學校概況
昆明市海亦豐中學是經(jīng)教育主管*批準設立的一所定位為"高要求、高標準、高規(guī)格"的全日制、封閉式、全寄宿制完全中學。學校占地200余畝,總投資4億元人民幣,建筑面積10萬余平方米,設施完備,辦學總規(guī)模近萬人。地處昆明西山之側(cè),滇池湖畔,環(huán)境優(yōu)美,人杰地靈,是讀書求學的理想之地。
昆明海亦豐中學在基礎教育方面具有以下核心優(yōu)勢:先進理念、創(chuàng)新模式、師資、高度負責、激情引領、全心服務。
學校擁有一支高水平、富有激情、高度負責、勤奮敬業(yè)、銳意進取、創(chuàng)新教學的教師隊伍,師資力量雄厚。結(jié)合我校先進的辦學理念、更符合教學規(guī)律的教學管理體系,極大的提升教學效果和效率,培養(yǎng)出"高分數(shù)、高素質(zhì)、高能力"的學生。
昆明海亦豐中學采用海亦豐創(chuàng)新課堂模式,設立質(zhì)量管理部、研究中心,采用1+1通關考核,以"家"文化為核心,為孩子記錄成長日志,開設多種免費興趣班,開展激情教育……全方面陪伴孩子成長、成才,綜合培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。學校致力于打造"高要求、高標準、高規(guī)格"的學校,培養(yǎng)"高分數(shù)、高素質(zhì)、高能力"的學生,為家長提供"省時、省心、省錢"的更優(yōu)選擇。
圍繞以培養(yǎng)學生能力,尤其是動手能力和思維能力為核心目標,在授課教師統(tǒng)一備課、集體教研的基礎上,基于PDCA閉環(huán)管理原則,調(diào)動學生主動性,積極性,開展課堂教學和針對性限時練。
傳統(tǒng)課堂:老師講學生聽,老師是主角學生是聽眾。學生被灌輸、效率低,每堂課有效利用時間僅10～15分鐘,缺乏創(chuàng)新、活力和獨立思考能力。
海亦豐創(chuàng)新課堂:學生是主角,老師是導演。老師設定課堂目標、任務和問題,引導學生自己動手達到目標、完成任務,自己思考得出結(jié)論、解決問題,從而實現(xiàn)培養(yǎng)學生能力的目標。
2018年高考,普通生較高分689分,600分以上24人,一本上線率51.4%,二本上線率89.7%,復讀生平均提分86.4分。
2019年高考,普通生較高分674分,600分以上22人,一本上線率49.2%,二本上線率92.6%,復讀生平均提分89.7分。
2020年高考,普通生高分714分(排名進入全省理科0名),600分以上37人,一本上線率40.3%,二本上線率96.2%,復讀生平均提分121.45分。
教學特色
1、各科教學內(nèi)容根據(jù)班級成績目標有所取舍,每個學生有各自成績目標和教學內(nèi)容。滿足學生80%的教學內(nèi)容在課堂上落實,20%的教學內(nèi)容通過單獨輔導落實。
2、分層教學。根據(jù)學生基礎不同分成不同班級。同一班內(nèi)再次分層,對學生進行更加地針對性教學。
3、教室設置教師辦公桌,老師隨時輔導。確保每個學生得到關照,真正學會。
4、把講"是什么"變?yōu)橹v"為什么",把教知識轉(zhuǎn)變?yōu)樘崮芰Α?/span>
5、"自助餐"基礎訓練為學生高考成績提供了保底分數(shù)。自助餐即高中的簡單和中等題目,我們常常認為學生應該會,但實際上,由于練得不夠熟練,經(jīng)常出現(xiàn)得分不理想現(xiàn)象,通過"自助餐"基礎訓練為學生高考成績提供了保底分數(shù)。
6、針對性"限時訓練"穩(wěn)步提高成績。作業(yè)不限時,訓練無針對,內(nèi)容不精選,必然無法保證學生的學習效果。所有自習都必須按高考標準,甚至高于高考標準,練為戰(zhàn),戰(zhàn)必勝,確保學生高考不失常。
7、精研專業(yè),落實課堂六字方針:簡單、有趣、透徹。通過把復雜問題分層、分解,把課講得簡單;通過聯(lián)系生活實際,把枯燥內(nèi)容講得生動有趣;通過深入剖析,把易混易錯的內(nèi)容講得透徹。
8、落實課堂三大要求:動筆動腦、當堂消化、滾動復習。讓學生把長期和短期的學習內(nèi)容真正掌握,使高效課堂得到真正的落實。
9、教室安裝錄播系統(tǒng),學校可抽查任何一節(jié)課進行評價和考核。確保所有課堂教學達到學校的質(zhì)量標準。
10、落實課堂四大評價標準。從*角度:這堂課的目標是什么?從學生角度:這堂課要解決學生什么問題?從效果和效率角度:這堂課的價值在哪里?從質(zhì)量效果和質(zhì)量管理角度:目標達到了嗎?問題解決了嗎?還存在什么問題?還有更優(yōu)方法,還能再改進嗎?一切以選擇的核心教學內(nèi)容讓大多數(shù)學生記住、理解和掌握為核心目標,少數(shù)學生問題單獨解決。
