考研,是改變現(xiàn)狀,改變人生的必選道路之一。在這個過程中你會糾結mba全稱是什么,下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的EMBA和MBA究竟有哪些區(qū)別?很多人都搞錯了!,MBA是什么意思?EMBA是什么意思?,MBA是全稱是什么,一張圖幫你講清楚MBA的課程體系,什么是MBA?MBA是什么意思?,帶你了解什么是MBA??等一些困惑!
1.EMBA和MBA究竟有哪些區(qū)別?很多人都搞錯了!
總有些同學會卡在“MBA”(工商管理碩士)和“EMBA”(高級工商管理碩士)之間進退兩難,也總有些同學認為EMBA多個字母“E”就會比MBA更好?其實,MBA與EMBA也就不可能簡單用誰更好來形容,而是哪個更適合自己!MBA,是工商管理碩士(Master of Business )的英文簡寫,最早誕生于美國,到現(xiàn)在已經(jīng)有近100年的歷史。作為專業(yè)碩士學位,MBA以案例分析為教學方法,代替對學術理論的過分依賴。專注于實用性,而非研究型。因此與科研方向的學術型碩士略有差異。1999 年從國外引入我們*,根據(jù)國外商入學GMAT考試制定了現(xiàn)行國內的管理類聯(lián)考,歸屬每年12月底的*碩士研究生統(tǒng)一招生考試。EMBA,全稱是高級工商管理碩士(Executive Master of Business ),實質是MBA的一個分支,旨在培養(yǎng)高層管理者。EMBA在國內出現(xiàn)比MBA晚十年左右,起初是各高校通過自主命題考試來招生錄取,學校只要對學員進行資格審査和面試,通過即可。2021年開始,教育部規(guī)定,EMBA的考生也要通過*管理類專業(yè)碩士聯(lián)考,不再是各高校自主命題。既然教育部定義EMBA與MBA屬于同一專業(yè),那證明兩者本質是一樣的。所以我們就先來看看他倆有哪些相同點:一.EMBA、MBA的相同點1.報考條件:*本科畢業(yè)后有 3 年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得*承認的高職高專畢業(yè)學歷或*本科結業(yè)后,達到與*本科畢業(yè)同等學力并有 5 年以上工作經(jīng)驗的人員;或獲得碩士學位或博士學位后有 2 年以上工作經(jīng)驗的人員。納入聯(lián)考后的EMBA報考要求等同于MBA。2.入學考試:筆試參加*碩士研究生統(tǒng)一招生考試中的管理類聯(lián)考,院校自行組織復試(部分院校面試安排在筆試之前進行,稱為提前面試),一般執(zhí)行統(tǒng)一的分數(shù)線。3.學歷學位:MBA與EMBA畢業(yè)都會有碩士研究生學歷證書和工商管理碩士學位證書。二.EMBA與MBA的不同點1.招生條件和招生對象不同EMBA教育培養(yǎng)的是目前已擔任高級職務的管理人員,以企業(yè)高管或者企業(yè)主居多;而MBA主要是培養(yǎng)想要成為高層管理的人,目前以企業(yè)中基層管理人員為主。我們都知道,本科畢業(yè)3年或者??飘厴I(yè)5年以上就可以報考MBA,甚至沒有管理經(jīng)驗也可以。但EMBA一般至少需要8年以上的工作經(jīng)驗,4年以上的管理經(jīng)驗。例如:上海交通*EMBA1.綜合方向:具有10年(累計)及以上工作經(jīng)驗,其中須有6年及以上管理工作經(jīng)驗;2.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新銳方向:具有8年(累計)及以上工作經(jīng)驗,年齡36周歲及以下(至2021年入學時)。2.師資和教學模式不同在教學隊伍上,MBA與EMBA兩者有很大的不同。EMBA師資主要由海內外*學者、教授任教。EMBA的教授中至少30%是歐美一流*商的*教授,國內師資一般應同時具有博士學位、海外留學背景、管理咨詢經(jīng)驗和EMBA教學經(jīng)驗。教學更側重戰(zhàn)略層面,偏重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。MBA師資主要是高校本校師資(各院校情況也有區(qū)別),同時聘請國內外著名的管理學界專家與企業(yè)家授課。3.培養(yǎng)方式不同EMBA授課特別注重提高學員的決策水平、戰(zhàn)略管理及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),教學更側重實際運用和可操作性,更適合正在商場實戰(zhàn)的高層管理者。比如交大安泰EMBA2021年8月推出的“交大安泰EMBA6.0課程體系” ,從金融科技到國際方向,從核心模塊到國際模塊,30個行業(yè)生態(tài)圈,提升認知維度、重構知識圖譜、賦能商業(yè)實踐等多種方式來培養(yǎng)學員的企業(yè)家精神、全球視野與領導力。