孩子愛運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)，那么*生籃球教學(xué)大綱，通過本文家長(zhǎng)也可以了解下怎樣選擇*體育教學(xué)內(nèi)容，物理 8年紀(jì)下冊(cè) 浮力復(fù)習(xí)提綱，全一點(diǎn)。，籃球教學(xué)-從入門到精通，長(zhǎng)春籃球培訓(xùn)有*教練和美國外籍教練聯(lián)合教學(xué)的嗎？??

1.怎樣選擇*體育教學(xué)內(nèi)容

在新一輪的體育課程和教學(xué)改革中，新的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》不再規(guī)定具體的體育教學(xué)內(nèi)容，這是目前廣大一線中*體育教師在體育教學(xué)過程中面臨的主要問題和困惑。體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)提出五個(gè)領(lǐng)域、六個(gè)水平的教學(xué)目標(biāo)，而沒有明確達(dá)到目標(biāo)需要的具體途徑和方法，沒有如原來大綱那樣具體規(guī)定每學(xué)年應(yīng)完成教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)比例、技術(shù)動(dòng)作、考核項(xiàng)目與方法，而是要求任課教師根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求和本校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，導(dǎo)致教師對(duì)有些目標(biāo)不太好選擇教學(xué)內(nèi)容，不知道該上什么內(nèi)容，教師理解與掌握新課標(biāo)的程度不一樣，貫徹落實(shí)的程度也不一樣?，F(xiàn)就新課標(biāo)理念下如何選擇體育教學(xué)內(nèi)容談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。一、選擇的內(nèi)容要有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)是課程改革的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，它制約著課程內(nèi)容的選擇，而所選擇的內(nèi)容又是為實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)服務(wù)的。教學(xué)內(nèi)容不僅是教師與學(xué)生共同研究選擇的，而且以教師與學(xué)生身體練習(xí)為主線，課堂教學(xué)為形式，圍繞水平目標(biāo)實(shí)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃。所以內(nèi)容的選擇要有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)水平目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。這實(shí)際上也就是先定各級(jí)教學(xué)目標(biāo)，然后依據(jù)這些目標(biāo)選擇教材；還是先選擇教材、再根據(jù)這個(gè)教材本身具有的功能確定教學(xué)目標(biāo)。在原來的教學(xué)大綱中是同時(shí)規(guī)定了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，教師只需將這些教材本身具有的功能和價(jià)值與教學(xué)目標(biāo)結(jié)合起來設(shè)計(jì)教學(xué)過程就可以了。而課標(biāo)中的所有教學(xué)目標(biāo)都沒有說明直接對(duì)應(yīng)的具體的教學(xué)媒介應(yīng)該是什么，所以事實(shí)上只能是先規(guī)定了目標(biāo)再由授課者根據(jù)這些目標(biāo)選擇教學(xué)內(nèi)容。由此引申，為了完成這五個(gè)領(lǐng)域、六個(gè)水平的大目標(biāo)，我們勢(shì)必會(huì)將其分解為幾層小目標(biāo)，最終的可操作性目標(biāo)也就會(huì)由一節(jié)課來完成。那么為了完成這許多不同層次的目標(biāo)是否可以選擇不同的教材，或者只選用某個(gè)運(yùn)動(dòng)素材的某個(gè)部分或功能，比如我們用籃球的往返跑提高心肺功能可不可以。假設(shè)這些推論是成立的，那么一名體育教師面臨的選擇教學(xué)內(nèi)容的問題應(yīng)該是每一節(jié)課、每個(gè)最小目標(biāo)，而不是某段時(shí)間或某個(gè)上位目標(biāo)。二、選擇內(nèi)容要考慮場(chǎng)地和器材新課標(biāo)中突出強(qiáng)調(diào)尊重教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇。場(chǎng)地、器材等條件是客觀存在的因素，而每個(gè)學(xué)校的場(chǎng)地器材各不相同，條件差的學(xué)校很多練習(xí)項(xiàng)目無法順利進(jìn)行，達(dá)不到真正為教學(xué)服務(wù)的目的。所以，要因地制宜地選擇教學(xué)內(nèi)容，這樣所選擇的內(nèi)容學(xué)起來才能有良好的效果。（1）一物多用，發(fā)揮體育器材的多功能性一件體育器材的功能可能不止一個(gè)。所以充分利用現(xiàn)有的體育器材，發(fā)揮多種功能，是緩解器材緊張的有效方法之一。如跳箱可以在挺身式跳遠(yuǎn)教學(xué)中用作學(xué)生體驗(yàn)騰空感覺的輔助器材。跳繩可以用來做操，也可以用來發(fā)展跳躍，也可以當(dāng)作投擲物，還可以用作標(biāo)志物和用來拼圖。一塊墊子，可做鉆越的障礙，還可當(dāng)作投擲的目標(biāo)。只要轉(zhuǎn)換視角和思維方式，就可以開發(fā)出常用器材的許多新方法。（2）自制小器材結(jié)合實(shí)際，制作一些小器材，能改善教學(xué)的條件。例如，用易拉罐制成沙罐，用帆布制作沙袋，用竹竿做成體操棒，用廢車胎制成秋千，在不常用的高單杠上編織攀爬網(wǎng)……只要稍動(dòng)腦筋，就能變廢為寶，為教學(xué)提供方便。（3）充分利用生活，學(xué)習(xí)用品和用具教室里的課桌椅，學(xué)生的書包，鋪地板的泡沫板，還有生活中的廢舊報(bào)紙、自行車膠圈、汽車車胎、塑料袋、可樂瓶……很多生活和學(xué)習(xí)用品用具，都能成為體育教學(xué)的器材。如利用廢舊汽車車胎來開展課堂教學(xué)：在教師語言的引導(dǎo)下，在用汽車車胎布置的場(chǎng)景下，學(xué)生開始跋山涉水（跳過車胎、跨過車胎、鉆過車胎、繞過車胎），達(dá)到目的地，大家歡慶（利用車胎開展自創(chuàng)活動(dòng)），為了補(bǔ)給原料開展運(yùn)輸（合作負(fù)重搬運(yùn)練習(xí)），接受*一個(gè)任務(wù)登山（合作攀爬），慶祝成功登頂（歡慶放松）。