哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：孩子自信心的培養(yǎng)方法。今天就把孩子自信心的培養(yǎng)方法相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：為何孩子膽小敏感、遇事退縮？培養(yǎng)孩子自信，心理學(xué)家的6點(diǎn)建議，關(guān)于孩子缺乏自信心的真相（附解藥），培養(yǎng)孩子自信心的具體方法，如何培養(yǎng)孩子的自信心，如何培養(yǎng)孩子的自信心？，怎么才能讓孩子越來越自信？從五方面入手，培養(yǎng)身心健康的娃，怎樣培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子從小自信的28個(gè)方法，很實(shí)用??

1.為何孩子膽小敏感、遇事退縮？培養(yǎng)孩子自信，心理學(xué)家的6點(diǎn)建議

文 | 育兒不煩惱昨天晚上，一位媽媽在群里求各位媽媽給她支招：“自己的孩子去游樂園玩，被別的小孩搶走了玩具，她也不敢直接搶回來，叫她別怕?lián)尰貋?，她就是站著不?dòng)，淚眼巴巴地看著我，讓我去幫她拿回來，你們說，我女兒是不是太膽小了？平時(shí)，她在家里膽子挺大，到外面膽子就這么小，遇到點(diǎn)事就喜歡找大人出面解決，哎，各位寶媽你們家孩子會(huì)這樣嗎？有沒有什么辦法讓孩子膽子大起來??？”孩子膽子小，遇事喜歡退縮，是很多爸爸媽媽都煩惱的問題，這多半是孩子不自信的表現(xiàn)。對(duì)于這類不夠自信的孩子，我們做父母的該怎么辦呢？我想，我們?cè)趯ふ医鉀Q辦法的同時(shí)，必須先清楚不自信的原因，這樣才能對(duì)癥下藥，所以，今天我們就一起來把這個(gè)問題解決掉。一、孩子為什么會(huì)不自信？為什么會(huì)出現(xiàn)畏難心態(tài)？心理學(xué)家班杜拉(A.Bandura)在社會(huì)學(xué)習(xí)理論中提出的自我效能感 (self-efficacy)，被稱為自信心，是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價(jià)。自信是在自我評(píng)價(jià)上的積極態(tài)度，是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定與相信。我們之所以能用一種積極的態(tài)度去面對(duì)眼前的事情，就是自信心給了我們勇氣、力量和毅力。孩子也如此。總的來說，孩子不自信的原因有這么四點(diǎn)。*點(diǎn)：父母的貼標(biāo)簽心理學(xué)上有個(gè)“標(biāo)簽效應(yīng)”，說的是一個(gè)人被別人下某種結(jié)論，就像商品被貼上了某種標(biāo)簽。當(dāng)被貼上標(biāo)簽時(shí)，就會(huì)使自己的行為與所貼的標(biāo)簽內(nèi)容相一致。比如：“你怎么這么膽小啊”“你怎么這么蠢，這點(diǎn)小事都做不好”“我怎么會(huì)生出你這么個(gè)笨蛋”……常常聽到這類沮喪話的孩子，真的就會(huì)變得越來越笨、蠢、膽小……曾經(jīng)有個(gè)教育研究組，對(duì)近萬名學(xué)齡前兒童，在組織課外活動(dòng)以及課堂教學(xué)中，對(duì)他們的思想和行為特點(diǎn)、變化規(guī)律及影響因素，進(jìn)行了跟蹤觀察和抽樣調(diào)查。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。比如做游戲，有的孩子十分怯懦，小朋友邀請(qǐng)他也不敢動(dòng)；有的孩子比較遵守規(guī)則；有的則特別頑皮霸道，有時(shí)正玩得好好的，卻突然對(duì)小朋友動(dòng)拳腳……不少孩子有一些古怪偏執(zhí)的行為表現(xiàn)。研究組通過觀察和訪問家長(zhǎng)，逐漸弄清了原委。原來，有些家長(zhǎng)經(jīng)常當(dāng)著孩子和外人的面，或夸贊他們?nèi)绾卫蠈?shí)聽話，或數(shù)落他們不愛吃這個(gè)、不愿吃那個(gè)，或無奈地感嘆“這孩子越來越頑皮，真拿他沒辦法！”等等。講得多了，孩子的性格和行為變得跟家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)越來越相像。也就是所謂的“標(biāo)簽效應(yīng)”。也許有的家長(zhǎng)會(huì)說，這樣罵他，只是“激將法”，是想他變得好一點(diǎn)而已。但是請(qǐng)注意，要負(fù)面的、消極的標(biāo)簽產(chǎn)生正面的效應(yīng)需兩個(gè)條件:1、被貼標(biāo)簽者能夠理解所貼標(biāo)簽是不是客觀、公正的2、被貼標(biāo)簽者的獨(dú)立性要比較強(qiáng)顯然，年齡越小的孩子，越?jīng)]有辨知能力，對(duì)家長(zhǎng)的說法越易于認(rèn)同；其獨(dú)立性也是有限的，不容易產(chǎn)生“你說我不成，我就做得更好給你看”的想法。所以，不要輕易對(duì)孩子下結(jié)論，不要給孩子亂貼標(biāo)簽。第二點(diǎn)：父母的過度謙虛父母A：“你家孩子真聰明”父母B：“哪里哪里，沒有你家的聰明”這樣的場(chǎng)景，我們是不是感到很熟悉。遇上熟人夸獎(jiǎng)自己的孩子“聰明”“勤快”“懂事”，低調(diào)的我們總是會(huì)謙虛的推脫。推脫的原因不外乎有這么兩點(diǎn)：1、禮貌性的謙虛，不敢當(dāng)面承認(rèn)孩子的好，并希望通過這種方式能激起孩子的斗志。2、苛求完美，認(rèn)為孩子離自己心目中該有的樣子還是差了一點(diǎn)。得不到父母肯定的孩子，會(huì)形成“我總是不如別人”的內(nèi)心印象，缺少安全感、自信和勇氣，從而形成強(qiáng)烈的自我防御和保護(hù)。第三點(diǎn)：父母的過度養(yǎng)育這點(diǎn)很好理解。父母什么事情都喜歡替孩子包辦，或者不讓孩子插手家里的任何事，只讓他好好讀書什么都不要管，就是一種過度養(yǎng)育。它會(huì)剝奪孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。記得之前看過的一個(gè)新聞：上海84歲的丁阿婆，48歲的兒子大衛(wèi)留學(xué)歸國(guó)后，工作了一年嫌累嫌別人不好相處就不肯去上班了，天天待在家里，白天睡覺，晚上打游戲，全靠丁阿婆養(yǎng)活?；加心蚨景Y的丁阿婆，無奈將兒子起訴到法院，兒子不服：“都怪你，在我小時(shí)候事事包辦，什么都給我弄現(xiàn)成的，讓我對(duì)你們太依賴，是你的溺愛毀了我?！睆男【宛B(yǎng)尊處優(yōu)慣了的孩子，是吃不了什么苦頭的，一碰到什么難事累事，自然就退縮了。第四點(diǎn)：孩子的認(rèn)知不足古希臘哲學(xué)家泰勒斯說：人活在世界上，認(rèn)識(shí)自己，那是最難做到的。孩子越小，對(duì)自己就越?jīng)]有清晰的認(rèn)知，對(duì)自己的了解都是來自于最親的人，最直接影響*的就是父母對(duì)他們的評(píng)價(jià)。