孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見兒童智力發(fā)育遲緩怎么治療 ，不妨跟著小編來看看這其中4歲寶寶不會說話好動大腦發(fā)育遲緩智力低下怎么醫(yī)治，孩子智力發(fā)育遲緩如何治療，孩子智力發(fā)育遲緩該怎么辦？，孩子智力遲緩、智力低下？越長大危害越大，一定要及時干預(yù)！，孩子檢查“智力發(fā)育遲緩”該怎么辦？，寶寶智力發(fā)育遲緩該怎么辦？，小兒智力發(fā)育遲緩怎么治療？哪家醫(yī)院比較好咋回事？，小孩智力發(fā)育遲緩去哪治療好？?? 的奧秘。

1.4歲寶寶不會說話好動大腦發(fā)育遲緩智力低下怎么醫(yī)治

您好，孩子語言發(fā)育落后，主要是大腦發(fā)育異常有關(guān)的，目前可針對語言，智力方面進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，如感統(tǒng)訓(xùn)練，手功能，語言康復(fù)，電療，促智藥物等，進(jìn)一步幫助孩子。

2.孩子智力發(fā)育遲緩如何治療

兒童智力發(fā)育遲緩的誘因比較多。常見的就是日常生活飲食方面不協(xié)調(diào)，飲食不規(guī)律，挑食等不良習(xí)慣導(dǎo)致營養(yǎng)攝入不足。另外就是考慮微量元素鈣，鋅缺乏引起。另外就是先天性發(fā)育遲緩。