MBA的培養(yǎng)方案則偏重于職業(yè)經(jīng)理人的標準化訓練。一般采用“講授+案例分析+團隊討論”的教學方式,在理論層面探討較多, 為學生體系化的搭建管理知識,涉及管理多個模塊。3.學費不同目前MBA學費一般在3萬至50萬之間,而EMBA學費一般在在 20 萬到80萬之間。同一個學校,EMBA學費一般是MBA學費的1.5-2倍。以北京光華2021級為例:非全日制EMBA學費72.8萬,非全日制MBA學費為32.8萬。文章下面附上了*EMBA及MBA的高校學費匯總,有興趣的同學可以在下方查看。5.學習方式不同EMBA沒有全日制的學習方式,一般每個月集中上4天,靈活性更強。而MBA非全日制一般都是每周末二天上課或者周末一天與工作日1-2個晚上上課,MBA全日制是主要周一到周五上課的學習方式。相比EMBA頻率更高。有些高校的MBA也有集中班的授課模式。6.同學的商業(yè)價值不同MBA和EMBA的招生對象和培養(yǎng)方式不同,那么意味著同學圈層存在差異。EMBA的校友群是精英薈萃、強者云集之地,許多學員前來學習,看中的就是同學的這種“戰(zhàn)略伙伴”關系。MBA的同學有些剛進入社會不久,工作年限相對EMBA短一些,因此同學的商業(yè)價值可能更多的要等若干年后才能體現(xiàn)。 7.競爭程度不同同一院校申請EMBA的人數(shù)比MBA相對少很多,如果獲得了面試資格,EMBA比MBA面試方面的競爭壓力會小一些。甚至個別院校,EMBA的筆試分數(shù)線相比MBA會低一些。 分析完MBA與EMBA的異同,哪個更適合你,相信每個人心里都有答案了。So,如果對于這兩個專業(yè)還是不知道如何去選,可以點擊下方鏈接填寫背景評估信息,根據(jù)泰祺多年學員的大數(shù)據(jù)參考,會有老師提供專業(yè)的選擇建議:
2.MBA是什么意思?EMBA是什么意思?
MBA 英文全稱為 MASTER OF BUSINESS , 直譯為工商管理碩士。 是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高質量、處于領導地位的職業(yè)工商管理人才,使他們掌握生產(chǎn)、財務、金融、營銷、經(jīng)濟法規(guī)、國際商務等多*知識和管理技能,有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養(yǎng)的學位,是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學”。它要求其畢業(yè)生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力,并能在風云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展,不斷取勝。其課程內容涉及管理類、經(jīng)濟學類、金融、財務、法律等等,能力訓練不光講究組織、領導才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。 MBA是*個被廣泛接受的國際學位。MBA是一個研究生學位,對MBA有最必要的素質、知識和學術標準要求。進入MBA學習一般必須有*學位要求,只有個別具有豐富職業(yè)經(jīng)歷的人可以例外。 EMBA 英文全稱為 EXECUTIVE MASTER OF BUSNINESS , 直譯為 高級管理人員。它是由芝加哥*管理首創(chuàng)。讀EMBA的學員一般由公司推薦,利用業(yè)余時間集中上課,課程內容廣泛,理論與實踐平衡。其實質是一種具有學位的在職培訓,它對升至公司中上級而又無MBA學位的管理人員很有意義。其實質特征是一種具有學位的在職培訓,它是隨著商界領袖及中層管理人員對補充和更新商務知識,提高經(jīng)營本領的要求而產(chǎn)生、發(fā)展的。
3.MBA是全稱是什么
MBA,(Master Of Business )的英文縮寫,中文稱工商管理碩士。MBA是源于歐美*的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位。MBA是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者?! BA是商業(yè)界普遍認為是晉身管理階層的一塊墊腳石。現(xiàn)時不少學校為了開拓財源增加收入,都與世界*的*商學術合作,銷售他們的工商管理碩士課程?! 」ど坦芾泶T士課程分三種: *種是供任職公司高層管理者報讀的課程,通常利用工作時間之余修習,名為高階工商管理碩士(Executive MBA,簡稱EMBA); 第二種是供現(xiàn)職管理職者或*畢業(yè)生報讀,以增進其管理知識的普通工商管理碩士課程,此即工商管理碩士的原型。 第三種是供現(xiàn)職從業(yè)或具備兩年以上工作經(jīng)驗者,以強化其企管專業(yè)基礎的工商管理碩士課程,亦名工商管理碩士(Master of Science in Businesss ,簡稱MScBA )?! 