如果，父母總是給與孩子負(fù)面的評(píng)價(jià)（比如，笨、蠢等負(fù)面字眼的話），那么，孩子就容易產(chǎn)生習(xí)得性無助心理。什么是習(xí)得性無助心理？即美國(guó)心理學(xué)家塞利格曼研究提出，這種心理讓人們自設(shè)樊籬，把失敗的原因歸結(jié)為自身不可改變的因素，放棄繼續(xù)嘗試的勇氣和信心。破罐子破摔，比如，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)差是因?yàn)樽约褐橇Σ缓?，沒人和自己玩是因?yàn)樽约罕旧砭土钊擞憛挼取Ｔ谌粘ｐB(yǎng)育互動(dòng)中，孩子獲得的感受是：我得不到幫助，我的需求沒人回應(yīng)。我無法掌控，我不得不服從他人。那么，在今后與他人的交往中，就有可能采取放棄（反正我需要的時(shí)候不會(huì)有人來幫我）——退縮（我總是得聽別人的安排）——逃避（我做不到）的策略。二、培養(yǎng)孩子自信，心理專家的6點(diǎn)建議根據(jù)心理專家李子勛教授的經(jīng)驗(yàn)建議，我梳理出了以下6點(diǎn)可實(shí)際落地操作的方法。（心理學(xué)家李子勛簡(jiǎn)介：超過20年的內(nèi)科及心理醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)，家庭治療督導(dǎo)師，心理專欄《父母必讀》作家，中央電視臺(tái)《心理訪談》特約心理專家，心理協(xié)會(huì)北京心理咨詢與治療專業(yè)委員會(huì)成員。）1、學(xué)會(huì)欣賞孩子，接納孩子別給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽，多去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，面對(duì)別人的夸贊，不要一味的謙虛否定，可以給與正面的回應(yīng)。比如：別人說“你家孩子真聰明”時(shí)，你可以回一句：“是的，他很努力，你家孩子也很不錯(cuò)呢”。這樣一來，既肯定了自己的孩子，也不讓對(duì)方難堪。父母的肯定和認(rèn)可，給與孩子的是愛與關(guān)注，是孩子自信的基石。2、正確鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)孩子與欣賞和接納一樣，鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)孩子也非常重要的，成人需要他人的尊重與認(rèn)同，孩子也一樣。心理專家李子勛說：在任何環(huán)境和場(chǎng)合中，孩子始終樂意接受大人們的贊許，特別是父母和老師的夸獎(jiǎng)，更能使他們信心倍增。所以，不管是家長(zhǎng)還是教師，在孩子的生活和學(xué)習(xí)過程中給以鼓勵(lì)是培養(yǎng)他們自信自立品質(zhì)的最有力措施。鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，需要注重方法技巧，才能讓孩子養(yǎng)成成長(zhǎng)型思維，有積極改變自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，否則，夸獎(jiǎng)不對(duì)就是害了孩子。具體怎么夸孩子，大家可以看《夸孩子別再說“你真棒”了，三招夸獎(jiǎng)法讓你的孩子更聰明！》3、要給孩子愛與能量正面地表達(dá)我們對(duì)孩子的愛，常跟孩子說“謝謝你，有你真好”“你能幫幫媽媽嗎”等等，讓孩子感受到他的重要性，鍛煉孩子的動(dòng)手能力。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，相信他也不想如此，作為父母，我們應(yīng)該相信他有能力改正錯(cuò)誤，并引導(dǎo)他怎么解決問題，從而讓孩子對(duì)自己充滿信心。對(duì)生活中發(fā)生的事情，多向孩子做正面的解釋，協(xié)助孩子建構(gòu)正面、積極樂觀的人生觀和價(jià)值觀。4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好興趣愛好對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心也是非常有幫助的，一個(gè)沒有興趣愛好的孩子是非常沉悶與自閉的，開發(fā)孩子的興趣愛好，會(huì)讓孩子對(duì)人生積極，自信心增強(qiáng)。可以多讓孩子嘗試，并給與孩子積極的鼓勵(lì)，當(dāng)孩子提出自己的想法時(shí)（正面的積極的想法），你可以說“我們?cè)囋嚒薄?、培養(yǎng)孩子的目標(biāo)感家長(zhǎng)根據(jù)孩子發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個(gè)適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)（不宜太難），使其經(jīng)過努力能完成。孩子努力達(dá)到目標(biāo)后，就會(huì)產(chǎn)生成熟感與自信心。以后，在遇到難事時(shí)，也不會(huì)直接就想退縮放棄。6、多讓孩子出去運(yùn)動(dòng)研究表示：成人走路，只要把速度加快25%，就可以起到一個(gè)調(diào)節(jié)心理的積極作用。也就是說，運(yùn)動(dòng)可以讓人的情緒，心情變得放松，讓人變得更陽(yáng)光。那些整天待在家里的孩子，會(huì)被悶壞，長(zhǎng)期以往，會(huì)形成內(nèi)向自卑的性格。所以，一定要多帶孩子出去走一走，運(yùn)動(dòng)一下。心理陽(yáng)光的孩子，真的會(huì)更快樂更開心，真的比其他孩子更容易克服生活的困難，發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)。三、總結(jié)語(yǔ)美國(guó)教育家戴爾.卡耐爾在調(diào)查了很多名人的經(jīng)歷后指出：“一個(gè)人事業(yè)上成功的因素，其中學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù)只占15%，而良好的心理素質(zhì)要占85%?！弊孕攀浅晒Φ谋ＷC，是相信自己有力量克服困難，實(shí)現(xiàn)一定愿望的一種情感。有句話說：種一棵樹*的時(shí)間是十年前，其次是現(xiàn)在。培養(yǎng)孩子自信心也一樣，現(xiàn)在就是*的時(shí)機(jī)。-END-文章首發(fā)于頭條號(hào)：育兒不煩惱微信公眾號(hào)：大胖子育兒（ID：dpzyuer）歡迎關(guān)注我哦~更多文章：大胖子育兒：孩子不愛分享是自私？強(qiáng)迫孩子分享，只會(huì)給孩子帶來心理創(chuàng)傷大胖子育兒：當(dāng)男孩哭泣時(shí)，除了說“不許哭”，你還可以做這幾件事