3.孩子智力發(fā)育遲緩該怎么辦？

智力發(fā)育遲緩兒童在兩個方面有局限性。1）智力運(yùn)作。也稱為智商，它是指一個人學(xué)習(xí)，推理，做出決定和解決問題的能力。2）適應(yīng)行為。這些是日常生活中必不可少的技能，例如能夠有效溝通，與他人互動和照顧自己的能力。智力通過智商測試來衡量。平均智商為100，大多數(shù)人的得分在85到115之間。如果兒童智商低于85分，則說明比同齡人智力發(fā)展慢。兒童智力發(fā)育遲緩的跡象是什么？有許多跡象能表明孩子智力發(fā)育遲緩。程度比較重的，可能在嬰兒期就會表現(xiàn)出跡象，程度比較輕的可能直到孩子上學(xué)時才被家長注意到。其中一些最常見的標(biāo)志是：?? 翻身、坐、爬行、走路很晚?? 說話晚或說話很慢、容易停頓、表達(dá)能力差?? 學(xué)習(xí)獨(dú)立排便、進(jìn)食、穿衣都比較困難?? 記憶力差，記憶困難?? 不能把行動與后果聯(lián)系起來?? 行為問題，如特別喜歡發(fā)脾氣?? 解決問題或邏輯思維困難智力發(fā)育障礙的兒童中，還可能存在其他健康問題。這些問題可能包括癲癇、情緒障礙（焦慮和抑郁等）、運(yùn)動技能障礙、視力問題或聽力問題。什么原因引起智力發(fā)育遲緩？只要有什么原因干擾正常的大腦發(fā)育，就會導(dǎo)致大腦發(fā)育障礙。但是目前只有1/3的智力發(fā)育問題可以找到特定原因。兒童智力發(fā)育遲緩的最常見原因是：1）遺傳條件。其中包括唐氏綜合癥和脆性X綜合征。2）懷孕期間的問題。會干擾胎兒大腦發(fā)育的因素，包括飲酒、營養(yǎng)不良、某些感染或先兆子癇。3）分娩中的問題。如果嬰兒在分娩時或過早出生時缺氧，可能會導(dǎo)致智力殘疾。4）疾病或傷害。腦膜炎，百日咳或麻疹等感染可導(dǎo)致智力殘疾。嚴(yán)重的頭部受傷，嚴(yán)重的營養(yǎng)不良，腦部感染，暴露于鉛等有毒物質(zhì)以及嚴(yán)重的疏忽或虐待也可能導(dǎo)致這種情況。5）以上都不是。在所有兒童智力發(fā)育遲緩中，有2/3的原因是未知的。由于大腦具有可塑性，具有非常強(qiáng)大的代償功能，2、3、4、5這些情況的孩子智力水平都是有可能提升的。只要用對方法，輕度的智力發(fā)育遲緩是可以提升到正常水平的。他們的智力水平可以提升到平均水平嗎？對于嬰幼兒，盡早在醫(yī)生或可靠的專業(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行早期干預(yù)。如果智力發(fā)育遲緩情況不嚴(yán)重，干預(yù)方法正確，訓(xùn)練量足夠，孩子是有可能追上平均水平的。我的寶寶封封，兩歲半的時候，兩個手一天動個不停，叫他做什么就好像沒有聽到一樣，叫他名字有時候也沒有反應(yīng)，有時候會抓大便，感覺什么都不知道，不和別的小孩玩，自己玩一些奇怪的東西，抓到什么東西都扔，跟他說什么都理解不了，現(xiàn)在旁邊的人都說我傻了，我真的心里很難受，鄰居家的寶寶就比封封大了半個月，已經(jīng)會自己扶著上下樓梯了，可以自主表達(dá)5-7字的句子，能迅速說出自己熟悉的物品名稱，會說自己的名字，唱一些簡單的歌，從這就能看出來明顯差距不小?？粗鴦e人家的孩子一天天的在進(jìn)步，我們家的孩子不進(jìn)步反而還在倒退，我心里慌的不行。檢查結(jié)果一出來，我們就進(jìn)行干預(yù)，但孩子沒有什么大的進(jìn)步，剛開始干預(yù)的時候，還有點(diǎn)起色，可是后來的日子里，沒有別的進(jìn)步了。因?yàn)槊刻於家獛ジ深A(yù)，導(dǎo)致他一出門就很恐懼，到了一個陌生的環(huán)境中就會變得很急躁，看著他無助的眼神我也不敢再多讓她接觸外面的世界。一次偶然的機(jī)會遇到了一位老師，朋友介紹他是個專門研究孩子寶寶智力發(fā)育遲緩的老師。我當(dāng)時也是半信半疑的狀態(tài)，但是朋友一直在給我推薦他，還把這個老師改善好的案例給我看。用老師的指導(dǎo)方案一個多月，我覺得孩子進(jìn)步還是挺明顯的，孩子開始叫媽媽，而在那之前，他已經(jīng)長達(dá)半年多沒有叫過媽媽，只叫爸爸。這一次的開口叫媽媽讓我很感動，用老師的辦法教他學(xué)東西的時候小孩很配合，很快就有了主動說話溝通的意識，一些簡單的對話比如說“這個不能吃”“這個需要等一下再吃”，都能聽明白。知道等待了，暫時拿走他手里的東西不會一直哭鬧，也會等著排隊(duì)玩游戲，愿意和一些比較熟悉的小孩一起玩了。在跟著老師改善了三個月，已經(jīng)和正常孩子一樣了，大人說話的時候她會自主的模仿，也會自主的開口說話，自己也會吃飯了，而且會用筷子了，大小便的時候會自己找?guī)瑢W(xué)習(xí)能力和之前相比強(qiáng)的不是一丁半點(diǎn)，聽老師說我家孩子已經(jīng)跟上同齡孩子了，從下個月開始就不用跟著干預(yù)了。聽到這句話我激動的流下了淚水，一路走來真的太不容易了。感謝這位老師給了我家孩子一次說話的機(jī)會，分享這些的目的是希望家長能準(zhǔn)確了解孩子不會說話的原因，不要盲目的給孩子從外界干預(yù)，孩子的自身能力才是最根本的原因。我把老師的微信放在文章結(jié)尾，有需要的寶媽寶爸們可以添加微信咨詢，知乎營銷平臺

