北京意語(yǔ)日語(yǔ)，相信北京日語(yǔ)培訓(xùn)吧，來(lái)看看接下來(lái)的日本讀研的意義大不大，日語(yǔ)的基本構(gòu)成，學(xué)習(xí)日語(yǔ)用什么用？，零基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)路線，日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音，次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意，日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇。

1.日本讀研的意義大不大

在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前，小編先帶大家來(lái)看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習(xí)的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好，一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里，就業(yè)、考試、日本讀書(shū)是并列的選擇題，無(wú)論選擇哪一個(gè)，都是他的光明前途。進(jìn)入名門(mén)學(xué)校的們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，同樣的知識(shí)吸收得更快，*入學(xué)考試分?jǐn)?shù)也很高，所以進(jìn)入了名校。

2.日語(yǔ)的基本構(gòu)成

許多小伙伴非常喜歡日本文化，想學(xué)。為了看喜歡的動(dòng)畫(huà)片或者自由行。無(wú)論你想學(xué)日語(yǔ)的原因是什么，你都需要先了解最基本的知識(shí)、日語(yǔ)的起源和組成。日本在古代只有民族語(yǔ)言，沒(méi)有文字。在我國(guó)隋唐時(shí)期，漢文化傳入日本。為了使日本文化煥然一新，在日本出現(xiàn)了盛極的天平文化。文字也從那時(shí)起傳入日本，最初以漢字為語(yǔ)言的表示符號(hào)。日語(yǔ)是語(yǔ)速快的語(yǔ)言，這種記憶方法非常復(fù)雜。之后，日本人根據(jù)漢字簡(jiǎn)化了現(xiàn)在的假名。

北京意語(yǔ)日語(yǔ)

3.學(xué)習(xí)日語(yǔ)用什么用？

當(dāng)今社會(huì)，多學(xué)幾門(mén)語(yǔ)言是比較好的。不管是出國(guó)留學(xué)，還是去旅游都可以用的上。比如學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么作用呢？首先，如果想要去日本留學(xué)肯定得會(huì)日語(yǔ)，方便日樓日常溝通。其次，去日本旅游也排得上用場(chǎng)。很多人會(huì)選擇跟團(tuán)去日本游玩，但如果你自己可以一口流利的日語(yǔ)，那完全可以自己去游玩。自由行方便得多了

4.零基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)路線

想學(xué)日語(yǔ)的朋友經(jīng)常問(wèn)日語(yǔ)難不難，怎么開(kāi)始學(xué)習(xí)。他們的熱情令我意外，沒(méi)想到這么多人對(duì)日語(yǔ)感興趣。不知道動(dòng)漫和日劇在這方面有沒(méi)有功勞。但是，小編自己讀的書(shū)很少，是喜歡反復(fù)讀書(shū)的人。小編也不是為了考試想啃書(shū)的人，如果問(wèn)哪本書(shū)和練習(xí)能快速提高考試能力的話，小編還真回答不上來(lái)。

5.日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音

在咱們的實(shí)際生活中，漢語(yǔ)普通話里沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語(yǔ)普通話中，元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫(huà)”的意思；而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽(tīng)錄音分辨元音的長(zhǎng)短，反復(fù)練習(xí)。

6.次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意

很多*次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試，日語(yǔ)入門(mén)者沒(méi)有參加過(guò)什么日語(yǔ)能力考試，自然也不會(huì)有一些合理答題的習(xí)慣。所以在這里提醒大家，一定要先從閱讀開(kāi)始答，每個(gè)題大約答3分鐘，一般到23題，就是60分鐘左右，*做語(yǔ)法題，一般用20分鐘，每題30秒，語(yǔ)法在考前突擊強(qiáng)化，一般是一眼就能選出來(lái)，再用排除法檢查一遍，以防萬(wàn)一。

7.日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

由于是一個(gè)很大的場(chǎng)，很多日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了這樣的場(chǎng)，自然不會(huì)放過(guò)。 所以這幾年日語(yǔ)培訓(xùn)班比較多，但也是因?yàn)椴恢涝趺催x的人太多了。 其實(shí)在選擇的時(shí)候，不僅要看講課的水平和講課能不能聽(tīng)懂，還要選擇比較靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，才能在短時(shí)間內(nèi)有效提高日語(yǔ)水平。 許多人懂點(diǎn)日語(yǔ)，但是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者說(shuō)語(yǔ)速比較慢，嚴(yán)重影響交流。 只有通過(guò)日語(yǔ)培訓(xùn)班，你才能慢慢糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的日語(yǔ)發(fā)音，通過(guò)詞匯量的增加，逐步提高發(fā)音速度，讓你早日用日語(yǔ)與他人交流,這取決于老師的水平,老師水平很高。 一般經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓(xùn)練，日語(yǔ)水平會(huì)很快提高。

上述幾點(diǎn)日本讀研的意義大不大，日語(yǔ)的基本構(gòu)成，學(xué)習(xí)日語(yǔ)用什么用？，零基礎(chǔ)日語(yǔ)學(xué)習(xí)路線，日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音，次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意，日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇說(shuō)的挺有道理的，不知你怎么看？北京意語(yǔ)日語(yǔ)

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