2.關(guān)于孩子缺乏自信心的真相（附解藥）

不少的父母存在一個(gè)共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，兒童階段是形成自信的重要時(shí)期，自信心是孩子成才與成功的前提條件，一個(gè)缺乏自信、充滿自卑的孩子即使頭腦聰明、思維敏捷，但在學(xué)習(xí)和生活中稍遇困難就會(huì)退縮不前，找很多借口及理由去逃避。自信心是由積極自我評(píng)價(jià)引起的自我評(píng)定，并期望受到他人、集體和社會(huì)尊重的一種積極向上的情感景象，自信心是對(duì)自己力量的充分認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，自信心強(qiáng)的孩子在生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)交往中表現(xiàn)出積極性，能夠主動(dòng)參加各種活動(dòng)，能夠積極地與人交往，與同伴建立起良好的關(guān)系，能夠勇敢地面對(duì)困難，大膽去嘗試。大部分的人缺乏自信心，認(rèn)為自己在很多方面不如別人，往往表現(xiàn)出不敢主動(dòng)參與集體活動(dòng)，不敢主動(dòng)地提出自己的意見和看法，不敢在眾人面前展現(xiàn)自己……是什么原因讓我們的孩子缺乏自信心呢？家庭中不良的環(huán)境因素是導(dǎo)致孩子自信心不足的重要原因，很多家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行“總包辦”，低估了孩子的能力，不信任孩子，使孩子的自信心不足。在生活中對(duì)孩子的照顧過細(xì)，使孩子失去了很多嘗試、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，這是“行動(dòng)包辦”；遇到事情沒有給孩子充分的信任，給孩子思考、自主決定的機(jī)會(huì)，只是想著用各種方法說服孩子按自己想的去做，這是“精神包辦”。作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)廣闊的信任空間，孩子的心靈將盛開一朵絢爛的自信之花。心理學(xué)中的皮格馬利翁效應(yīng)告訴我們，對(duì)一個(gè)人傳遞積極的期望，就會(huì)使他進(jìn)步得更快，發(fā)展得更好。反之，向一個(gè)人傳遞消極的期望則會(huì)使人自暴自棄，放棄努力。教育孩子是禍從口出，作為爸爸媽媽，你怎么看孩子，孩子就會(huì)是那個(gè)樣子，負(fù)面的話語(yǔ)會(huì)毀了孩子的一生，孩子的未來在父母的嘴里，你是不是也說過下面這些話呢？1.“媽媽沒本事，媽媽只能指望你了！”教育專家研究指出，絕大多數(shù)孩子的自卑感是由家長(zhǎng)誘發(fā)的，父母如果能夠堅(jiān)定自信，那么孩子對(duì)未來也是充滿信心的。被自卑感傳染的孩子，會(huì)認(rèn)為“爸爸媽媽沒本事，我又能怎么樣呢！”，父母把孩子的發(fā)展當(dāng)成自己*的指望是一種喪失自我的表現(xiàn)，這是很多父母的共性，患得患失，對(duì)孩子不斷地催逼，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的期望，久而久之，孩子將在潛移默化中學(xué)會(huì)了推卸責(zé)任。2.“危險(xiǎn)！別動(dòng)！別碰！”孩子對(duì)周遭事物感到新鮮和好奇，喜歡參與和表現(xiàn)是正常的，我們要給孩子更多獨(dú)立的空間讓孩子去發(fā)揮，并且在言行上支持他，如果總是對(duì)孩子說“這個(gè)太難了”、“那個(gè)太危險(xiǎn)了”，或者是“這個(gè)你還小，不懂”、“小孩子懂什么啊”，如此會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，孩子會(huì)把這種挫敗感與父母聯(lián)想在一起，所以孩子會(huì)莫名其妙的討厭父母。過度的保護(hù)孩子，阻止孩子探索世界，這會(huì)被孩子解讀為自己真的不行，非常不利于孩子自信心的建立。生活中有很多事情都可以讓孩子去經(jīng)歷、去體驗(yàn)，親身去感受，這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)過程有非常大的幫助。3.“你怎么這么笨！”孩子的作業(yè)做得不好，三番兩次后父母的耐心幾乎被磨光了，可能會(huì)對(duì)孩子說出“你怎么這么笨”。每個(gè)人與生俱來都期望獲得他人的認(rèn)可與欣賞，孩子更是如此，父母的抱怨和指責(zé)會(huì)讓事情變得更糟，家長(zhǎng)們氣急敗壞的責(zé)罵孩子“你真笨”，會(huì)讓孩子無地自容、妄自菲薄，產(chǎn)生逃避的心理，這種言語(yǔ)會(huì)毀滅孩子的自信心和學(xué)習(xí)探索的興趣。4.“這像是你這么大的孩子做得事兒?jiǎn)?？”一個(gè)五歲的孩子因?yàn)橐患|西得不到而哭鬧，或者不能老老實(shí)實(shí)地坐著時(shí)，這些在他這個(gè)年齡段是比較正常的，當(dāng)然如果一個(gè)孩子表現(xiàn)得更為成熟、言行得體，作為父母會(huì)更滿意和驕傲。父母要求孩子做好，孩子卻做不好，很多父母還沒弄明白孩子為什么“做不好”，就張口說出責(zé)備的話，這樣的父母真正關(guān)心的并不是孩子，而是孩子言行帶給父母的影響，比如是孩子讓父母感到了尷尬或難堪。