這樣的課使學(xué)生在學(xué)練中找到了樂趣，又在樂趣中學(xué)到了知識(shí)和技能，大家動(dòng)手又動(dòng)腦，充分體現(xiàn)了自主探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的新課程理念。三、選擇內(nèi)容的實(shí)效性和時(shí)代性新課標(biāo)指出一切對(duì)學(xué)生有利的體育教學(xué)內(nèi)容均可以納入課程范圍。因?yàn)樾抡n標(biāo)中對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇只有五個(gè)領(lǐng)域中每個(gè)水平目標(biāo)的要求，這就把一個(gè)龐大的體育知識(shí)體系擺在我們廣大體育教師面前。對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇不僅要考慮到教學(xué)上的要求，還要考慮到實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果。雖然課標(biāo)中每個(gè)水平段都必須有不同的要求，但每個(gè)水平的具體內(nèi)容只有我們體育教師自己把握。那么，教師在選擇內(nèi)容時(shí)一定要注意某一活動(dòng)是否簡(jiǎn)便易行，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康是否有效，是否能夠?yàn)樯罘?wù)。體育課程是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷變化的，競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、體育娛樂方式層出不窮，所以體育課程內(nèi)容還要注意時(shí)代性和多變性，貼近學(xué)生的生活，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，做到“與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新”。這樣可以提高學(xué)生對(duì)體育學(xué)習(xí)的興趣，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的培養(yǎng)。四、選擇內(nèi)容要適合學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在不同的水平階段，學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)決定了他們對(duì)體育活動(dòng)有不同的需求和愛好。學(xué)生只有對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，才能全身心地投入練習(xí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)的愛好和自主鍛煉的習(xí)慣才能逐步形成。所以要精選既受學(xué)生喜愛，又對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展有較大價(jià)值的有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和方法。這樣保證學(xué)生在身心健康發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng)，并能加以運(yùn)用。例如排球教學(xué)中，以往我們總是像培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員一樣進(jìn)行教學(xué)，大量的時(shí)間花在墊球、發(fā)球等基本技術(shù)動(dòng)作的練習(xí)上，忽視了讓學(xué)生體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)本身的樂趣。而現(xiàn)在我則采用改變比賽場(chǎng)地，采用小場(chǎng)地、低網(wǎng)等方法，降低練習(xí)難度。同時(shí)修改比賽的規(guī)則，廢除三次必須過網(wǎng)的規(guī)定，只要排球不落地就可以繼續(xù)比賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。通過這些教學(xué)教學(xué)方法的改變，把技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)穿插到比賽游戲過程中去，讓學(xué)生在“玩球”的過程中喜歡排球運(yùn)動(dòng)。又如以前大籃球不能走步，現(xiàn)在完全可以走幾步；以前投入籃筐才得分，現(xiàn)在碰到籃筐就可以得分?？磳W(xué)生的特點(diǎn)，看教學(xué)的目標(biāo)，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”才能使他們真正地愛上這些運(yùn)動(dòng)。五、選擇的內(nèi)容要注意可置換性許多體育項(xiàng)目和內(nèi)容都是相通的，多變的，選擇時(shí)要考慮到內(nèi)容之間的可替代性。例如“跑”的教學(xué)內(nèi)容，按照以往單一的形式，反復(fù)進(jìn)行技術(shù)練習(xí)，一味追求運(yùn)動(dòng)成績(jī)，使這一內(nèi)容變得枯燥乏味，從而扼殺了學(xué)生的天性，學(xué)生學(xué)得累，教師教得累。因此教師要發(fā)揮自己的想像力創(chuàng)造多種練習(xí)方式方法，把目標(biāo)定在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣上。同樣是“跑”的教學(xué)內(nèi)容，教師可創(chuàng)設(shè)一系列的情境教學(xué)來達(dá)到教學(xué)目的。總之，新課標(biāo)下的體育教學(xué)是以目標(biāo)的達(dá)成來統(tǒng)領(lǐng)一切的。作為實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感與態(tài)度三維目標(biāo)的載體，體育教學(xué)內(nèi)容的選擇雖給了體育教師較大的自主權(quán)，但在一定程度上對(duì)體育教師的要求卻更高了。體育教師可通過自身創(chuàng)造性的勞動(dòng)，使所選教學(xué)內(nèi)容充分激發(fā)學(xué)生的興趣，貼近學(xué)生生活，并盡量考慮那些簡(jiǎn)單易行，以便學(xué)生能在體育設(shè)施簡(jiǎn)陋的情況下學(xué)習(xí)和參與的教學(xué)內(nèi)容。