4.孩子智力遲緩、智力低下？越長大危害越大，一定要及時干預(yù)！

你的孩子是否存在以下表現(xiàn)？1、豎頭、翻身、坐、爬比同齡孩子晚。2、無應(yīng)聲反應(yīng)，不會追尋聲源。3、語言發(fā)育遲緩，說話晚、詞匯量少、連不成句子。4、認(rèn)知理解能力差、邏輯思維能力差、記憶力差。5、做事磨蹭，注意力不集中，丟三落四。6、社交能力差，無法融入同齡人群體中。以上若經(jīng)常發(fā)生，說明孩子智力發(fā)育確實(shí)存在問題?。?！知乎營銷平臺我家銳銳其實(shí)從小發(fā)育的就比別的孩子慢一拍，豎頭、翻身、走路、說話都比別的小孩子慢，而且眼神很呆滯，不太聽指令也不能正常的交流，但是我們一直沒有當(dāng)回事兒，一直到孩子上2年級，孩子的智力對學(xué)習(xí)的影響越來越嚴(yán)重，成績實(shí)在是沒有辦法看，死爛死爛的，上課走神發(fā)呆，搞小動作，寫作業(yè)拖拉磨蹭，語文還好，能死記硬背下來一點(diǎn)東西，但是數(shù)學(xué)都讀不懂題，經(jīng)常被老師在家長群數(shù)落，別的小孩也嘲笑他，他聽不出好話壞話來，別人的話都理解不了，更不用說學(xué)會看別人眼色了。每次家長會，我跟他爸都推來推去，誰也不想去。但這次家長會，我倆卻搶著去！為啥？兒子甩掉了智力遲緩，也沒有專注力、社交方面的缺陷了，期末考試還都考了滿分！太揚(yáng)眉吐氣了！這一切，要特別感謝兒童智力指導(dǎo)張老師，多虧了他的指點(diǎn)，孩子才能在這么短的時間內(nèi)甩掉智力發(fā)育遲緩、智力低下、小傻子的帽子，讓我兒子、我們一家人重新恢復(fù)正常家庭的生活。從小智力就比別的孩子發(fā)育的慢，長大了也是“問題孩子”睿睿今年8歲，上*了，之前一*時，老師就找過我們很多次，因?yàn)轭ｎ＞褪且粋€非常典型的“問題”孩子，認(rèn)知理解能力差，老師講的東西他聽不懂、理解不了，注意力不集中，上課老師搞小動作，扣手、踢腳、玩橡皮、鉛筆盒，還經(jīng)常打擾前后位的小朋友，說話也是顛三倒四，很多句子都說的不連貫，回家寫作業(yè)有時候都記不住自己的作業(yè)是什么，一會兒喝水一會兒上廁所，好不容易寫完了全都是錯的；每次測試都是倒數(shù)，老師不待見我們也很發(fā)愁……為此，他們老師經(jīng)常找我們談話，有時候還在家長群里艾特批評我們。因?yàn)橹橇t緩、低下，兒子的成績沒有好過雖然也有想打人、罵人的沖動，但其實(shí)冷靜下來想想，責(zé)任主要在我和老公身上，因?yàn)轭ｎＰr候就比別的孩子慢，在3歲多的時候我們?nèi)プ鲞^檢查，結(jié)果說是全面發(fā)育遲緩，尤其是智力和語言、社交方面落后的非常嚴(yán)重，但是我們當(dāng)時沒上心，后面也沒有及時給孩子看，所以我心里也懷疑這大概就是小時候孩子智力發(fā)育遲緩、智力落后沒有及時正確干預(yù)的后遺癥，但是現(xiàn)在后悔也晚了，只能寄希望于找個有效的辦法幫助孩子在現(xiàn)有水平上得到一部分提升和改善。