父母應(yīng)該關(guān)心孩子的感受，理解孩子并給孩子足夠和體諒和包容，比如說孩子不愿乖乖地坐著是不是因?yàn)榄h(huán)境讓他感到煩悶、不舒服，了解原因后再和孩子做溝通最為有效。5.“你看看人家的孩子……”父母無意間常常拿別人家的孩子與自己的孩子做比較，認(rèn)為這是給孩子樹立榜樣，但事實(shí)恰恰相反，這是孩子最討厭的一句話，這種比較對(duì)孩子的價(jià)值觀是一種極大的干擾，對(duì)孩子的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)是一種破壞，這樣的話破壞孩子的心理平衡，不利于內(nèi)心成長(zhǎng)，容易讓孩子產(chǎn)生挫敗感，造成對(duì)父母的心理抵觸。我們要幫助孩子在成長(zhǎng)中樹立自己的價(jià)值觀，并形成追求的目標(biāo)，不要忽略了孩子成長(zhǎng)的個(gè)性因素，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，和其他人沒有可比性。幫助孩子樹立自信心，父母怎么說話很重要，換種說話方式也并沒有很難，一些說話的技巧分享給各位父母：（各位爸爸媽媽，如果有更多和孩子說話的技巧可以在下方留言，分享給各位家人哦~）除了日常生活中與孩子說話的技巧，還有一些方法可以培養(yǎng)孩子的自信心。一、多做事前準(zhǔn)備工作。 成功總是眷顧有準(zhǔn)備的人，害怕出錯(cuò)的話，就做足事前的準(zhǔn)備工作，細(xì)致地了解流程，向過來人討教經(jīng)驗(yàn)，胸有成竹就更容易成功，不論是孩子，還是成人，做事沒有自信，往往是因?yàn)閷?duì)事情本身不了解，害怕出錯(cuò)和失敗，如果充分了解要做的事情，事先想到出現(xiàn)問題時(shí)相應(yīng)的處理方法，這會(huì)在做事時(shí)信心倍增，減少害怕和顧慮。二、父母要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子。 孩子渴望大人對(duì)自己的行為作出評(píng)價(jià)，對(duì)大人的評(píng)價(jià)很敏感，總是喜歡得到肯定的評(píng)價(jià)，哪怕是一個(gè)和藹可親的眼神、微笑或是點(diǎn)頭、擁抱、親吻等等。即使孩子做得并不突出，也要先認(rèn)可孩子表現(xiàn)是不錯(cuò)的，可能有些地方還做得不夠好，要繼續(xù)努力，相信下一次會(huì)做得更好；當(dāng)孩子對(duì)某一件事缺乏信心，有為難情緒時(shí)，要對(duì)孩子說“我相信你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好！”。在長(zhǎng)期積極的暗示下，孩子的自信心就會(huì)不斷的增強(qiáng)。當(dāng)孩子遇到挫折，他們最需要的不是爸爸媽媽們劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，或者陰陽(yáng)怪氣的嘲諷，也不是無原則的安慰與同情，他們需要的是父母的理解、支持與鼓勵(lì)，很多家長(zhǎng)在遇到孩子考試失敗或其他挫折時(shí)，首先感到孩子給自己丟面子，因?yàn)榉浅Ｉ鷼?，其次由于望子成龍心切，致使?huì)表現(xiàn)非常急躁，在這兩者作用下會(huì)非常情緒化地將孩子狠批一頓，這恰恰極大地?fù)p傷了孩子的自尊心，對(duì)于承受失敗打擊的孩子，在他們幼小的心靈中無疑使雪上加霜。此時(shí)，父母最應(yīng)該做的是：1.冷靜地對(duì)待孩子的挫折與失敗。心平氣和地跟孩子談心，找出孩子失敗的原因。2.理解孩子的心情與苦惱，讓孩子知道失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容，是一個(gè)人成功之前必不可少的過程。作為父母不會(huì)因?yàn)榇耸聹p少對(duì)孩子的愛。3.鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，給予肯定的眼神，父母對(duì)孩子有信心，孩子才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生信心。爸爸媽媽滿懷熱情的鼓勵(lì)孩子，會(huì)極大地激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。三、幫助孩子在實(shí)踐中樹立信心。給孩子一些他能夠完成任務(wù)，比如說擺碗筷、洗襪子等，孩子完成后要及時(shí)地表?yè)P(yáng)，想要讓孩子出色，讓他品嘗到成功的喜悅那是不可少的，父母要放手讓孩子獨(dú)立完成一件事，比如自己穿衣服、疊被子，無論孩子做得好壞，父母都要給予鼓勵(lì)，使孩子感受到經(jīng)過自己的努力而取得成功的樂趣，并且逐步增強(qiáng)自己獨(dú)立做事的信心，從而更加樂于自己獨(dú)立去做事。自信心是一種積極的心理品質(zhì)，是促使人向上進(jìn)步的內(nèi)部動(dòng)力，是成功的催化劑，我們相信，只要父母采取正確的教育方法，就會(huì)給孩子的自信鼓起風(fēng)帆，讓其乘風(fēng)前進(jìn)！官方網(wǎng)站：優(yōu)教佳-服務(wù)新生代家長(zhǎng)的在線家庭教育平臺(tái)??關(guān)注微信，學(xué)習(xí)科學(xué)系統(tǒng)有效的家庭教育課程！??