」ど坦芾泶T士授課模式分兩種: *種是面授MBA項目,1908年誕生于美國Harvard ,至今已有百年歷史了。就是通過面對面的授課形式進行授課?! 〉诙N是遠程MBA項目,1995年由美國McCann 率先提出,至今也有10多年的歷史了。就是通過網(wǎng)絡多媒體形式進行授課。 [編輯本段]概述 MBA學位是一種注重復合型、綜合型人才培養(yǎng)的學位,是能力培養(yǎng)重于知識傳授的學位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”,而不是注重研究的“管理學”,技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。它要求其畢業(yè)生有一定的實踐經(jīng)驗和管理經(jīng)驗(應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力等)?! ∑湔n程內容涉及管理類、經(jīng)濟學類、金融、財務、法律等等,能力訓練不光講究組織、領導才能,也涉及以口才為依托的溝通能力、運籌能力、判斷和處理問題的能力等等。 MBA是一個具有工作經(jīng)驗以后的學位,現(xiàn)實中,它被很多人看成已有3年職業(yè)經(jīng)驗之后的一個事業(yè)加速器或轉換手段,即升職和跳槽的手段。而MBA的學習在很大程度上也會對這個產(chǎn)生很好的幫助作用。 MBA是作為一種專業(yè)碩士學位,與一般碩士研究生有所不同。首先是培養(yǎng)目標不同:MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟管理*高層管理工作需要的務實型、復合型和應用型高層次管理人才,而其他碩士研究生是培養(yǎng)具有扎實理論基礎和較強的科研和教學能力的高層次科研型和教學型人才;其次是培養(yǎng)對象不同,MBA的招生對象一般為*本科畢業(yè)、具有三年以上工作實踐經(jīng)驗的*機關事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術人員,而其他碩士研究生可以招收應屆畢業(yè)生,也可以招收在職人員;第三是培養(yǎng)方式不同,MBA教育從本質上講是一種職業(yè)訓練,特別強調在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎上,通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等培養(yǎng)學生的實際操作技能,使學生接受知識與技能、個性與心理、目標與愿望等方面的挑戰(zhàn),更具有職業(yè)競爭的實力,而其他研究生則側重于理論學習、學術研究。 盡管MBA與其他研究生在上述方面存在區(qū)別,但目前在招生錄取和在校的教學管理方面卻是基本相同的:都必須參加*統(tǒng)一的招生考試,按*劃定的錄取線統(tǒng)一錄??;在取得學籍后按正規(guī)研究生標準進行教學管理;做學位論文并通過論文答辯后取得學位?!艾F(xiàn)在MBA的授課教師,主要是那些既有高學歷又從事過多年實際管理的專家和教師”(節(jié)選自《應用寫作》雜志2004年第11期《再談應用寫作教師的自身實踐與研究》),這就更加顯示了MBA的重要性. MBA教育最重要的特點是實用性,不重在灌輸知識,而在于決策及實用管理技能的訓練。因此其課程因各個*、各個*而不同。且內容經(jīng)常在不斷的補充更新,從而能更確切地配合學生以及當今企業(yè)機構的需要,在教育中除了幫助學員建立全面的知識結構外,還通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練、培養(yǎng)學生操作技巧。許多學生都認為,MBA帶給他們的*的收獲是帶給他們一種對新事物的啟發(fā)、思考能力并開闊視野,使他們對以前工作中出現(xiàn)的問題產(chǎn)生了新的看法和理解;MBA的課堂使他們接受了知識與技能,個性與心理、現(xiàn)實與愿望等方面的挑戰(zhàn);同時使他們變得更具實力,對未來的事業(yè)與職位有了更高的目標。 MBA教育自誕生之日起距今已經(jīng)有80余年的歷史了。在這近一個多世紀的變遷中,MBA教育逐步從經(jīng)驗教育走向成熟,并形成較為完善的*教育體系,在其產(chǎn)生、發(fā)展、成熟的歷程中,MBA一直都是世界教育界、企業(yè)界乃至公眾與輿論界都十分關心的一個熱門話題。它的理論基礎是經(jīng)濟學,它的知識結構是不同領域*的有機組合,它的研究對象涵蓋了企業(yè)經(jīng)濟運作中的財務管理、資金籌措、投資、營銷和資源有效配置等各個不同方面,充分體現(xiàn)了市場經(jīng)濟運行的典型特征。
4.一張圖幫你講清楚MBA的課程體系