要想甩掉智力發(fā)育遲緩，追上正常人的智力水平，必須找到正確的干預(yù)辦法其實(shí)在孩子4歲的時候我們也給孩子報過早教班還有銜接班，希望孩子能夠趕緊追上正常孩子的智力水平，也不要求他變得多優(yōu)秀，就和正常孩子一樣就好了，但是做了將近一年多，睿睿的智力都沒有特別明顯的變化，再加上這種針對遲緩孩子的早教班、開發(fā)班都比較貴，所以也就沒有再堅(jiān)持，家里經(jīng)濟(jì)壓力太大了。這種狀況一直持續(xù)到今年年初，我們?nèi)ラ_家長會，又被老師，這時候班里一個從國外回來的家長給我們推薦了一個專門研究孩子智力遲緩、智力落后的指導(dǎo)老師，就是張老師，據(jù)說張老師研究孩子智力發(fā)育、智力遲緩將近十年了，幫助數(shù)萬名孩子改善了智力低下、智力遲緩的問題，讓我們也去試一試，這個家長說她妹妹家的孩子就是跟著張老師看好的，當(dāng)時她小外甥比睿睿還嚴(yán)重，都直接上不了學(xué)，這讓我又重新燃起一點(diǎn)點(diǎn)希望。給這個家長要了一個聯(lián)系方式，和張老師詳細(xì)說了孩子的情況以后，老師給詳細(xì)分析了孩子的情況，我們才知道孩子智力竟然落后的這么嚴(yán)重。 在老師的指導(dǎo)下，智力遲緩的孩子就像換了一個人就是從那個時候開始，我就一直用張老師教的辦法，懷著一種期待又忐忑的心情，每天都期待睿睿的進(jìn)步。大概過了1個月吧，睿睿開始有變化了，尤其是語言方面，說句子明顯連貫了很多，一聽就是有自己的想法，而且認(rèn)知理解能力也有了非常大的提升，上課的時候能慢慢跟上老師的節(jié)奏了，老師提問也能流利的答出來了。更重要的是，現(xiàn)在小動作也少了很多，上課不會打擾別人了，回家來能主動寫作業(yè)，不需要我和他爸爸說什么自己就主動去寫了。這學(xué)期，學(xué)校老師還主動找我反映兒子進(jìn)步很大，聽課很認(rèn)真，小動作也少了。其實(shí)從孩子考的成績我們也感覺出來孩子智力確實(shí)是在提高，而且進(jìn)步很明顯。因?yàn)樵趯W(xué)校都能聽懂，所以孩子寫作業(yè)、考試都很順利值得一提的是，這次月末小考，兒子語文和數(shù)學(xué)都考了100分！這也讓家長會上的我，在所有老師和家長面前揚(yáng)眉吐氣一把！成績不是最重要的，主要是兒子現(xiàn)在終于甩掉了智力遲緩、智力低下的帽子，可以像個正常孩子一樣健康快樂的成長了。家長會上，老師表揚(yáng)了專注力提高成績大漲的兒子真的非常感謝張老師，雖然我們家睿睿是在3年級的時候干預(yù)好的，但是我真的奉勸各位家長，發(fā)現(xiàn)孩子智力低下一定要趁早及時給孩子進(jìn)行干預(yù)，否則孩子會越來越嚴(yán)重，甚至造成一生難以彌補(bǔ)的傷害。知乎營銷平臺