3.培養(yǎng)孩子自信心的具體方法

培養(yǎng)孩子自信心的具體方法 心理學(xué)大師弗洛伊德指出:“受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情，也就是保持著對(duì)成功的信心，在現(xiàn)實(shí)中也經(jīng)常取得成功。“對(duì)孩子自信的培養(yǎng)只能從小由家庭潛移默化，用母愛誘發(fā)出來。一個(gè)人可以被別人歧視，但萬萬不能被自己的父母歧視。 在我孩提時(shí)代，外祖母就教給我一首民謠，叫做《凡人與神仙 》: 三十三天天外天，白云里面有神仙。 神仙本是凡人做，只怕凡人心不堅(jiān)。 這首小小的民謠伴隨著我的一生，它曾激勵(lì)我做過許多美好的夢(mèng)。雖然因生不逢時(shí)，未能好夢(mèng)成真。但是，“神仙本是凡人做”的思想?yún)s成了我教子成才的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 從孩子會(huì)說話開始，我就教他們背誦這首民謠，使得他們從小就懂得凡人也能做“神仙”。古往今來的偉大人物原本就是普通孩子成長(zhǎng)起來的，天才和凡人之間并不存在不可逾越的鴻溝，就看你有沒有這個(gè)自信。這不僅促使孩子們對(duì)“神仙”的向往，有利于孩子編織童年的夢(mèng)，而且無意間也培養(yǎng)了孩子的自信。 別人能做到的，我們也能做到。別人不能做到的，我們也要去爭(zhēng)取。永遠(yuǎn)不要消極地認(rèn)為什么事情是不可能的。一個(gè)人相信自己能夠做到，他就能夠做到。自己不自信的事情，肯定不可能實(shí)現(xiàn)。 孩子們還沒有上學(xué)，我們就對(duì)他們說，長(zhǎng)大了做博士，使得他們的幼小心靈中對(duì)博士這“東西”很熟悉，而且認(rèn)為是肯定可以得到的“東西”。也就是說，博士本是凡人做的思想，就在他們心目中根深蒂固了。因此，長(zhǎng)大之后就會(huì)很自然地去努力爭(zhēng)取。因?yàn)槿藗兛偸侨?zhēng)取自己認(rèn)為可以得到的東西。反之，如果認(rèn)為“神仙”不是凡人做，那么自然就不會(huì)有凡人去爭(zhēng)取做“神仙”了。 有人說，人類最無可彌補(bǔ)的一種損失就是:不知道可以經(jīng)由一種明確的方法使普通人發(fā)展出充分的自信來。學(xué)生在完成他的學(xué)業(yè)之前，竟然沒有一位老師把發(fā)展自信的方法傳授給他們，實(shí)在是人類文明的一大損失。因?yàn)椋瑢?duì)自己缺乏自信的人，并不能算已經(jīng)接受過正常的教育。自信作為人的一種非智力素質(zhì)，正如“志”一樣是孩子成才的一項(xiàng)重要素質(zhì)，而且同樣是不能通過簡(jiǎn)單的說教而發(fā)展起來的，而只能從小由家庭潛移默化，用愛誘發(fā)出來。 心理學(xué)大師弗洛伊德指出:“受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情，也就是保持著對(duì)成功的信心，在現(xiàn)實(shí)中也經(jīng)常取得成功?！?培養(yǎng)孩子的自信得從父母統(tǒng)愛開始。自幼給予孩子最慈祥、最純真的愛是培養(yǎng)孩子自信的最根本的環(huán)節(jié)。一個(gè)人可以被別人歧視，而且有可能由于這種歧視帶來發(fā)憤圖強(qiáng)的效應(yīng)。但是，任何人都萬萬不能被自己的父母歧視。一個(gè)被父母歧視的人不可能有自信，沒有自信的人根本上就是一個(gè)病態(tài)之人，更談不上成才了。 因此，要想家庭教育獲得真正的成功，父母必須用愛的雨露去滋潤(rùn)孩子的心田。用脈脈溫情去營(yíng)造孩子成才的軟環(huán)境，讓孩子永遠(yuǎn)生活在和諧愉快、奮發(fā)向上的氛圍中。當(dāng)一切順利的時(shí)候，需要這樣做;在困難曲折的時(shí)候，更需要這樣做。為人父母者千萬不能因?yàn)楹⒆拥囊粫r(shí)失誤或過錯(cuò)做出過激的反應(yīng)或懲罰，這樣會(huì)傷了他的自尊和自信。自尊和自信一旦失去之后，就永遠(yuǎn)無法挽回。在很多失敗的家教中，可能都有過這樣一段痛苦的經(jīng)歷，等到后悔時(shí)已經(jīng)來不及了，以致一失足成千古恨。 我的一生經(jīng)歷過無數(shù)的困頓和曲折，就是憑借著一份由偉大的父母之愛孕育起來的堅(jiān)強(qiáng)的自信，使我一次又一次走出了人生的低谷，擺脫了困境。我又將這份從父母那里承襲下來的愛，給了我的子女，培養(yǎng)了他們的自尊和自信，使他們能夠在困難曲折中創(chuàng)造出輝煌。 在培養(yǎng)自信的具體操作方面，除了上面所說的那些最根本的環(huán)節(jié)之外，我們還注意以下幾點(diǎn): 一、尊重孩子。任何有關(guān)孩子的事，不管是生活方面還是學(xué)習(xí)方面，都要盡可能聽從孩子自己的意見，即使我們認(rèn)為是不正確的，也要尊重他的想法，給出誠(chéng)懇的建議，從不粗暴地予以否定。 二、讓孩子帶路。每次出門，不管是拜訪親友還是外出旅游，總是讓孩子走在前頭，為我們帶路。 三、除非對(duì)號(hào)入座，一律挑最前面的位置坐。不論是開會(huì)、聽課、看演出，都堅(jiān)持這樣做。 四、經(jīng)常有意識(shí)地與孩子爭(zhēng)論問題。自己站在錯(cuò)誤的立場(chǎng)上，讓孩子在爭(zhēng)論中取勝，然后及時(shí)予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。千萬不能老是讓孩子輸，更不能在日常生活的爭(zhēng)論中以老壓小，使孩子難堪。 五、練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言，培養(yǎng)當(dāng)眾辯論的能力。 六、經(jīng)常練習(xí)正視別人，用有力的目光注視對(duì)方，并且保持笑容。 七、保持良好的走路姿勢(shì)，昂首挺胸，兩眼看向遠(yuǎn)方。經(jīng)常有意識(shí)地把走路速度加快。 八、經(jīng)常用暗示的方法，使孩子相信自己是個(gè)特殊人物，將來必定有出息。這樣能使孩子經(jīng)常保持良好的自我感覺，而且對(duì)自己也會(huì)有較嚴(yán)格的要求，這對(duì)培養(yǎng)孩子的自信確實(shí)有很重要的作用。 九、即使遇到*的失敗，如高考落榜，也不能用嚴(yán)厲教訓(xùn)或懲罰的方式對(duì)待孩子。相反，應(yīng)該加以特別的關(guān)懷和安慰，還要用暗示的方法使孩子相信天無絕人之路，并用塞翁失馬的故事進(jìn)行開導(dǎo)，使孩子相信有時(shí)壞事會(huì)變成好事。我們的孩子在成才的路上也曾經(jīng)歷過幾次山重水復(fù)疑無路的時(shí)刻，我們就是用這種方法助他們渡過難關(guān)，贏來柳暗花明又一村的境界。 老五天君因?yàn)榘敕种钸M(jìn)不了上海交大少年班，但在我們的關(guān)愛下，他保住了自信，后來通過努力考上了*科技*的研究生。 十、盡量找出優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予鼓勵(lì)，這不僅對(duì)一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵(lì)，天才也需要從自己的成果中獲取進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，如果自己的成果得不到及時(shí)的承認(rèn)，天才也會(huì)因?yàn)槿狈?dòng)力而枯萎。對(duì)那些成績(jī)較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。 以上寫到的幾點(diǎn)既是前人的經(jīng)驗(yàn)，也是我們自己親身經(jīng)歷的總結(jié)，確實(shí)有很好的效果。但是關(guān)鍵是持之以恒，不能半途而廢，否則于事無補(bǔ)。 用愛去培養(yǎng)和保護(hù)孩子的自尊和自信，讓孩子一輩子保持著征服者的感情，保持對(duì)成功的信心。這是我們二十多年家庭教育的最重要經(jīng)驗(yàn)之一。

