孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng)，那么孩子不想學(xué)籃球怎么辦，通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下再學(xué)習(xí)階段,孩子愛(ài)打籃球怎么辦?，孩子一心想打籃球 對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦，孩子上*，迷戀籃球、不愛(ài)學(xué)習(xí)，有沒(méi)有好的辦法。，小孩子，幼兒學(xué)籃球好么？為什么我堅(jiān)持讓孩子學(xué)籃球，小朋友不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦？樹(shù)立偶像是一種不錯(cuò)的套路，高二的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡玩籃球、游戲，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，咋辦???

1.再學(xué)習(xí)階段,孩子愛(ài)打籃球怎么辦?

愛(ài)打籃球是好事?。〉悄阋屗靼资裁词侵鞔?，并且要讓他明白學(xué)習(xí)的重要性?。∫?、 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行 二、 務(wù)學(xué)與求道 三、 自信是成功的*秘訣 四、 態(tài)度決定一切 五、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己 六、 學(xué)習(xí)別人

2.孩子一心想打籃球 對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦

1、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源于崇高的目的，可以通過(guò)一本小說(shuō)、一部電影、一次有意義的活動(dòng)、一個(gè)生動(dòng)的故事激發(fā)孩子樹(shù)立崇高的目標(biāo)。激發(fā)孩子的好奇心，好奇心是孩子的天賦，是一種求知的反映，也是智力能力的體現(xiàn)，這些孩子平時(shí)總想“動(dòng)一動(dòng)”，“試一試”，“拆一拆”，愛(ài)問(wèn)“為什么”，這時(shí)家長(zhǎng)千萬(wàn)不可以認(rèn)為孩子行為是淘氣、搗亂，應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，加以引導(dǎo)，保護(hù)他們的好奇心，對(duì)孩子提出的問(wèn)題不能敷衍，應(yīng)與孩子共同尋找知識(shí)的答案； 2、積極培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。孩子小時(shí)候興趣越廣泛，求知范圍越大，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越多，智力發(fā)展也就越廣闊，所以應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子的多種愛(ài)好，家長(zhǎng)應(yīng)針對(duì)孩子的特長(zhǎng)，進(jìn)行指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子自制玩具、科技制品等，豐富孩子的生活，鍛煉孩子的思維能力，激發(fā)孩子的求知欲； 3、幫助孩子體驗(yàn)成功的歡樂(lè)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，往往與學(xué)習(xí)困難有關(guān)，上課聽(tīng)不懂，成績(jī)差導(dǎo)致一見(jiàn)課本就頭痛，對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真分析問(wèn)題所在，給孩子以幫助，可以請(qǐng)家教，或找老師有針對(duì)性的補(bǔ)課，幫助孩子跟上同學(xué)們前進(jìn)的步伐，體驗(yàn)到成功的歡樂(lè)，以達(dá)到激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣的目的。 以上供家長(zhǎng)參考，我相信，在家長(zhǎng)的精心指導(dǎo)和耐心幫助下，孩子的一定會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，并能取得好的成績(jī)。

3.孩子上*，迷戀籃球、不愛(ài)學(xué)習(xí)，有沒(méi)有好的辦法。

中學(xué)時(shí)的孩子，正處于叛逆期，如果處理不好很有可能會(huì)適得其反，*的處理方法就是能和您的孩子很好的溝通，要講道理，可也把你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，生活的壓力呀，告訴他讀書(shū)的重要性，當(dāng)然了如果籃球能發(fā)展到專業(yè)的水平也是一件很不錯(cuò)的事。

