近年來關注市 兒童 編程的用戶越來越多，小編整理了關于哪里有教小孩子學電腦編程的?聽說有一個美國的軟件叫Scratch很好，市面上的兒童編程教育機構，盤點*各地的少兒編程政策，建議收藏！??，供您參考

1.哪里有教小孩子學電腦編程的?聽說有一個美國的軟件叫Scratch很好

我孩子就在學Scratch，興趣極高，自己已經(jīng)創(chuàng)作了不少作品了。而且我孩子自從學Scratch后，邏輯能力和組織能力好像也有了不少提高。最主要的是愛說話和提問題了。好像國內(nèi)也有人教這個了，我看了一下好像叫“魔抓：。

2.市面上的兒童編程教育機構

在十九世紀中期世界上*臺計算機的產(chǎn)生僅僅半個世紀到現(xiàn)今21世紀已是互聯(lián)網(wǎng)的時代，現(xiàn)在*網(wǎng)民就有7億多的人數(shù)，位居全球*的*。互聯(lián)網(wǎng)信息技術已經(jīng)是時代發(fā)展的必然趨勢，也就是由數(shù)字化推動的所謂的第四次工業(yè)革命?；ヂ?lián)網(wǎng)已經(jīng)滲透在我們的日常生活之中，而我們已經(jīng)無法離開它的存在。當下的人們都紛紛指出：未來的方向一定是互聯(lián)網(wǎng)人工智能的時代。編程是互聯(lián)網(wǎng)人工智能的重大支柱，也是被人們稱為“世界第三語言”。很多*會重視這方面的教育，像美國這些發(fā)達*少兒編程的滲透率已經(jīng)高達50%-60%，而國內(nèi)還不到1%。*意識到在少兒編程教育這方面的滲透率太低，所以我國在2016年6月，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，把信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系，將STEAM教育納入基礎*，所以在2021年國務院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)現(xiàn)規(guī)劃》中就強調(diào)要“逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與編程教學軟件”。就在這樣的時代背景和政策的推動下而衍生了眾多的少兒編程培訓機構:其中有5家要重點關注一下~童程童美達內(nèi)旗下的一個品牌，有十幾年來積累的經(jīng)驗，作為一家擁有多年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗的公司，同時又擁有強大的iｔ精英團隊，實力毋庸置疑。相對于其他公司來說，它的起點還是比較高的，在一開始便受到大量關注度。從達內(nèi)教育(TEDU)發(fā)布的《2021年第二季度未經(jīng)審計財務報告》中可以看到，2021年第二財季童程童美實現(xiàn)招生1725人，環(huán)比增長73.5%，同時將品牌擴展到18個城市，建立22個教學中心。童程童美授課以錄播名師+輔導老師的雙師模式為主，保證了課程內(nèi)容的標準化（錄制好的視頻）和教學過程中的個性化（答疑）。課程包括Scratch圖形化編程、機器人編程、針對比賽設計的編程以及考證類編程等。課程主要分為四個階段：趣味編程&游戲編程，學習編程基礎；H5編程&微信編程，學習、HTML語言；Android&iOS，學習移動端開發(fā)基礎；3D虛擬現(xiàn)實編程，學習3D技術或虛擬現(xiàn)實技術的應用編寫。從課程設置我們可以看出，童程童美旨在培養(yǎng)未來的IT人才，學習目的性比較強。同時，童程童美推出編程活動\賽事：編程一小時、發(fā)現(xiàn)杯、WRO達內(nèi)直選賽，可以讓學員學以致用，在學習之后有地方可以施展自己的才能。一方面能打造一個閉環(huán)，承接課程學習，同時樹立自己在行業(yè)內(nèi)的地位；另一方面激勵兒童學習，同時發(fā)掘編程類人才。編程貓同樣專注于圖形化編程，編程平臺基于Google的Blockly，課程形式只有線上，在此基礎上又分為收費課程、公開課和編程游戲，在課程一開始就設置了整個故事背景，并將編程貓擬人化，設置了一個與學員年齡相仿的角色和編程貓一塊冒險，如此學員便會進行角色代入，更好的融入課程中，從而具有更強的學習主動性。收費課程則以一個個獨立案例進行知識點講解；公開課以故事的形式帶領兒童認識、學習編碼基礎知識；編程游戲則是以闖關模式對知識進行鞏固，但小編體驗后感覺知識更加偏向于數(shù)學，畢竟數(shù)學與編程有著天然的血緣關系，編程本身就起源于數(shù)學和計算。編程貓的作品展示形式也是多種多樣，除了簡單的作品推薦，同好者還可以形成部落，將同類型/主題的作品集中展示，相互借鑒學習；同時，編程貓推出售賣“源碼”功能，學員可將作品進行售賣（默認都可售賣），當其他學員點擊購買后直接跳至編程平臺進行學習和二次開發(fā)。在購買過程中小編發(fā)現(xiàn)了一個小問題，當購買“源碼”金幣不足時，系統(tǒng)并不會提醒獲取金幣的方法。Makeblock主要以“軟硬件”結合編程為主，用可視化編程控制機器人和Arduino機器人，課程以錄播視頻課程和教材書籍為主。相對于其他青少兒編程產(chǎn)品，Makeblock更偏向于軟件編程與硬件機器人的結合，最終目的是讓機器人能達到既定的目標行為。同時，相較于單純的編程，與硬件的結合能鍛煉兒童的動手能力和跨*能力，素質要求更高一些。Makeblock從硬件入手，能很自然的切入編程/青少兒編程行業(yè)。從網(wǎng)站我們可以看到，Makeblock給學員和同好者提供了可以交流學習的社區(qū)，但社區(qū)入口較為隱蔽，需要尋找一番才能看到。人個喜歡這種模式，有自己的三件產(chǎn)品，小孩學完后可以操控肉眼可見的東西，這樣成就感會更強一些。小碼王課程以線下形式為主，課程主要分為三部分：Scratch編程、C/C++程序算法和Python程序開發(fā)。同樣，Scratch課程主要是讓兒童能更好的進入編碼世界，而C/C++主要是NOIP的重要競賽項目?？淳W(wǎng)站內(nèi)容，可以很容易、清楚地了解到課程組成，以及學員作品展示。對于家長來說，降低了理解難度?？赡苁浅鲇诋a(chǎn)品主要為線下模式的考慮，所以線上并沒有形成學員交流溝通的社區(qū)功能，不能自主發(fā)布作品，而網(wǎng)站上展示的作品則是經(jīng)過篩選。同時，小編發(fā)現(xiàn)有線上學習教程，但展現(xiàn)則為文字形式，學習的便利性較弱。編玩邊學主要提供線上小班課程，推崇哈克尼斯圓桌學習模式。目前線上課程包括Scratch課程、Python和C/C++課程；Scratch又分為三大類，基礎課程、與PicoBoard、Arduino配合的軟硬件相結合編程課程；C/C++課程則是針對NOIP（National Olympiad in in Provinces，*青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽）推出的課程。在課程開發(fā)上，編玩邊學團隊引入熱門游戲《Minecraft》作為學習、練習的主要場景，同時研發(fā)Scratch+MC在線編程工具，“用科學的（代碼）方式讓‘我的世界’變得更強大！”（此前編玩邊學的CEO郝祥林接受鯨媒體記者采訪時表示 “Minecraft”（中文名“我的世界”）很受小朋友的歡迎，而且它的粘性非常強，小孩子可能會在里面玩好幾年。）同時編玩邊學也提供社區(qū)和論壇模塊，據(jù)了解，網(wǎng)站上的社區(qū)和論壇已經(jīng)停用，這部分功能單獨作為一個產(chǎn)品“編程少年”。在這個產(chǎn)品中我們看到，學員可以進行專業(yè)知識的交流和溝通，可以展現(xiàn)自己的作品，可以看到優(yōu)秀作品的“源碼”并可進行二次開發(fā)。同時也有活動專區(qū)，鼓勵學員進行開發(fā)創(chuàng)作。以上內(nèi)容來自 鯨媒體 及百度~