近些年國內讀個MBA已經(jīng)很火爆,但是還是有部分人會問MBA是什么?作為12年行業(yè)經(jīng)驗的專業(yè)咨詢,在這里從課程設置上為大家來分享一下。MBA誕生至今已有逾百年歷史,每年數(shù)以萬計的人畢業(yè)于全球各大商,成為出類拔萃的工商管理人才,領導著世界各國企業(yè)逐鹿于世界商場。工商管理碩士(MBA)是一種專業(yè)碩士學位,與一般碩士研究生有所不同。工商管理專業(yè)的應用性很強,它的目標是依據(jù)管理學、經(jīng)濟學的基本理論,通過運用現(xiàn)代管理的方法和手段來進行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營決策,保證企業(yè)的生存和發(fā)展。工商管理是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術的*。這個專業(yè)的范圍比較廣,所學課程也較多,涵蓋了經(jīng)濟學、管理學的很多課程。工商管理碩士課程主要可以分為四大部分:戰(zhàn)略管理、財務管理、管理學、市場營銷。這四大知識板塊又可以劃分為幾個子知識體系。當然,不同院校的項目各有側重。為便于理清思路,我們可以看看這幾張思維導圖:1. 管理學 學什么?管理學的內容主線是比較清晰的。主要針對管理學是四大職能進行劃分,包括:計劃,組織,領導,控制。2.市場營銷 學什么?市場營銷,又叫做市場學。市場營銷是在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換產(chǎn)品中為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來經(jīng)濟價值的活動、過程和體系。主要是指營銷人員針對市場開展經(jīng)營活動、銷售行為的過程。市場營銷的重點內容主要集中在產(chǎn)品策略,它包括了產(chǎn)品的組合策略、服務策略、品牌與商標策略,產(chǎn)品生命周期策略和包裝策略。3.戰(zhàn)略管理 學什么?戰(zhàn)略管理是指對一個企業(yè)或組織在一定時期的全局的、長遠的發(fā)展方向、目標、任務和政策,以及資源調配做出的決策和管理藝術,包括公司在完成具體目標時對不確定因素做出的一系列判斷。戰(zhàn)略管理首先是一個“自上而下”的過程,這也就要求高級管理層具備相關的能力及素養(yǎng)。戰(zhàn)略管理主要分為三個知識點:戰(zhàn)略分析,戰(zhàn)略設計,戰(zhàn)略控制。企業(yè)戰(zhàn)略管理體系的設計其實質是圍繞著企業(yè)的三個核心問題進行細化設計的過程,這三個核心分別是:企業(yè)在哪里?企業(yè)去哪里?我們何時競爭(行動)?4.財務管理 學什么?財務管理是指企業(yè)為實現(xiàn)良好的經(jīng)濟效益,在組織企業(yè)的財務活動、處理財務關系過程中所進行的科學預測、決策、計劃、控制、協(xié)調、核算、分析和考核等一系列企業(yè)經(jīng)濟活動過程中管理工作的全稱,其主要特點是對企業(yè)生產(chǎn)和再生產(chǎn)過程中的價值運動進行的管理,是一項綜合性很強的管理工作。當然,這只是一個*的基本框架,不同的學校會有不同的教學理念和教學師資。以自主招生的國際在職MBA項目為例,教學和*設置偏重實踐,重視案例教學,也會將更多的*特色本土案例應用到課堂中來,擴展到企業(yè)實踐中去,同時國外教授會帶來更多全球化的思維和視野,以實現(xiàn)MBA的培養(yǎng)目標?,F(xiàn)在國內在職MBA可以分為兩大類:一、國內聯(lián)考MBA二、自主招考的國際在職MBA在第二類國際在職MBA中又細分為:1、中外合作辦學項目2、海外院校獨立辦學項目*種教育部批準的中外合作辦學項目,畢業(yè)后頒發(fā)國外院校的MBA學位,可以通過國內認證,獲取*教育部頒發(fā)的《國外學歷學位認證書》,也就是你不用出國,即可在國內做留服認證,相當于國內的雙證。第二種海外院校獨立辦學項目中,在國內授課,畢業(yè)后獲得國外院校的學位證書。部分院校有類似1+1模式的(即一部分課程在國內讀,一部分課程要出國去國外院校讀),滿足條件,畢業(yè)后獲得國外院校的學位證書,可到留服中心做認證。當然,前提是正規(guī)院校。國際在職MBA項目中也分為不同專業(yè)方向,適合不同需求的學生群體,有綜合管理方向、有偏國際金融方向,也有金融財務管理方向的MFM等等。不同院校的MBA項目,適合不同需求的學員,這也給了不同行業(yè)的學員更多的選擇。至于MBA擇校問題,找專業(yè)的人,做專業(yè)的事。在職碩博教育咨詢行業(yè)12年專業(yè)經(jīng)驗,喜歡具體問題具體分析,如果有需要可以私聊,把行業(yè)現(xiàn)狀和院校具體信息分享給你,希望能幫到你找到最適合自己的MBA項目。
5.什么是MBA?MBA是什么意思?
