教發(fā)函[2008]162號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，各有關(guān)*（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校，：

　　為了進一步落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于做好災(zāi)后恢復(fù)重建工作的總體部署，經(jīng)研究，決定成立教育部地震災(zāi)后學(xué)校恢復(fù)重建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮的工作部署，統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和幫助災(zāi)區(qū)開展災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建工作。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、成員名單

　　組　長：周　濟　部長

　　副組長：袁貴仁　副部長

　　　　　　陳小婭　副部長

　　　　　　楊周復(fù)　部長助理

　　成　員：牟陽春　辦公廳主任

　　　　　　韓　進　發(fā)展規(guī)劃司司長

　　　　　　吳德剛　人事司司長

　　　　　　陳偉光　財務(wù)司司長

　　　　　　姜沛民　基礎(chǔ)教育司司長

　　　　　　黃　堯　職業(yè)教育與成人教育司司長

　　　　　　管培俊　師范教育司司長

　　　　　　楊貴仁　體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長

　　　　　　劉金平　監(jiān)察局局長

　　　　　　張?zhí)┣唷“l(fā)展規(guī)劃司副司長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，以及協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)和信息匯總、報告等工作。主任由韓進兼任。

　　二、主要任務(wù)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：落實國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部的工作部署，組織地震災(zāi)區(qū)學(xué)校重建問題的調(diào)查研究，指導(dǎo)組織學(xué)校建設(shè)標準修訂、災(zāi)區(qū)學(xué)校建設(shè)推薦方案計劃，指導(dǎo)編制學(xué)校恢復(fù)重建規(guī)劃編制工作，研究制定恢復(fù)重建的有關(guān)政策措施、協(xié)調(diào)對口支援工作等。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)下列工作組：

　?。ㄒ唬W(xué)校建設(shè)標準與推薦方案設(shè)計組

　　負責組織研究修訂學(xué)校建設(shè)標準，配合有關(guān)*，修訂災(zāi)區(qū)學(xué)校抗震設(shè)防標準，提高抗震等級，明確結(jié)構(gòu)體系和設(shè)計、施工質(zhì)量要求，研究提出災(zāi)區(qū)學(xué)校恢復(fù)重建規(guī)劃設(shè)計的指導(dǎo)意見。組織設(shè)計并遴選若干體現(xiàn)先進教育理念，適合城鎮(zhèn)、平原、山區(qū)等不同情況的中*、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校的校舍及校園建設(shè)規(guī)劃方案，供災(zāi)區(qū)學(xué)?；謴?fù)重建選擇。

　?。ǘ?zāi)害損失與重建評估組

　　負責收集詳盡的地震災(zāi)區(qū)學(xué)校師生傷亡、校舍受損情況，對災(zāi)區(qū)學(xué)校的損失進行評估，為編制災(zāi)區(qū)學(xué)校重建規(guī)劃提供依據(jù)。

　?。ㄈ┮?guī)劃編寫組

　　負責按照國務(wù)院抗震救災(zāi)總指揮部災(zāi)后重建規(guī)劃組的要求，指導(dǎo)和幫助災(zāi)區(qū)教育行政*組織編寫災(zāi)區(qū)學(xué)?；謴?fù)重建規(guī)劃文本，組織相關(guān)機構(gòu)和專家就災(zāi)后重建的相關(guān)政策和配套措施等進行研究，提出意見，完成各階段相關(guān)工作。

　?。ㄋ模┵Y金支持與項目監(jiān)管組

　　負責組織、協(xié)調(diào)落實學(xué)?；謴?fù)重建工作的資金支持和有關(guān)條件保障，指導(dǎo)災(zāi)區(qū)加強對多渠道重建資金的統(tǒng)籌。在項目實施階段組織對資金安排使用、項目招投標程序等方面進行監(jiān)管。

　　（五）教師保障組

　　負責落實災(zāi)區(qū)學(xué)?；謴?fù)重建的教師需求；組織選派干部到受災(zāi)地區(qū)掛職協(xié)助工作。

　?。谥гM

　　負責按總指揮部對口支援統(tǒng)一部署，組織協(xié)調(diào)教育對口支援工作和高等學(xué)校對口幫扶工作。

　　同時，成立由離退休老同志和有關(guān)專家組成的專家顧問組。

　　三、工作機制

　?。ㄒ唬﹫猿忠缘胤綖橹?，有關(guān)工作組充分尊重災(zāi)區(qū)地方*和教育行政*的意見，形成順暢、有效的溝通機制。

　?。ǘ┕ぷ鹘M按照分工指導(dǎo)，協(xié)調(diào)、幫助災(zāi)區(qū)開展學(xué)校恢復(fù)重建工作，著重指導(dǎo)和幫助災(zāi)區(qū)做好學(xué)校恢復(fù)重建的統(tǒng)籌工作。

　?。ㄈ└鞴ぷ鹘M指定專職人員，并有相對脫產(chǎn)的人員專門負責此項工作。

　?。ㄋ模┒ㄆ谡匍_領(lǐng)導(dǎo)小組會議，及時召開工作組會議，編發(fā)工作簡報，加強各級領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組間的溝通和協(xié)調(diào)，及時發(fā)布相關(guān)信息。

　?。ㄎ澹┳⒁馐占鶎庸ぷ鞯挠幸娼?jīng)驗和措施，及時總結(jié)推廣。

　　四、工作要求

　　各受災(zāi)省級教育行政*也要迅速成立災(zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，并加強與我部的聯(lián)系，在當?shù)攸h委和*直接領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌做好當?shù)貫?zāi)后學(xué)?；謴?fù)重建工作。

教育部

二○○八年六月六日