4.小孩子，幼兒學(xué)籃球好么？為什么我堅(jiān)持讓孩子學(xué)籃球

我的一個(gè)朋友曾經(jīng)問(wèn)我，“你為什么想讓孩子打球呢？”我要跟你們坦白一下，其實(shí)我想讓孩子打球，并不是為了籃球。我真的一點(diǎn)兒也不在乎我的孩子籃球能打得怎么樣。那么我是為了什么呢？↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓我是為了那些當(dāng)我的孩子累得想要退出卻最終堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)刻。我是為了那些當(dāng)我的孩子放學(xué)回到家，喊著“太累了”而不能去訓(xùn)練，卻仍然堅(jiān)持去球場(chǎng)的日子。我是為了讓我的孩子學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律和規(guī)則。我是為了讓我的孩子學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己的身體。我是為了讓我的孩子學(xué)習(xí)如何與他人合作，并成為一個(gè)好的隊(duì)友。我是為了讓我的孩子學(xué)習(xí)如何面對(duì)失望和挫折。當(dāng)他們?nèi)ゴ虮荣?，在賽?chǎng)上沒(méi)有得到他們希望的得分時(shí)，卻依然要精神昂揚(yáng)的更加努力的去跑動(dòng)和拼搶。我是為了讓我的孩子學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo)并完成目標(biāo)。我是為了讓我的孩子明白任何冠軍的背后都是日復(fù)一日、年復(fù)一年的非常努力的訓(xùn)練，沒(méi)有人可以在一夜之間成功。我是為了讓我的孩子有機(jī)會(huì)現(xiàn)在以及他長(zhǎng)大以后，認(rèn)識(shí)一些可以陪他一生的好朋友。我是為了讓我的孩子能夠在戶外新鮮的空氣里奔跑，而不是盯著電子屏幕。。。。。。我還能繼續(xù)往下說(shuō)出好多來(lái)，不過(guò)簡(jiǎn)單來(lái)講：我并不是為了讓孩子把球打的多好，而是為了通過(guò)打球，幫他們養(yǎng)成一些將受益一生的優(yōu)秀品質(zhì)，并且讓他們學(xué)會(huì)去真誠(chéng)欣賞他人的生活。這實(shí)在太有必要了！南京樂(lè)奧籃球大聯(lián)盟籃球大聯(lián)盟成立于2010年，是一所集“實(shí)用籃球、快樂(lè)籃球”為一體的專業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是國(guó)內(nèi)*快樂(lè)籃球?qū)嵺`營(yíng)地，*規(guī)模*的幼兒 青少年籃球俱樂(lè)部。也是各地籃球協(xié)會(huì)認(rèn)證的“青少年籃球培訓(xùn)基地”我們致力于幼兒和青少年籃球培訓(xùn)、籃球教練員培訓(xùn)、籃球基地建設(shè)等多方位的服務(wù)。優(yōu)點(diǎn)是：1、專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)：籃球大聯(lián)盟教師必須通過(guò)北美籃球教練員注冊(cè)協(xié)會(huì)，國(guó)際青少年體適能籃球協(xié)會(huì)，雙重考核后持證上崗。2、專業(yè)的教學(xué)器材：采用斯伯丁原廠生產(chǎn)的球架與貼合幼兒情況所設(shè)計(jì)的球衣與籃球，增加孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的安全性和舒適性。3、還有機(jī)會(huì)參與*幼兒花式籃球比賽。4、更有機(jī)會(huì)前往美國(guó)參與籃球暑期夏令營(yíng)，與NBA球星互動(dòng)。

5.小朋友不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦？樹(shù)立偶像是一種不錯(cuò)的套路