4.如何培養(yǎng)孩子的自信心

居里夫人曾說過:“自信是成功的基石?！毙判木褪窍嘈抛约旱脑竿蝾A(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。許多的實(shí)踐證明:自信會(huì)以驚人的力道發(fā)掘兒童潛在的智力。展現(xiàn)他們蘊(yùn)藏深處的美，對(duì)自己充滿信心才敢于對(duì)各種人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。所以說，自信是兒童健康成長(zhǎng)，早日成才的重要因素。對(duì)家庭教育而言，培養(yǎng)孩子具有健康的人格和良好的品質(zhì)比學(xué)知識(shí)考高分更加重要。一個(gè)人所需要掌握的知識(shí)，可以在學(xué)校里學(xué)，也可以在走上社會(huì)后，在工作過程中不斷學(xué)習(xí)。而一個(gè)人的品質(zhì)一旦形成，就很難改變，年齡越大越難改變。一個(gè)人具有什么樣的品質(zhì)，對(duì)他的一生都有很大的影響。如果一個(gè)孩子從小就具有健全的品格和良好的品質(zhì)，那么不管將來長(zhǎng)大干什么，都會(huì)終身受益。特別是對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)又關(guān)系到孩子今后的成長(zhǎng)中如何用正面的積極地心態(tài)去面對(duì)人生中的挫折困難。那么作為家長(zhǎng)，應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子的自信心呢?我想從一名低年級(jí)教師的角度來談?wù)勥@個(gè)問題。 *、父母要經(jīng)常地夸獎(jiǎng)孩子。自信心需要培養(yǎng)，尤其是低年級(jí)孩子的心智尚未發(fā)展成熟。他們最初都是以周圍大人的看法來判斷和認(rèn)識(shí)自己的。大人們說他丑他就覺得自己長(zhǎng)得丑，大人們說他漂亮他也會(huì)覺得自己很漂亮。大人們?nèi)绻?jīng)常以堅(jiān)定地語(yǔ)氣對(duì)孩子說:你行!那么孩子一定會(huì)覺得自己很行。慢慢的，就會(huì)樹立起自信心。所以，孩子需要夸獎(jiǎng)，需要鼓勵(lì)?？洫?jiǎng)孩子，不僅表明了父母的信心，同時(shí)也堅(jiān)定了孩子的信心。父母?jìng)円欢ㄒ膭?lì)孩子去相信自己。比如孩子寫的字雖然還不是特別工整，但看的出他是認(rèn)真在寫，就可以鼓勵(lì)，“看，你已經(jīng)有了進(jìn)步!”也許孩子畫的畫色彩很失敗，但我們的家長(zhǎng)可以說:“你的構(gòu)圖很大膽!” 所以，家長(zhǎng)應(yīng)該盡量找出優(yōu)點(diǎn)及時(shí)給予鼓勵(lì)，這不僅對(duì)一般孩子有效果，即使是優(yōu)秀的孩子也很需要鼓勵(lì)，天才也需要從自己的成果中獲取進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力，如果自己的成果得不到及時(shí)的承認(rèn)，天才也會(huì)因?yàn)槿狈?dòng)力而枯萎。對(duì)那些成績(jī)較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養(yǎng)他的自尊和自信。心理學(xué)大師弗洛伊德指出:“受到母親無限寵愛的人，一輩子都保持著征服者的感情，也就是保持著對(duì)成功的信心，在現(xiàn)實(shí)中也經(jīng)常取得成功。 第二、家長(zhǎng)要用“賞識(shí)”的眼光看待孩子。作為老師，我一直是身體力行的推行賞識(shí)教育，而且我發(fā)現(xiàn)賞識(shí)教育令孩子會(huì)越來越優(yōu)秀越來越積極。孩子都愛受到表?yè)P(yáng)，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)一個(gè)孩子，“XX,你的小背挺得得多直!”然后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)孩子在整堂課上小背兒都是挺得直直的，聽課非常認(rèn)真。相反，一個(gè)老師如果老是批評(píng)一個(gè)孩子，“你的字為什么總是寫得這么難看!”老師會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的字永遠(yuǎn)難看?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)教育孩子的心理有些錯(cuò)位，不是用賞識(shí)的目光去看待孩子，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用別人的孩子的長(zhǎng)處，去比較自己孩子的短處，越比較越覺得自己的孩子不如別人的孩子。到后來孩子也覺得自己一無是處，情緒始終處于緊張之中，就怕自己做不好，更有甚者，還會(huì)產(chǎn)生對(duì)別人成績(jī)的嫉妒。其實(shí)，正如世界上沒有兩片完全相同的葉子一樣，每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都存在著差異，只要你的孩子今天比有進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他?！澳呐绿煜滤械娜?看不起我們的孩子，做父母的都應(yīng)該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、稱頌他、贊美他，為他們感到自豪，這才是每個(gè)孩子的成才之本?！边@是一位聾童父親在為改變女兒命運(yùn)的坎坷途中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)奧秘。 三、父母要多與孩子交流，成為孩子心聲的忠實(shí)傾聽者。我們現(xiàn)在的孩子，缺少的正是這種傾聽。許多父母平時(shí)工作很忙，他們認(rèn)為傾聽孩子的心聲，是浪費(fèi)時(shí)間，是沒有必要的。知心姐姐盧勤在她的著作中有這樣一段話:通過母子間的交談，父母得到的是生命的信息，而孩子得到的是人的自信。這種平等，是心理上的平等，它讓一個(gè)孩子從小體味到人的尊嚴(yán)。父母的傾聽會(huì)使未成年的孩子從*會(huì)以平等與尊重的心態(tài)與人建立聯(lián)系，會(huì)使孩子覺得自己很重要，也可以減少孩子的煩惱，更可以以自己的生活經(jīng)驗(yàn)來幫助孩子認(rèn)識(shí)生活，解決實(shí)際生活中困擾孩子情緒的問題，讓孩子過得輕松、快樂。 四、培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)。每個(gè)人都有屬于自己的一份潛能和天賦。當(dāng)我們的孩子在學(xué)業(yè)上沒有取得令人驕傲的分?jǐn)?shù)，他會(huì)覺得，“哦，原來我不如其他的小朋友?！痹诎嗉?jí)里，也許他不是特別引人注目的那一個(gè)，他會(huì)覺得，“哦，原來我只是一個(gè)不受大家重視的小孩?！?尤其是后進(jìn)生，經(jīng)過許多次失敗后，他會(huì)覺得自己什么都不如別人。長(zhǎng)此下去，他在任何方面都得不到發(fā)展。但是，如果他有一項(xiàng)突出的特長(zhǎng)，比如說畫畫非常出色，或能寫得一手好毛筆字，或者能歌善舞，這些特長(zhǎng)使得孩子有機(jī)會(huì)在大家面前展示屬于他的那份才華，那么在萬總矚目的那一刻，在獲得掌聲、鮮花和肯定的那一刻，我相信孩子的心中也是充滿著無限的驕傲和自豪的。他一定會(huì)想:“我真的很棒哦!”這種自豪感將對(duì)他的學(xué)習(xí)，生活都會(huì)有積極促進(jìn)作用，對(duì)孩子的整個(gè)一生也會(huì)受益無窮。但是，家長(zhǎng)也需要揚(yáng)長(zhǎng)避短培養(yǎng)特長(zhǎng)，比如做出了讓錢鐘書學(xué)數(shù)學(xué)這樣的悲劇。還有一方面，學(xué)特長(zhǎng)也不要盲目，幼小的孩子常常被大人驅(qū)使著，今天去練電子琴，明天去學(xué)畫畫，后天去舞蹈班?？蓱z的孩子只能疲于應(yīng)付。父母總是一相情愿地想把孩子的情趣灌注到自己設(shè)定的模子中去，卻不太懂得孩子真正適合干什么。 縱觀人的一生，其思想品性都可以追根溯源到家庭教育。用愛用去培養(yǎng)和保護(hù)孩子的自信心，讓孩子一輩子保持著征服者的感情，保持對(duì)成功的信心。