什么是MBA?MBA是什么意思?01、MBA的起源MBA,Master of Business ,起源于美國。一般認為,美國最早的管理,1881年在美國賓夕法尼亞州*設立的沃頓商。今天的美國總統(tǒng)特朗普,即畢業(yè)于該校。但真正意義上的工商管理碩士培訓計劃()要晚些,誕生于哈佛*。美國的MBA教育經(jīng)過百年的探索和努力,它培養(yǎng)了為數(shù)眾多的優(yōu)秀工商管理人才,創(chuàng)造了美國經(jīng)濟發(fā)展的神話和奇跡。獲得MBA學位的人曾被譽為"天之驕子"和“管理人才”,成為企業(yè)界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物,甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。02、MBA的發(fā)展此后幾十年的時間里,MBA項目并沒有得到長足發(fā)展。這種情況,一直持續(xù)到第二次世界大戰(zhàn)之后,美國企業(yè)在和平時期迅速騰飛,企業(yè)管理人員需求旺盛。許多退伍人根據(jù)退伍軍人教育法案進入*就讀,其中很多又都選擇了商的MBA學習,哈佛*輝煌的1947屆就是這“出類拔萃的一代”中的佼佼者。1984年《哈佛商業(yè)評論》總結百年來MBA教學,指出“管理不能令人滿意的管理教育,應對美國國際競爭力下降負有一定責任”。并在批判性的基礎上,逐漸形成了定量研究、案例教學和管理實踐為導向的MBA教學體系。此后至今,哈佛商一直獨領風騷。據(jù)統(tǒng)計,美國*的500家公司的總經(jīng)理、董事長等高層主管,絕大多數(shù)都是MBA。這一驚人的事實,是對MBA教育的成功業(yè)績的*說明。MBA意味著超群的能力、膽識、品德;代表著財富、地位、權力、榮譽;預示著希望、成功和輝煌。03、MBA的*化之路伴隨市場經(jīng)濟的發(fā)展,及企業(yè)管理人才的需求,MBA教育項目于上個世紀末引入*。1990年,國務院學位辦正式批準設立MBA學位并試辦MBA教育,1991年,國務院學位辦批準以*人民*、清華*、南開*、天津*、西安交通*、上海財經(jīng)*等為代表的9所院校開展MBA教育試點工作,成為*批開展MBA教學項目的院校。而這一天,比美國足足晚了83年。此后,*內地陸續(xù)批準了更多的院校為MBA教育培養(yǎng)單位。1994年10月,*MBA教學指導委員會正式成立。1997年,在*經(jīng)貿委的支持下,*開始了面向國有大中型企業(yè)管理人員的在職MBA學位招生,并實施了MBA入學*聯(lián)考。2015年,取消了在職人員攻讀MBA入學考試(十月聯(lián)考),納入*碩士研究生統(tǒng)一招生考試,考試時間一般為每年12月末,考試科目為(管理類聯(lián)考和考研英語2)。2016年,取消了EMBA自主招生,納入*碩士研究生統(tǒng)一招生考試;同年,明確規(guī)定了全日制和非全日制MBA均可獲得學歷證和學位證。我國的MBA教育有全日制和非全日制兩種主要的學習形式。目前,我國有將近300所院校有資格開辦MBA項目。從一無所有,到遍地開花,不僅是*市場經(jīng)濟發(fā)展的明證,也體現(xiàn)了*教育事業(yè)的發(fā)展。04、MBA的“兄弟姐妹” 當前我國管理類專業(yè)碩士有以下7種,工商管理碩士 MBA、公共管理碩士 MPA,會計碩士 MPAcc,工程管理碩士 MEM,旅游管理碩士 MTA,圖書情報碩士 MLIS,審計碩士 MAud。之所以把這7個專業(yè),都稱為MBA的“兄弟姐妹”,原因在于這7個專業(yè)都同考統(tǒng)考:兩個科目:管理類聯(lián)考綜合能力和英語(二)。
6.帶你了解什么是MBA