2.物理 8年紀(jì)下冊(cè) 浮力復(fù)習(xí)提綱，全一點(diǎn)。

1.浸入液體中的物體受到液體向上的托力，這樣的力叫做浮力。用符號(hào)F浮表示，浮力的方向總是豎直向上的。 2．浸在液體中的物體受到浮力的大小，跟液體密度有關(guān)，跟物體浸入液體的體積（即物體排開液體的體積）有關(guān)，跟物體浸沒液體中的深度無關(guān)，跟物體的體積、密度、質(zhì)量等 無關(guān)。浸沒在水中的籃球，上浮時(shí)，在露出水面之前，它受到的浮力不變，從露出水面到漂浮過程，它受到的浮力變小。漂浮時(shí)，它受到的浮力等于它的重力。 3．浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于被物體排開的液體的重力，即F浮=G排=ρ液gV排，這就是阿基米德原理。 4．浮力產(chǎn)生的原因是由于物體受到液體向上和向下的壓力差，即F浮=F向上-F向下。 5．物體重6N，體積為1dm3，把它輕輕放入水中，則靜止后這物體受到的浮力是6N。 6．掛在彈簧秤上的金屬塊逐漸浸入水中時(shí),金屬塊受到重力、拉力和浮力的作用,這些力的方向分別是豎直向下、豎直向上和豎直向上,這些力的施力物體是地球、彈簧秤和水。此時(shí),彈簧秤的示數(shù)逐漸減小,物體受到的浮力逐漸增大。 7．潛水艇是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)浮沉的，熱氣球和魚靠改變自身體積來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。 8．物體的浮沉條件是：當(dāng)物體受到的浮力F浮>物重G時(shí)，浸在液體中的物體就會(huì)上浮；當(dāng)物體受到的浮力F浮<物重G時(shí)，浸在液體中的物體就會(huì)下沉；當(dāng)物體受到的浮力F浮=物重G時(shí)，物體懸浮或者漂浮。F浮>G物(ρ液>ρ物)時(shí)，物體上浮；F浮>G物(ρ液<ρ物)時(shí)，物體下沉；F浮=G物(ρ液=ρ物)時(shí)，物體懸?。籉浮=G物(ρ液>ρ物)時(shí)，物體漂浮。 9．由于輪船總是漂浮在水面。當(dāng)一艘輪船從大海駛向河里時(shí)，它的重力不變，它受到的浮力不變，而海水密度大于河水密度，所以它排開水的體積變大，會(huì)下沉一些；當(dāng)船從河里駛向大海時(shí)，它受到的浮力不變，它排開水的體積變小，會(huì)上浮一些。 10．四種求浮力的方法： （1）、稱重法：F浮=G-F示 （2）、壓力差法：F浮=F向上-F向下 （3）、漂浮或懸浮法：F浮=G物 （只適用于漂浮或懸浮） （4）阿基米德原理法：F浮=G排=ρ液gV排