5.如何培養(yǎng)孩子的自信心？

多讓孩子做他自己能做的事情，孩子做好了事之后多試著去鼓勵(lì)孩子，讓孩子慢慢對(duì)自己做事的能力樹立起信心，時(shí)間長(zhǎng)了孩子對(duì)自己就有信心了。

6.怎么才能讓孩子越來越自信？從五方面入手，培養(yǎng)身心健康的娃

一個(gè)充滿自信心的孩子，處世樂觀進(jìn)取，做事主動(dòng)積極，勇于嘗試，樂于面對(duì)挑戰(zhàn)；一個(gè)孩子如果缺乏自信心，那么，他表現(xiàn)出來的行為態(tài)度，往往是退縮、畏怯、悲觀、被動(dòng)，不善與人交際，不敢嘗試新鮮事物，凡事依賴、猶豫不決。所以自信心對(duì)孩子的心智成長(zhǎng)和人格發(fā)展有很大的影響。我家大寶七歲，在上學(xué)之前我基本都圈養(yǎng)，很少像其他孩子一樣在小區(qū)廣場(chǎng)上瘋玩，既怕她受傷，又怕瘋玩起來碰傷別人。后來每到一個(gè)陌生的環(huán)境總是很膽怯，越來越?jīng)]有自信，于是請(qǐng)教了很多人。孩子不自信的表現(xiàn)有哪些？?jī)?nèi)向，過于文靜，自信心比較弱；過分依賴，可以獨(dú)立完成的事情也不愿意起自己完成，想要依靠他人來做；經(jīng)常羨慕他人，甚至有攀比心理，總是感覺做的不如別人好；孩子沒有主見，對(duì)他人言聽計(jì)從，別人讓干嘛就干嘛；膽小怯懦怕事，對(duì)新環(huán)境和生活中發(fā)生的事物懷有恐懼。發(fā)現(xiàn)這些狀況，我們就要開始想辦法糾正孩子性格問題了?。。≡谶@種情況下我有時(shí)候會(huì)說孩子是“膽小鬼”，甚至給以處罰，這些都對(duì)孩子的自尊心造成極大傷害。這不僅沒有改變孩子膽怯的狀況，反而使孩子的懼怕心理加重。怎么才能讓孩子越來越自信？一位兒童心理學(xué)家說過：“兒童產(chǎn)生懼怕心理的原因與成年人一樣，關(guān)鍵的問題是成年人懂得如何去應(yīng)付恐懼，而孩子們卻還不知道。”因此我細(xì)心觀察，找出孩子產(chǎn)生恐懼的原因，并幫助他們消除恐懼，從而培養(yǎng)孩子的自信心和勇敢的品質(zhì)。1、不要強(qiáng)迫孩子心理學(xué)家認(rèn)為只有當(dāng)孩子感到你承認(rèn)他們害怕的東西是客觀存在的時(shí)候，他才會(huì)相信你對(duì)解除他的害怕所做的解釋。?2、正確對(duì)待孩子所害怕的事物教給孩子關(guān)于某些事物的知識(shí)。如有的孩子害怕貓、狗等小動(dòng)物，父母就可以給孩子講一些有關(guān)這些動(dòng)物的小故事，并告訴他們這些動(dòng)物一般不會(huì)傷害人，但要學(xué)會(huì)與它相處的方法。這樣，就可以幫孩子增強(qiáng)安全感。3、做好父母的榜樣力量孩子特別愛模仿自己父母的言行，父母應(yīng)該以自己無所畏懼的形象來影響孩子。另外，父母還應(yīng)該坦率地承認(rèn)自己也曾害怕過某些東西，但現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕它們了。讓孩子明白他并不是世界*害怕這些事物的人。這些事物并不那么可怕，是可以被征服的，恐懼的心理便會(huì)得到克服。4、了解孩子真正害怕的事孩子們往往言行不一地掩蓋他們真正所害怕的事情。如一些孩子每當(dāng)父母要外出時(shí)總是哭鬧不止，不讓父母出去，而實(shí)際上他是怕一個(gè)人呆在屋子里。因此，要細(xì)心觀察孩子的日常言行，了解他真正害怕的事情，然后對(duì)癥下藥加以解決。要注意從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，樹立他們的自信心。要鼓勵(lì)孩子自己去面對(duì)困難，克服其依賴性，使他們感到自己的能力、有辦法應(yīng)付遇到的問題和困難。不要對(duì)孩子過分呵護(hù)，要相信他們自己能夠做到很多我們認(rèn)為他們難以做到的事情?！秾W(xué)記》中有句名言：“教育業(yè)，長(zhǎng)善而就其失者也?！逼浜x是，教育的作用是發(fā)揚(yáng)孩子的有點(diǎn)，客服孩子身上的缺點(diǎn)，使其對(duì)自己充滿信心 ，是周圍的人對(duì)其充滿信心。枕邊育兒寄語(yǔ)：總之，要培養(yǎng)出勇敢的孩子，父母?jìng)兙鸵獜淖陨碜銎?，并?jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的真實(shí)想法，有意識(shí)地鍛煉他們的獨(dú)立性。堅(jiān)持下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的孩子正漸漸成為一個(gè)勇于面對(duì)困難的勇敢的孩子！