一、什么是MBA?MBA是工商管理碩士(Master of Business )專業(yè)學位的英文簡稱,是源于歐美*的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位。MBA是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物,培養(yǎng)的是高素質的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。二、MBA報考都需要什么條件(一)擁護*共產(chǎn)黨的領導,愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務,品德良好,遵紀守法,身體健康,符合規(guī)定的體檢標準。(二)考生必須符合下列條件之一:1、有*承認*本科學歷,畢業(yè)后有三年以上(含三年)工作經(jīng)歷(2009年9月1日以前獲得本科畢業(yè)證書);2、已獲碩士或博士學位,并有兩年以上(含兩年)工作經(jīng)歷(2010年9月1日以前獲得學位證書);3、有*承認大專學歷,畢業(yè)后有五年以上(含五年)工作經(jīng)歷(2007年9月1日以前獲得畢業(yè)證書)。此外,各校還可能在教育*規(guī)定的MBA報考條件基礎上制定本校的報考條件。比如清華*,對大專畢業(yè)生考生,要求有突出的工作業(yè)績(相關證明、業(yè)績報告),或者有達到學士學位水平的,與工商管理專業(yè)相關的論文 (1萬字以上);須通過**英語CET四級考試。所以,在報考某個學校以前要弄清楚它的附加條件。三、MBA聯(lián)考科目有哪些MBA聯(lián)考科目包括英語和綜合能力,英語100分、綜合200分(數(shù)學75分、邏輯60分、寫作65分),總分300分;每科考試時間是3小時。MBA英語:總分100分,題型分布為:①詞匯單項選擇題20道,每題0.5分,共10分。②綜合填空(完型填空)20道,每題0.5分,共10分。③閱讀4-5篇文章,40分。④翻譯20分。⑤.寫作20分。MBA綜合:總分200分。此試卷由數(shù)學、邏輯和寫作構成,其中數(shù)學75分,邏輯60分,寫作65分,數(shù)學和邏輯均為單項選擇題。①、數(shù)學分條件充分性判斷和問題求解兩大部分,其中問題求解共15小題,每小題3分,共45分;條件充分性判斷共15小題,每小題2分,共30分。②、邏輯為30道選擇題,每題2分,共60分。③、寫作要求寫兩篇文章,A.論證有效性分析,30分 ;B.論文形式從命題作文、基于文字材料的自由命題作文、案例分析中選一種。四、MBA報名程序是什么(一)考生報名前應仔細核對本人是否符合報考條件,如不符合報考條件或提供虛假信息,即使報名參加了考試,我校不予錄取,責任由考生自負。(二)采用網(wǎng)上報名與現(xiàn)場確認相結合的方式。1、網(wǎng)上報名。考生應在規(guī)定的時間內,在教育部統(tǒng)一的網(wǎng)上報名系統(tǒng)進行網(wǎng)上報名、網(wǎng)上支付報名費,具體網(wǎng)上報名程序、網(wǎng)上報名時間詳見教育部文件通知。2、現(xiàn)場確認。網(wǎng)上報名成功后,考生本人須攜帶有效身份證件(截至2013年碩士生入學考試日期仍有效的身份證、軍官證)、學歷證書和學位證書原件在教育部規(guī)定的時間到我?,F(xiàn)場辦理電子照相、交費、確認報名信息等手續(xù)。(三)考生報名信息在報名結束后,一律不得更改。有關報考事宜及相關政策,考生也可登錄教育部網(wǎng)站(或)和院校研招辦網(wǎng)頁中參看有關報考信息。報名程序如有變化,以*文件和院校MBA中心網(wǎng)站公布的招生簡章為準。報考條件中要求的工作經(jīng)歷年限是指畢業(yè)證書上的落款時間到招生簡章規(guī)定的截止時間期間所具有的全職工齡。 以上是對于MBA的全面了解
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