3.籃球教學(xué)-從入門到精通

在B站上 有一些不錯(cuò)的教學(xué)視頻講解的挺好的，很多技術(shù)細(xì)節(jié) 講解的很到位而且很系統(tǒng)記得在上學(xué)的時(shí)候，上課的時(shí)候還在考慮，擦板球的旋轉(zhuǎn)方向。。。。推薦wohoops的，老外挺用心的。各大視頻網(wǎng)站上都有比如bilibili上的：

4.長(zhǎng)春籃球培訓(xùn)有*教練和美國外籍教練聯(lián)合教學(xué)的嗎？

振興籃球助長(zhǎng)增高輕松升學(xué)俱樂部介紹：首先，長(zhǎng)春市赤子之心籃球俱樂部是以培訓(xùn)少兒籃球和青少年籃球技術(shù)為主的專業(yè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主教練劉指導(dǎo)擁有*籃球教練員資格證書，曾經(jīng)與莫科.王博.李朝陽等現(xiàn)役CBA主力隊(duì)員同為隊(duì)友一同訓(xùn)練。劉指導(dǎo)曾經(jīng)師從前*女籃李韌蘭指導(dǎo)（后任吉林省萌芽籃球俱樂部主教練），長(zhǎng)春市體校王付指導(dǎo)（孫軍，劉曉宇的啟蒙教練），前吉林省男籃穆連成指導(dǎo)（現(xiàn)任吉林省籃球教練培訓(xùn)中心主講），前吉林省隊(duì)劉文琦（現(xiàn)任長(zhǎng)春市第二中學(xué)籃球主教練），前吉林省男籃裴指導(dǎo)（后任吉林工業(yè)*籃球主教練），前*男籃主教練蔣興權(quán)指導(dǎo)（現(xiàn)任CBA新疆廣匯隊(duì)主教練），張衛(wèi)平指導(dǎo)現(xiàn)任中央電視臺(tái)NBA特約評(píng)論員。劉指導(dǎo)籃球訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)水平出眾，講課耐心細(xì)致，手把手為每個(gè)隊(duì)員指導(dǎo)技術(shù)要領(lǐng)及身體訓(xùn)練。遵照我國傳統(tǒng)的籃球教學(xué)與當(dāng)今世界*進(jìn)的籃球技術(shù)教學(xué)相結(jié)合的訓(xùn)練大綱，本著籃球技術(shù)與身體素質(zhì)及戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)三管齊下的訓(xùn)練課程，為您的孩子在未來籃球方面發(fā)展打下技術(shù).身體.戰(zhàn)術(shù)三方面的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，赤子之心為您的孩子在籃球方面的騰飛搭建*的舞臺(tái)。其次，赤子之心籃球俱樂部也是全省*且*一家將美國黑人籃球外籍教練引入日常訓(xùn)練的青少兒籃球俱樂部。來自大洋彼岸的美國籍外教班.哲曼，籃球技術(shù)超群，籃球訓(xùn)練方法獨(dú)特，課堂生動(dòng)有趣，對(duì)激發(fā)孩子對(duì)籃球的興趣和先進(jìn)籃球意識(shí)的培養(yǎng)起到獨(dú)到的作用。此外，俱樂部還會(huì)定期的邀請(qǐng)CBA吉林東北虎隊(duì)球員為學(xué)員們重點(diǎn)提高，畫龍點(diǎn)睛！*，赤子之心籃球訓(xùn)練的另一大特色是將籃球訓(xùn)練與孩子的增高訓(xùn)練相結(jié)合，結(jié)合了美國t博士和印度瑜伽大師多年的增高經(jīng)驗(yàn)，融合東西倆種運(yùn)動(dòng)增高的科學(xué)理念的增高教程，對(duì)促進(jìn)孩子身高的發(fā)育有著顯著的作用。