7.怎樣培養(yǎng)孩子的自信心

作為父母，當(dāng)然希望自己的寶寶從小就很自信，但自信不是天生的。以下是打造自信寶寶的28個(gè)方法，你不妨試試。 1.認(rèn)真對(duì)待寶寶的要求。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出:“媽媽，牛奶。”你在外面一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間:“回到家，媽媽給你拿，好嗎?”經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。 2.周末帶寶寶出游，征求他的意見，但不要問“你想去哪里”，而是這樣問“你想去動(dòng)物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。 3.寶寶剛學(xué)說話，你教他“大西瓜”，他卻說“大西抓”。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在寶寶語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣。 4.寶寶提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。 5.用商量的口氣讓寶寶做力所能及的事情，比如“把報(bào)紙拿給媽媽，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的*方法。 6.讓寶寶在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為寶寶做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。 7.給寶寶一個(gè)房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱摹邦I(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。 8.不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。媽媽的寬容是培養(yǎng)寶寶自信的土壤。 9.不對(duì)寶寶說:“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨!”哪怕他真的比別的孩子差?？偸悄帽人麖?qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。 10.帶寶寶去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。 11.給寶寶購(gòu)買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。 12.和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。 13.讓寶寶獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。 14.當(dāng)寶寶表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。 15.讓寶寶接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。 16.幫助寶寶擬訂詳細(xì)計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行。比如幫寶寶制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧?”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。 17.寶寶玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。 18.孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。 19.和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子?？梢哉f:“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛?！辈灰f:“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你?！本唧w的稱贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大。 20.本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。 21.幫助寶寶發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。寶寶是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。 22.教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。 23.向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。 24.盡量讓寶寶在生活中脫離依賴。上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。 25.讓寶寶從*會(huì)游山玩水。帶寶寶旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見多識(shí)廣才能自信倍增。 26.不用辱罵來懲罰孩子的過錯(cuò)。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。 27.寶寶遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。 28.父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心

8.讓孩子從小自信的28個(gè)方法，很實(shí)用

2016-04-15 旁觀者段 （摘自旁觀者段訂閱號(hào)） 關(guān)于孩子自信的事兒，這可是個(gè)大事兒！因?yàn)檫@個(gè)事兒，爸爸媽媽們可是沒有少費(fèi)力氣。培養(yǎng)孩子的自信心，這對(duì)孩子來說將是一筆巨大的財(cái)富。每個(gè)父母都希望自己的孩子從小就很自信，自少讓孩子們比我們強(qiáng)?。?！自信并不完全是天生的，以下是讓孩子從小自信的28個(gè)方法： 　　1、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求　　當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出：“媽媽，我要喝牛奶?！蹦阍趶N房做飯一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“媽媽把米飯蒸上，就去給你拿，好嗎？”經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心?！?、給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)　　周末帶孩子出游，征求他的意見，如果你已經(jīng)有了目標(biāo)，可以采用二選一法，比如問“你想去動(dòng)物園還是博物館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心?！　?、不要嘲笑孩子　　如孩子剛學(xué)說話，你教他“娃娃”，他卻說“瓜瓜”。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語(yǔ)言的信心和興趣?！?、認(rèn)真對(duì)待孩子的提問　　孩子提出問題，你要耐心傾聽，如果你回答不了，老實(shí)告訴他，媽媽也不知道，我們?nèi)ゲ樽值浠蛘哂闷渌姆椒?，千萬不要按照自己的想法來回答。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。5、讓孩子感覺自己被需要　　用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情，比如“請(qǐng)把報(bào)紙拿給媽媽，好嗎？”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的*方法?！?、在家陳列孩子的作品　　讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作；在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。7、給孩子屬于自己的一個(gè)領(lǐng)地　　給孩子一個(gè)房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱摹邦I(lǐng)地”的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信?！　?、媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤　　不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。　9、不要拿孩子和其他孩子比　　不對(duì)孩子說：“妹妹（隔壁XXX）已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差?？偸悄帽人麖?qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。 別人家的孩子再好也是是別人家的！10、讓孩子偶爾當(dāng)當(dāng)家　　帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。11、讓孩子選擇自己的衣服　　給孩子購(gòu)買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始?！?2、和孩子平等相處和交流　　和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯?！　?3、讓孩子做力所能及的事　　讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。　14、鼓勵(lì)孩子表演特長(zhǎng)　　當(dāng)孩子表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。（要分年齡而定）　15、讓孩子多和同齡人玩?！　∽尯⒆咏咏吧∨笥?，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心?！?6、幫助孩子制定計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行　　比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧？”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。17、不要制止他探索他感興趣的東西　　孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。18、幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面　　幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信?！?9、教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相　　比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可?！?0、盡量讓孩子在生活中脫離依賴　　上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍的呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信?！?1、平等相處、交流中教授、分享知識(shí)　　帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見多識(shí)廣才能自信倍增。（知識(shí)面也很重要）22、當(dāng)孩子遭遇挫折時(shí)，幫他分析 孩子遭遇挫折，用緩和的語(yǔ)氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。　　23、玩游戲時(shí)遇到困難，鼓勵(lì)孩子自己解決　　孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增?！　?4、當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候要具體表?yè)P(yáng)　　和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語(yǔ)言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表?yè)P(yáng)孩子?？梢哉f：“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛?！辈灰f：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你?！本唧w的稱贊給他自信，空洞的表?yè)P(yáng)會(huì)讓他自大?！?5、重視自己對(duì)孩子的承諾　　本來并不想帶他去肯德基，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任?！　?6、支持孩子的夢(mèng)想　　向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他會(huì)更有自信?！?7、不用打罵來懲罰孩子的過錯(cuò)　　打罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理?！?8、父母努力做受人尊敬的人　　父母在社會(huì)中受人尊重，能大大提升孩子的自信心。父母應(yīng)遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，努力做個(gè)受人尊敬的人。孩子的事是大事，有不對(duì)的地方請(qǐng)指正！認(rèn)同，別忘了點(diǎn)贊！自信從認(rèn)同別人、遵從自己的內(nèi)心開始！孩子一生中的“黃金八年”，很實(shí)用給孩子一個(gè)可以選擇的人生------選擇比努力更重要許多父母在不知不覺中培養(yǎng)著白眼狼！家風(fēng)對(duì)孩子的影響---關(guān)于孩子的成長(zhǎng)

上面為何孩子膽小敏感、遇事退縮？培養(yǎng)孩子自信，心理學(xué)家的6點(diǎn)建議，關(guān)于孩子缺乏自信心的真相（附解藥），培養(yǎng)孩子自信心的具體方法，如何培養(yǎng)孩子的自信心，如何培養(yǎng)孩子的自信心？，怎么才能讓孩子越來越自信？從五方面入手，培養(yǎng)身心健康的娃，怎樣培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子從小自信的28個(gè)方法，很實(shí)用??就是我對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)方法整理出來的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！