注意：本文有3個(gè)GIF，如果看不了，可點(diǎn)此鏈接 小朋友不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦？樹(shù)立偶像是一種不錯(cuò)的套路1 園長(zhǎng)談話我兒子剛3歲的時(shí)候，有一天我去幼兒園接他放學(xué)，被園長(zhǎng)叫住說(shuō)要找我談?wù)?。園長(zhǎng)給我講了一件事，說(shuō)每天的室外運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我兒子都會(huì)找各種理由拒絕去操場(chǎng)。老師也沒(méi)勉強(qiáng)他，所以每天別的小朋友到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，他就一個(gè)人在教室里玩。后來(lái)園長(zhǎng)跟他進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樗X(jué)得自己運(yùn)動(dòng)能力不佳，老是輸給別的小朋友，所以就不想運(yùn)動(dòng)了。*，園長(zhǎng)很委婉地向我表達(dá)了，我兒子的大運(yùn)動(dòng)能力在班上排倒數(shù)*，并請(qǐng)我們家長(zhǎng)平時(shí)一定要注意多培養(yǎng)。我聽(tīng)園長(zhǎng)講完，當(dāng)時(shí)完全是震驚的！我平時(shí)看我兒子能跑能跳的，而且身高體重當(dāng)時(shí)在班里皆排第二，要說(shuō)他運(yùn)動(dòng)方面比其他矮小的小朋友差勁，我真的很難相信。但是園長(zhǎng)既然這么說(shuō)了，我自然得引起重視。后來(lái)的一段時(shí)間，我注意觀察了一下幼兒園里面別的小朋友。這一對(duì)比才發(fā)現(xiàn)真的是沒(méi)有比較就沒(méi)有傷害?。”热缧∨笥褌冏穪?lái)追去玩是常事，別的小孩一溜煙就跑遠(yuǎn)了，我兒子在后面完全跟不上，體態(tài)實(shí)在是笨拙得很明顯。再比如班上有個(gè)比兒子還小兩個(gè)月的小姑娘，雙手抓住吊環(huán)，把自己吊在空中，能持續(xù)半分鐘之久，期間還看著我呵呵笑，感覺(jué)毫不困難。而我兒子大約能堅(jiān)持0.1秒吧。這下我心里就焦慮了！我本人是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，小時(shí)候父母也沒(méi)有怎么專門培養(yǎng)，自然而然就喜歡上各種運(yùn)動(dòng)了。所以，我心底一直認(rèn)為男孩子運(yùn)動(dòng)這事小時(shí)候不用操心，循著本能就能會(huì)，大一點(diǎn)看喜歡什么項(xiàng)目可以再培養(yǎng)。但兒子顯然沒(méi)有按照我的想象發(fā)展，雖說(shuō)我也沒(méi)想過(guò)要讓他以后當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，但倒數(shù)*肯定是不行的！更何況運(yùn)動(dòng)對(duì)人來(lái)說(shuō)有很多好處，終身運(yùn)動(dòng)是必要的，如果兒子照這個(gè)路線發(fā)展下去，未來(lái)這一塊肯定是非常缺失的！我跟媳婦一商量，這得想招兒??！2 套路一波由于我兒子對(duì)運(yùn)動(dòng)這事已經(jīng)充滿了挫折的認(rèn)知，沒(méi)興趣了，所以我琢磨著直接送到外面上個(gè)什么體育類興趣班也不大現(xiàn)實(shí)，得先讓他有興趣。于是，我先找了一些我感覺(jué)趣味性較強(qiáng)的項(xiàng)目跟他玩，但是收效甚微。比如籃球，他大概也就能拍個(gè)3下，完全控制不了球，體前變向這類有意思的玩法根本就沒(méi)法玩，所以玩兩次他就不玩了。又比如滑板車，他因?yàn)槠胶飧胁钜稽c(diǎn)，控制不了走直線，所以每回出去玩十分鐘他就不玩了。再簡(jiǎn)單的，比如飛飛盤吧，他手上也控制不了，飛盤沒(méi)法平穩(wěn)飛在空中。我一琢磨，這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，雖然趣味性強(qiáng)一些，但門檻也高一些，對(duì)我兒子這種運(yùn)動(dòng)能力很差的小朋友來(lái)說(shuō)，跨門檻的過(guò)程太費(fèi)勁，以致于沒(méi)機(jī)會(huì)去看門后的風(fēng)景。到底什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目門檻夠低，趣味性也強(qiáng)呢？我思前想后，覺(jué)得田徑不錯(cuò)，尤其徑賽的門檻*。健康的人不用教都會(huì)跑吧！但田徑的趣味性差了一點(diǎn)，不過(guò)有兩個(gè)條件恰好能彌補(bǔ)——*，我本人小時(shí)候練過(guò)一年田徑，所以深知田徑的技術(shù)含量絕對(duì)不是看上去那么簡(jiǎn)單；第二，那時(shí)恰好2015年，北京在舉辦世界田徑錦標(biāo)賽。我一想，這不是天時(shí)地利人和都有了么？呵呵！于是，我有一天給兒子說(shuō)來(lái)看會(huì)兒電視，電視上播的就是2015世界田徑錦標(biāo)賽。我兒子立刻被吸引！然后，我再?gòu)呐越庹f(shuō)，短跑怎么起跑怎么擺臂，跳遠(yuǎn)怎么在空中控制姿勢(shì)，跳高怎么把人體的重心做到身體之外……如此看了幾個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)我兒子對(duì)短跑最有興趣。我想這可能也是人類的本能，對(duì)極限速度的無(wú)限向往。他認(rèn)識(shí)了博爾特、加特林、蘇炳添等幾位百米選手，尤其對(duì)博爾特，那簡(jiǎn)直是崇拜之情溢于言表！百米決賽時(shí)間較晚，他洗完澡不睡覺(jué)，堅(jiān)持著要看博爾特如何奪冠：然后，我趁熱打鐵，對(duì)兒子說(shuō)，其實(shí)電視里這幾天播的這些比賽就在北京，你想去現(xiàn)場(chǎng)看博爾特么？我兒子真的立馬兩眼放光！于是，我拿出已經(jīng)提前買好的票，全家去了鳥(niǎo)巢看世界田徑錦標(biāo)賽。