yǎng)孩子的方向感。 4、游戲名稱:角色扮演 游戲方法:可讓寶寶穿上棒球裝,帶著他一起到戶外丟球、揮棒,讓孩子享受當(dāng)棒球手的樂趣。當(dāng)寶寶做到你要求的指令時,記得稱贊他。除了棒球手,也可嘗試讓孩子扮演其他角色。 注意:此游戲可讓寶寶外出學(xué)習(xí)更多新鮮的事物。在與照顧者的對答中,更可學(xué)習(xí)與人說話的方式,以及如何表達。 5、游戲名稱:看圖說話 游戲方法:照顧者抱著寶寶,帶著寶寶一起看圖說故事,一次翻一頁,用簡單易懂的語言告訴寶寶:“這是小熊”、“小熊在追蝴蝶”,剛開始的時候不要在一頁上停留太多時間,也不要在意書上更多的其他細節(jié),這樣寶寶才有耐心看下去,等寶寶有初步印象后再配合圖做些動作說明。 注意:說故事時,記得配合手指的動作,照顧者可提問,讓寶寶用指出來,這樣寶寶與照顧者有更多的互動。

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