5.孩子檢查“智力發(fā)育遲緩”該怎么辦？

曾經(jīng)我是一個聽見“智力發(fā)育遲緩”六個字就會很反感的母親，反感的原因就是我自己有一個智力發(fā)育遲緩的孩子。每次串門的時候都會成為別人的話柄，可是孩子就是不爭氣，怎么教都教不會，為此我經(jīng)常自己躲起來偷偷的哭?！澳阍趺唇痰暮⒆?，兒子不會說話就是你沒教好！”“別天天一門心思撲在學(xué)生身上，在家管好倆孩子得了！”“男孩說話晚點(diǎn)很正常，貴人語遲聽過沒？大器晚成聽過沒？”“別拿你們城里人那一套來糊弄我，什么是科學(xué)，老祖宗說的就是科學(xué)？”“你敢咒我大孫子說話不行，我看你是不想在我家過了！”……以上的話，出自我的老公和我的婆婆，一個天天玩手機(jī)的爸爸，一個愛孫子如命的奶奶。兒子1周歲半的時候，終于開始了冒話，比女兒整整晚了3個月，但這并不影響全家人對于兒子終于開口說話的興奮。對于婆婆來講，智力發(fā)育遲、表達(dá)能力差這樣的詞匯離他們太遙遠(yuǎn)，只要孫子渴不著、餓不著、摔不著，只要身體不殘疾什么都是小事。但作為媽媽，面對兒子不會說、教不會的現(xiàn)狀，整夜整夜的睡不著。都是一樣的孩子，我們在兒子身上花費(fèi)的精力更大，為什么他不說話？是我的錯嗎？有時候我覺得自己挺慫的，為母則剛這種詞匯并不適合我，面對家人的指責(zé)，我竟然表示了認(rèn)同，也許是我大驚小怪，也許兒子只是說話有那么一點(diǎn)點(diǎn)晚，也許他就是貴人語遲。我家寶寶是兩歲的時候檢查出語言遲緩的，1歲多的時候有叫過爸爸媽媽，1歲5個月的時候就不怎么開口說話了，不喜歡和大人對視，我們說的話她也理解不了，不喜歡笑也不喜歡熱鬧，喜歡自己一個人玩，給她一個玩具就拿在手里，一直拿著，也不會松手，大小便不會自主表示，一直穿著紙尿褲，別人家的孩子都能自己拿筷子吃飯了，我家孩子拿勺子也拿不穩(wěn)，拿著勺子放不到自己的嘴里?？粗鴦e人家的孩子詞匯量一天比一天多，我們家的孩子不進(jìn)步反而還在倒退，我心里慌的不行。檢查結(jié)果一出來，我們就進(jìn)行干預(yù)，但孩子沒有什么大的進(jìn)步，剛開始干預(yù)的時候，還有點(diǎn)起色，可是后來的日子里，沒有別的進(jìn)步了。因?yàn)槊刻於家獛ジ深A(yù)，導(dǎo)致她一出門就很恐懼，到了一個陌生的環(huán)境中就會變得很急躁，看著她無助的眼神我也不敢再多讓她接觸外面的世界。一次偶然的機(jī)會遇到了一位老師，朋友介紹他是個專門研究孩子寶寶智力發(fā)育遲緩的老師。我當(dāng)時也是半信半疑的狀態(tài)，但是朋友一直在給我推薦他，還把這個老師改善好的案例給我看。我把孩子的情況都如實(shí)的告訴了老師，老師也很耐心的給我分析，給孩子從各方面找原因。字里行間不難看出這位老師確實(shí)很專業(yè)。他告訴我孩子不會說話的原因是孩子大腦發(fā)育不完善，語言中樞不能和正常孩子一樣處理語言信息。單純的只靠外界的干預(yù)是看不到效果的，只有通過激活孩子大腦里沒有活性的神經(jīng)元才能徹底改善好孩子不會說話以及感統(tǒng)失調(diào)的問題。同時，老師還安撫我的心情，不讓我過分的焦慮，當(dāng)時那種情況下，我覺得他不僅是一位老師更是一位摯友，在經(jīng)過幾天的聊天之后，我選擇讓孩子跟著他干預(yù)，跟老師改善了20天左右吧，孩子就變的愛笑了，之前對外界信息沒什么反應(yīng)，改善后也變的有反應(yīng)了?，F(xiàn)在跟著老師改善了三個月，已經(jīng)和正常孩子一樣了，大人說話的時候她會自主的模仿，也會自主的開口說話，自己也會吃飯了，而且會用筷子了，大小便的時候會自己找?guī)瑢W(xué)習(xí)能力和之前相比強(qiáng)的不是一丁半點(diǎn)，聽老師說我家孩子已經(jīng)跟上同齡孩子了，從下個月開始就不用跟著干預(yù)了。聽到這句話我激動的流下了淚水，一路走來真的太不容易了。感謝這位老師給了我家孩子一次說話的機(jī)會，分享這些的目的是希望家長能準(zhǔn)確了解孩子不會說話的原因，不要盲目的給孩子從外界干預(yù)，孩子的自身能力才是最根本的原因。我把他們的微信放在文章結(jié)尾，有需要的寶媽寶爸們可以添加微信咨詢，希望我的分享可以帶給和我有同樣困擾的家長朋友們一點(diǎn)點(diǎn)光亮，知乎營銷平臺老師的朋友圈還有超多的育兒知識，非常實(shí)用?。?！現(xiàn)在，因?yàn)閮鹤哟蜷_了話匣子，婆婆時不時的就把他帶出去，讓他背個兒歌、背首古詩跟別人炫耀一番自己的孫子，順帶著夸一夸我，說我會教孩子，誰家寶寶想變成小天才都可以報我的班