赤子之心益高助長(zhǎng)籃球訓(xùn)練法已經(jīng)申報(bào)*專利技術(shù)中心，讓您的孩子輕松增高不是夢(mèng)！我們?yōu)槟暮⒆釉诨@球方面的發(fā)展設(shè)定了四條發(fā)展方向：（1）興趣愛好型：提高孩子體育運(yùn)動(dòng)的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子對(duì)籃球的健康興趣愛好，鍛煉身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。有利于促進(jìn)孩子的身體發(fā)育及培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)德智體全面發(fā)展。（2）輔助學(xué)習(xí)型：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出色，作為業(yè)余愛好，既能鍛煉身體，又能將課外時(shí)間健康利用；將來升學(xué)可以進(jìn)行體育特長(zhǎng)加試，為*，高考等加分；幫助升學(xué)，俱樂部負(fù)責(zé)為學(xué)員推薦一類學(xué)校。（3）專業(yè)培養(yǎng)型：孩子及家長(zhǎng)對(duì)籃球極度熱愛，孩子對(duì)籃球興趣極深，悟性較好，無論身體條件如何，均可進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。以專業(yè)的訓(xùn)練目標(biāo)要求平時(shí)的訓(xùn)練科目，從小抓起，打好基礎(chǔ)；將來輸送到吉林東北虎，新疆廣匯，北京奧神等CBA青年隊(duì)深造，為進(jìn)入CBA職業(yè)隊(duì)甚至NBA聯(lián)賽鋪平道路。(4)穩(wěn)健發(fā)展型：既兼顧保持學(xué)習(xí)文化課的精力，又進(jìn)行專業(yè)的籃球發(fā)展訓(xùn)練。通過推薦重點(diǎn)*，高中，*的學(xué)習(xí)和籃球路線；既能選擇籃球?qū)ｍ?xiàng)（*畢業(yè)前籃球技術(shù)出色），又能有很好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)（順利*畢業(yè)），赤子之心籃球俱樂部負(fù)責(zé)全程發(fā)展路線的規(guī)劃，并做全程的推薦，指導(dǎo)工作。長(zhǎng)春市赤子之心籃球俱樂部是以培訓(xùn)青少年籃球技術(shù)為主的專業(yè)籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。主教練劉指導(dǎo)擁有*籃球教練員資格證書。劉指導(dǎo)師從前*女籃李韌蘭指導(dǎo)，前吉林省男籃穆連成指導(dǎo)，前*男籃主教練蔣興權(quán)指導(dǎo)，張衛(wèi)平指導(dǎo)等。赤子之心籃球俱樂部也是全省*家將美國黑人籃球外籍教練引入日常訓(xùn)練的青少兒籃球俱樂部。*周末班：每周五六日下午16：30—19：00學(xué)費(fèi)：180元/月*周末班：每周六日下午13：00--16：00學(xué)費(fèi)：150元/月籃球?qū)ｍ?xiàng)體育生提高班：每周一至日晚：19：00--21：00學(xué)費(fèi)：300元/月

怎樣選擇*體育教學(xué)內(nèi)容，物理 8年紀(jì)下冊(cè) 浮力復(fù)習(xí)提綱，全一點(diǎn)。，籃球教學(xué)-從入門到精通，長(zhǎng)春籃球培訓(xùn)有*教練和美國外籍教練聯(lián)合教學(xué)的嗎？??希望文中的介紹能給你幫助