為了讓兒子看得清楚一點(diǎn)，我買了第三排的票，當(dāng)然也要感謝咱們*喜歡看田徑比賽的人不多，所以即使全世界*規(guī)格的田徑比賽，票也很便宜，呵呵！我兒子一邊看比賽，一邊不停地問(wèn)—— bolt 什么時(shí)候出來(lái)啊？bolt 什么時(shí)候出來(lái)啊？那天晚上博爾特有兩百米的半決賽，正好從我們這邊經(jīng)過(guò)，他一出場(chǎng)，我兒子就高呼 bolt、bolt、bolt！比賽看完出來(lái)，我兒子整個(gè)是完全亢奮的！剛走出鳥(niǎo)巢，就自己在人群中跑了起來(lái)，我怕人多把他給跑丟了，只好在后面一路狂追。從那之后，我兒子對(duì)跑步的興趣激增！在幼兒園沒(méi)事就找別的小朋友賽跑，而且還非得贏不可。他每次比賽還給每個(gè)小朋友安排一個(gè)名字，有叫加特林的，有叫蘇炳添的，然后總是安排自己叫博爾特。我?guī)鋈ネ嬉彩侨绱耍吹絺€(gè)稍微狹長(zhǎng)點(diǎn)的空地，就要跟我比賽。有時(shí)候可能一小時(shí)之內(nèi)，我倆就是不停地在切換，跑幾十米，走幾十米，又跑幾十米，又走幾十米。最逗的是，他還模仿博爾特的動(dòng)作，到終點(diǎn)時(shí)，要看著旁邊笑！偶像的力量真是大??！這樣子的熱情保持了半年多，我明顯發(fā)現(xiàn)兒子跑得比以前快了。我跟他比賽的時(shí)候，以前是使勁放水讓他贏，后來(lái)逐漸變成我得用點(diǎn)力才能輸?shù)帽容^像真的……某天在商場(chǎng)廁所出來(lái)，他看見(jiàn)一條長(zhǎng)廊，要求跟我比賽，大家可以感受一下，跑得沒(méi)多快但確實(shí)盡全力跑了：時(shí)間來(lái)到2016年，奧運(yùn)會(huì)又開(kāi)始了。于是我繼續(xù)套路，晚上帶兒子在家看奧運(yùn)會(huì)。由于博爾特的比賽多數(shù)很晚，他不看到就不睡覺(jué)。所以，后來(lái)我們商議說(shuō)，他還是正常時(shí)間睡覺(jué)，博爾特的比賽來(lái)了之后，我叫醒他起來(lái)看。下圖就是夜里從床上叫起來(lái)看的，真是聚精會(huì)神又心滿意足啊！不過(guò)奧運(yùn)會(huì)有麻煩的地方，兒子看了兩天電視直播，提出要去現(xiàn)場(chǎng)給博爾特加油！我只好說(shuō)里約太遠(yuǎn)，咱們真去不了，那叫一個(gè)傷心啊……好在博爾特參加3個(gè)項(xiàng)目，預(yù)賽、半決賽、決賽加一起出場(chǎng)次數(shù)夠多。奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我們有一天去兒童樂(lè)園玩，他提出要跑一圈，于是自己模仿起跑什么的，跑了一圈。跑到*摔了一跤。我問(wèn)他，你這是故意摔了一跤吧？為啥??？他說(shuō)，美國(guó)隊(duì)4*100*一棒在終點(diǎn)摔了一跤……通過(guò)以上種種套路，兒子對(duì)于運(yùn)動(dòng)尤其是短跑的興趣大增！平常我們周末會(huì)專門找地方跑跑步，平時(shí)放學(xué)路上或者周末出去玩也常常是跑一段走一段。他初步學(xué)會(huì)了短跑時(shí)用前腳掌著地，我已經(jīng)很滿意了。后來(lái)他主動(dòng)要求我們給他在幼兒園報(bào)了籃球課和跆拳道課，在課上有表現(xiàn)不佳的地方會(huì)回來(lái)給我說(shuō)，然后我再單獨(dú)帶他出去練習(xí)。比如，籃球課拍球，他剛開(kāi)始也就能拍3、5下，完全不得要領(lǐng)。我就周末帶他去公園練習(xí)，練了3、4次就可以連續(xù)拍一百多下了，進(jìn)步還是很明顯。最近，我們給他在校外報(bào)了橄欖球課。他很喜歡！甚至對(duì)我們說(shuō)，他從小心里就想著以后要學(xué)橄欖球！在橄欖球課上，我觀察了一下，客觀地說(shuō)，他和其他同齡孩子相比，在運(yùn)動(dòng)能力的很多方面，比如平衡能力、反應(yīng)速度、變速變向、上肢力量等，還是處于中下水平。唯獨(dú)直線跑這一項(xiàng)，可以在班上排第二。我想這跟他之前兩年時(shí)間，經(jīng)常性地跑步是有關(guān)系的。我希望未來(lái)這一年的橄欖球課結(jié)束之后能對(duì)他運(yùn)動(dòng)能力的其他方面有一些提升吧！好在現(xiàn)在興趣已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)了，自己吵著要去，比小時(shí)候強(qiáng)多了！3 總結(jié)運(yùn)動(dòng)這件事比較特別，應(yīng)該是每個(gè)小朋友都需要著力培養(yǎng)的。像我兒子這種早期沒(méi)有注意，3歲發(fā)現(xiàn)落后時(shí)，再來(lái)培養(yǎng)就得費(fèi)勁了。所以，我建議各位朋友一定從小培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。能爬的時(shí)候就讓小孩多爬，能跑的時(shí)候就讓小孩多跑，小朋友每個(gè)年齡段力所能及的運(yùn)動(dòng)都可以多多嘗試。如果不順利，可以試試給小朋友樹(shù)立一個(gè)偶像！偶像的力量簡(jiǎn)直是無(wú)窮的！我兒子運(yùn)動(dòng)之前不喜歡先熱身，我就說(shuō)，你想想我們?cè)陔娨暲锟吹?，博爾特上?chǎng)比賽前熱身嗎？他一愣，然后立刻心悅誠(chéng)服地?zé)嵘砣チ?。除了運(yùn)動(dòng)，別的方面也是類似的。比如我之前寫(xiě)過(guò)文章講我兒子在學(xué)爵士鼓，這塊我也給他樹(shù)立了個(gè)偶像 Eric Moore，就是下面這位：我兒子現(xiàn)在時(shí)常自信滿滿地對(duì)我說(shuō)——Eric Moore是4歲學(xué)鼓的，他自己也是4歲學(xué)鼓的，所以等他長(zhǎng)大一定可以打得跟Eric Moore一樣好！*，說(shuō)一個(gè)樹(shù)立偶像的煩惱——博爾特已經(jīng)宣布今年參加完倫敦世錦賽就將退役。我還沒(méi)想好怎么讓小朋友愉快地接受這件事情……=====================未經(jīng)授權(quán)，禁止轉(zhuǎn)載！歡迎關(guān)注微信公眾號(hào)：奶爸de自我修養(yǎng)微信號(hào)：不愛(ài)雞湯，只有干貨！

