哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：語言表達(dá)能力訓(xùn)練課程。今天就把語言表達(dá)能力訓(xùn)練課程相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：如何訓(xùn)練*生的語言表達(dá)能力，如何訓(xùn)練語言表達(dá)能力，怎樣才能練好語言表達(dá)能力？，怎樣訓(xùn)練自己的語言表達(dá)能力??？，語言表達(dá)能力訓(xùn)練課程??
1.如何訓(xùn)練*生的語言表達(dá)能力
原發(fā)布者:龍源期刊網(wǎng) 葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“兒童時期如果不進(jìn)行說話的訓(xùn)練，真是遺棄了一個最寶貴的鑰匙，若講弊病，充其量將使學(xué)校里種種的教科書與教師的教育全然無效，終身不會有完整的思想和濃厚的感情?！?;可見，要提高學(xué)生的語文素質(zhì)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，就必須從入學(xué)時就注重加強學(xué)生的說話訓(xùn)練，使他們掌握說話這一人們賴以交際和溝通思想的最常用、最快捷的工具。 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。”教學(xué)中要教會學(xué)生熟練運用母語進(jìn)行交際，最為基礎(chǔ)的則是說話，這是與他人交流思想、表情達(dá)意的一個主要途徑。因此語文教學(xué)中應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。 由于低年級學(xué)生受識字不足、詞匯缺乏、抽象思維能力弱的影響，常常出現(xiàn)“心中千言萬語，不知從何說起”的情況，針對此情況，教師在教學(xué)中一定要充分挖掘教材中的說話資源，進(jìn)行說話訓(xùn)練;要聯(lián)系學(xué)生生活實際，拓寬學(xué)生的說話語境;創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)語言表達(dá)能力。 一、激發(fā)學(xué)生“想說”的興趣。 俗話說：興趣是*的老師，我們從事各種活動，都是由一定的動機興趣所引起的。教學(xué)實踐證明：濃厚的興趣是學(xué)習(xí)的催化劑，是開發(fā)學(xué)生的智力，提高成績的關(guān)鍵。因此，作為一名教師不應(yīng)該只埋頭教書，不管學(xué)生的反應(yīng)，必須
2.如何訓(xùn)練語言表達(dá)能力
1. 多聽，和別人溝通交流的時候多注意別人的說話方法，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人良好的說話技巧可以提高自己的表達(dá)能力。聽著比較有側(cè)重點的語音比如新聞聯(lián)播等。 2. 多讀，多讀點好書，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。在書中了解到語言表達(dá)的技巧，提高自身的氣質(zhì)內(nèi)涵?？啥嘧x新聞日報，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)對事物的分析、評論的技巧。 3. 多說，多說說演講報告之類的，要有準(zhǔn)備、有計劃的去說，在練習(xí)語言表達(dá)的過程中不斷的去提升自己的語言表達(dá)能力。 4. 多寫，在生活中養(yǎng)成多動手多動詞的良好習(xí)慣，用心觀察周圍事物并把記錄下來，日積月累不斷提高自己的寫作水平，在寫的情況下，大腦會記錄下來為自己的語言表達(dá)能力提供一定的基礎(chǔ)。 擴(kuò)展資料 訓(xùn)練口才的方法： 1. 速讀法：這里的“讀”指的是朗讀，是用嘴去讀，而不是用眼去看，顧名思義，“速讀”也就是快速的朗讀。這種訓(xùn)練方法的目的，是在于鍛煉人口齒伶俐，語音準(zhǔn)確，吐字清晰。 2. 背誦法：我們都背誦過課文。有詩歌、有散文、有小說。背誦的目的是各有不同的。有的是因為老師要求必須背誦，而不得不背，以完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)；也有的是為了記憶下某個名詩、名句，以此來豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。 3. 練聲法：練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動聽的聲音，是我們必做的工作。 參考資料：搜狗百科-口才
3.怎樣才能練好語言表達(dá)能力？
提高語言表達(dá)能力,增強表達(dá)效果,說話時注意分寸是極為重要的,具體應(yīng)該從以下幾方面努力: 1.多多讀書,忌淺薄無知. 即使是偉大的演說家,也要借助閱讀的靈感. 2.話如其人,忌夸夸其談. 樸實無華的語言是真摯心靈的表達(dá),是美好情感的展現(xiàn).因而,語言的樸素美來自相互的外事態(tài)度,話如其人,言為心聲,平時為人外世質(zhì)樸真誠,說話也就自然不會扭捏做作. 3.遠(yuǎn)離假話,摒除大話. 4.不說空話,制止套話. 5.選擇對象,因人而異. 各人所處的地位不同,對同一事物的理解是有差異的,說話的分寸也就要根據(jù)各種人的地位,身份,文化程度,語言習(xí)慣來做不同的處理
4.怎樣訓(xùn)練自己的語言表達(dá)能力??？
如果你是位學(xué)生的你多多在上課的時候主動大膽的回答問題，平時也可以參加一些社團(tuán)活動來幫助自己，千萬不要小看這些，對人的幫助很大，我身邊很多人通過這些鍛煉了自己。這只是我作為一個*生的建議。而我在參加實習(xí)的時候旁邊的人都建議我多多和身邊的人交流，特別是要敢說，一旦你說了之后，以后就會不一樣了。
5.語言表達(dá)能力訓(xùn)練課程
目標(biāo)對象希望提升語言表達(dá)能力和鍛煉口才的人才訓(xùn)練目標(biāo)掌握基本的語言表達(dá)和演講方法，具備基本演講能力訓(xùn)練時間2-4周，根據(jù)學(xué)習(xí)情況考核合格方可畢業(yè)訓(xùn)練形式職業(yè)導(dǎo)師一對一訓(xùn)練訓(xùn)練內(nèi)容語言表達(dá)基本知識，演講訓(xùn)練專業(yè)模塊語言表達(dá)、邏輯思維、演講知識、演講能力等課程收費原價1600元，2月1-20日期間報名（報名后不必立即開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時間可以另行確定），特價800元。畢業(yè)條件修滿20學(xué)分獎學(xué)金一等獎：獎金300元，畢業(yè)成績95-100分二等獎：獎金200元，畢業(yè)成績90-94分三等獎：獎金100元，畢業(yè)成績85-89分 訓(xùn)練流程1.進(jìn)微信公眾號madeinn發(fā)送需求，客服為您預(yù)約一對一訓(xùn)練導(dǎo)師2.制訂個性化訓(xùn)練計劃，簽約、繳費3.課程學(xué)習(xí)及作業(yè)練習(xí)4.實踐任務(wù)訓(xùn)練5.課程總結(jié)及考評6.后期跟蹤指導(dǎo)
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