北京學(xué)少兒籃球地址，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒(méi)有借口，北京少兒籃球培訓(xùn)課程專業(yè)知識(shí)練習(xí)少兒籃球有什么好處，幾歲學(xué)籃球更合適，籃球訓(xùn)練的方法，籃球培訓(xùn)班價(jià)格怎么收費(fèi)，籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展，練習(xí)籃球的好處，你需要了解下！

1.練習(xí)少兒籃球有什么好處

隨著生活條件的不斷上升，很多家長(zhǎng)都會(huì)讓孩子去打籃球，尤其是男孩子。甚至更多的家長(zhǎng)會(huì)給孩子報(bào)個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)讓孩子學(xué)籃球。那么少兒籃球到底有什么好處呢？首先對(duì)孩子長(zhǎng)個(gè)會(huì)有很大幫助。其次，在練習(xí)籃球過(guò)程中，十分注重雙手運(yùn)球的能力培養(yǎng)，這對(duì)孩子的大腦開(kāi)發(fā)是有很大幫助的。另外在孩子們之間相互傳球，可以建立彼此的信任，可以很好的培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神。

2.幾歲學(xué)籃球更合適

相信很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心：孩子到底幾歲比較適合學(xué)籃球？其實(shí)3歲就可以開(kāi)始學(xué)籃球了，只是說(shuō)不同年齡階段的孩子，學(xué)習(xí)籃球的著重點(diǎn)不同。比如3-7歲的孩子，一般好奇心比較大，對(duì)事物的感知能力非常敏感，模仿力也極強(qiáng)，這也是性格塑造的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)間。對(duì)于學(xué)打籃球是非常有幫助的。

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3.籃球訓(xùn)練的方法

圍繞以籃球運(yùn)動(dòng)為教學(xué)實(shí)施載體，以幼兒基礎(chǔ)身體運(yùn)動(dòng)能力為主，通過(guò)游戲化、藝術(shù)化、滲透化為主的教學(xué)和多元多變多角度的教學(xué)模式，設(shè)計(jì)了科學(xué)系統(tǒng)具有針對(duì)性和實(shí)踐操作性的幼兒體育教學(xué)活動(dòng)，完全迎合了*寄望培養(yǎng)“德智體美”優(yōu)秀人才的教育理念和家長(zhǎng)及社會(huì)的需求。致力于打造少兒籃球教育運(yùn)動(dòng)的高質(zhì)量品牌，為數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童提供優(yōu)質(zhì)的體育運(yùn)動(dòng)教育。

4.籃球培訓(xùn)班價(jià)格怎么收費(fèi)

看你學(xué)習(xí)的水平了，業(yè)余的一般正規(guī)點(diǎn)的周末班在四千和一萬(wàn)之間不等，關(guān)鍵是看城差異，至于專業(yè)的話得看你的身體素質(zhì)。很多人家長(zhǎng)給孩子報(bào)名學(xué)籃球是為了高考的時(shí)候能通過(guò)體育項(xiàng)目加分，那么這樣專業(yè)的籃球訓(xùn)練對(duì)比業(yè)余的培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，費(fèi)用肯定會(huì)少兒高一些的。

5.籃球運(yùn)動(dòng)利于心理素質(zhì)的健康發(fā)展

運(yùn)動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性；比賽結(jié)果的不確定性和顯示結(jié)果的及時(shí)性。讓觀看比賽或參加比賽的人產(chǎn)生心理懸念和期望。當(dāng)期望實(shí)現(xiàn)時(shí)，人們會(huì)感到快樂(lè)、驕傲、欽佩等情緒，調(diào)節(jié)人們不平衡的心理。這種情緒往往在學(xué)習(xí)、工作和生活中移情，使人精神振奮，奮發(fā)向上，勇往直前，產(chǎn)生積極的情緒變化?；@球技術(shù)優(yōu)美，戰(zhàn)術(shù)配合豐富多彩，比賽競(jìng)爭(zhēng)激烈，強(qiáng)隊(duì)經(jīng)常輸給實(shí)力差的對(duì)手quot；爆冷情況，懸念不斷，緊張刺激，極具吸引力。特別是隨著籃球職業(yè)化和商業(yè)化的深入，青少年經(jīng)?？梢钥吹骄实母咚交@球比賽。經(jīng)?？梢院透咚竭\(yùn)動(dòng)員面對(duì)面交流，比如在三人籃球賽中經(jīng)?？梢院透咚铰殬I(yè)運(yùn)動(dòng)員競(jìng)爭(zhēng)，極大的豐富了青少年的業(yè)余時(shí)間，成功地促進(jìn)了青少年心理健康的發(fā)展。

6.練習(xí)籃球的好處

要在瞬息萬(wàn)變、復(fù)雜的環(huán)境中打籃球。籃球比賽中，籃球技術(shù)都是在極不穩(wěn)定、條件十分復(fù)雜的情況下進(jìn)行的，如在被對(duì)手夾擊、補(bǔ)防等情況下傳球、投籃等情況下，需要運(yùn)動(dòng)員做出及時(shí)、準(zhǔn)確的判斷，并將這種思維轉(zhuǎn)化為正確的技術(shù)運(yùn)用。這種轉(zhuǎn)換是在瞬間完成的，而且籃球中的動(dòng)作完成也是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的。青少年更容易處在這種環(huán)境變化中，有利于培養(yǎng)他們思考和行動(dòng)的靈活性。

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