6.高二的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡玩籃球、游戲，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，咋辦?

“望子成龍，望女成鳳”的心情都是可以理解的，高中的孩子還未有真正的獨(dú)立的思維，所以現(xiàn)在讓他們對(duì)未來(lái)做規(guī)劃，實(shí)際上的是不現(xiàn)實(shí)的，即使是*生，我敢說(shuō)也沒(méi)有多少真能有對(duì)自己未來(lái)有所規(guī)劃的。其實(shí)是這樣的，在這個(gè)時(shí)期的孩子，他們并不能完全的獨(dú)立的去思考，還是需要家長(zhǎng)和學(xué)校的一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和輔助，讓他們能知道自己的喜歡些什么，以后選擇哪些方面方面的事情。*是要引導(dǎo)他們自己去思考，他們自己真的喜歡什么，讓他們自己去思考以后想做些什么。每個(gè)孩子都可能是不同的，他們的天賦也各有不同，有的在運(yùn)動(dòng)方面有天賦，有些呢有喜歡邏輯計(jì)算，有些呢有對(duì)文學(xué)或藝術(shù)癡迷，盡可能的因材施教，這樣才不會(huì)抹殺他們的天性，也不會(huì)散失思考的能力，對(duì)他們的成長(zhǎng)是有利的。

再學(xué)習(xí)階段,孩子愛(ài)打籃球怎么辦?，孩子一心想打籃球 對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣怎么辦，孩子上*，迷戀籃球、不愛(ài)學(xué)習(xí)，有沒(méi)有好的辦法。，小孩子，幼兒學(xué)籃球好么？為什么我堅(jiān)持讓孩子學(xué)籃球，小朋友不愛(ài)運(yùn)動(dòng)怎么辦？樹(shù)立偶像是一種不錯(cuò)的套路，高二的孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡玩籃球、游戲，對(duì)未來(lái)沒(méi)有規(guī)劃，咋辦???希望文中的介紹能給你幫助