6.寶寶智力發(fā)育遲緩該怎么辦？

父母都希望自己的孩子健康的成長，但是在孩子發(fā)育的過程中也存在一些未知數(shù)。有的寶寶六個月了笑起來表情很不自然，九個月了手還不能拿東西，父母千萬不可掉以輕心，這都是智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)。孩子的智力很大程度上取決于父母的遺傳，但是也受后天環(huán)境的影響。一般來說智商高的父母，孩子智商也不低，但是也存在例外。這些“例外”的智商很大程度上受到后天環(huán)境的影響。到底是父母做了哪些不該做的事影響了孩子的智力發(fā)育呢?母乳掐斷太早有些父母再嘗試給孩子吃奶粉之后，就不再給孩子吃母乳了，認(rèn)為營養(yǎng)是差不多的，也就沒有繼續(xù)喂母乳的必要了。其實(shí)這種做法是非常不利孩子的智力發(fā)育的，因?yàn)槟溉橹泻卸喾N促進(jìn)兒童智力發(fā)育的活性物質(zhì)，特別是對智力發(fā)育有重要影響的?；撬岜扰Ｄ桃叱?0倍之多。環(huán)境枯燥寶寶小時候很有好奇心，對什么都感興趣，這也是寶寶鍛煉鍛煉思考能力機(jī)會。如果寶寶所處的環(huán)境非常的枯燥，寶寶也沒有心思玩耍、思考，這對寶寶的智力發(fā)育是很不利的。據(jù)研究調(diào)查表明：生活在溫馨、有趣環(huán)境的寶寶智商普遍比生活氛圍枯燥的寶寶高?！　★嬍程^單一飲食是寶寶攝入營養(yǎng)的主要來源，營養(yǎng)的不足是很容易影響寶寶的大腦發(fā)育的。而且大腦發(fā)育需要很多微量元素、維生素的供給，如果食物過于單一是會影響大腦發(fā)育物質(zhì)的合成。所以、寶寶的飲食一定要均衡搭配，營養(yǎng)一定要跟上?！　∷幬镉绊懘竽X人們都知道是藥三分毒，藥物在殺死人體病毒、細(xì)菌的同時，也會對人體正常的細(xì)胞造成影響。所以，父母不要孩子有小病就使用藥物治療，這對孩子的智力也有很大的影響。寶寶智力發(fā)育遲緩有辦法解決嗎?當(dāng)然有，如果早期發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)育遲緩，父母應(yīng)盡早的采取措施彌補(bǔ)措施。我的兒子封封當(dāng)初也是智力發(fā)育遲緩，醫(yī)院也是去了不少次，但是遲遲卻見不到效果半年前，我從網(wǎng)上了解到了一位專門研究寶寶智力發(fā)育領(lǐng)域的老師，就我聊天和孩子的進(jìn)步情況來看，老師就挺專業(yè)的，針對孩子的落后程度給定制了合適的方法，還有日常的一些注意事項(xiàng)什么的，多方面指導(dǎo)孩子確實(shí)進(jìn)步的比較快一點(diǎn)，要不就加微信問問要不就找別的辦法再看看，孩子一輩子的事兒別耽誤了。老師的微信我已經(jīng)放在下方了，有需要的寶媽寶爸們可以添加微信咨詢，知乎營銷平臺

7.小兒智力發(fā)育遲緩怎么治療？哪家醫(yī)院比較好咋回事？

智力發(fā)育遲緩?fù)ㄟ^積極治療是有望得到康復(fù)的，家長們一旦發(fā)現(xiàn)孩子有智力發(fā)育遲緩的癥狀，應(yīng)及時咨詢診治。你可以通過網(wǎng)上在線預(yù)約，給孩子及時的治療！

8.小孩智力發(fā)育遲緩去哪治療好？

智力低下對孩子的危害是很大的。得不到好的治療直接影響孩子的一生。推薦你去*兒童醫(yī)學(xué)研究中心看看吧。那是治療這個病的權(quán)威醫(yī)院。據(jù)說人很多是要排隊(duì)掛號的，不過你可以在他們網(wǎng)站上預(yù)約一下就好了。

不完美的天使存在著這些缺陷，兒童智力發(fā)育遲緩怎么治療，4歲寶寶不會說話好動大腦發(fā)育遲緩智力低下怎么醫(yī)治，孩子智力發(fā)育遲緩如何治療，孩子智力發(fā)育遲緩該怎么辦？，孩子智力遲緩、智力低下？越長大危害越大，一定要及時干預(yù)！，孩子檢查“智力發(fā)育遲緩”該怎么辦？，寶寶智力發(fā)育遲緩該怎么辦？，小兒智力發(fā)育遲緩怎么治療？哪家醫(yī)院比較好咋回事？，小孩智力發(fā)育遲緩去哪治療好？??是需要我們?nèi)チ私馐熘?，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護(hù)他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！