3.盤點*各地的少兒編程政策，建議收藏！

近幾年來，編程相關的政策陸續(xù)出臺了很多，有從教育部直接下發(fā)的，也有地方性的政策。從政策出臺的趨勢看，編程教育列入基礎教育的趨勢越來越大，目前，編程已經(jīng)列入浙江省的高考，南京市的*，重慶*的必*目。編程類競賽直接和孩子的升學掛鉤，這兩年來，越來越多的孩子，通過參加信息類競賽獲獎而具備參加高校自主招生的資格。政策越來越多，今天為大家梳理了近幾年下發(fā)的有關編程/創(chuàng)客/STEAM教育政策，按照*性政策和地方性政策依次為大家梳理，一篇文章搞清所有政策！01*性政策2021年7月，國務院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確要搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇，構筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設創(chuàng)新型*和世界科技強國。02*性政策2021年1月5日，教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語文等*課程標準的有關情況》提出，要將三維設計、開源硬件、人工智能正式劃入新課標，成為高中學習的必修課。03*性政策2021年2月11日，教育部印發(fā)《2021年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》。文件指出“推進信息技術在教學中的深入普遍應用，開展利用現(xiàn)代信息技術構建新型教學組織模式的研究，探索信息技術在眾創(chuàng)空間、跨*學習（STEAM教育）、創(chuàng)客教育等教育教學新模式中的應用，逐步形成創(chuàng)新課程體系（責任單位：基教司、中央電教館、人教社）?！?4*性政策2021年4月13日，教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》。計劃提出，完善課程方案和課程標準，充實適應信息時代、智能時代發(fā)展需要的人工智能和編程課程內(nèi)容。推動落實各級各類學校的信息技術課程，并將信息技術納入初、高中學業(yè)水平考試。05*性政策2021年3月13日，教育部辦公廳關于印發(fā)《2021年教育信息化和網(wǎng)絡安全工作要點》的通知。通知中透露：今年將啟動中*生信息素養(yǎng)測評，并推動在中*階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育；同時，推動大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等新技術在教育教學中深入應用。隨著中央政策紛紛落地，各省級市*也積極響應，下面一起來看看各省級市對創(chuàng)客/ STEAM教育做出哪些政策。01浙江省2021年高考，以浙江為首，將往年高考的“6選3”，改為“6+1選3”，而這里所指的“+1”就是信息技術(含編程)，編程正式成為了高中必*目。02安徽省從今年起，安徽省*年級的生物學、地理及信息技術*，已經(jīng)由原來各地自行組織的考查*，改革為全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試的*。今年8月底前，各地高中階段學?？荚囌猩贫雀母飳嵤┓桨笇⒅贫ㄍ戤?，及時向社會公布。自2021年秋季**學生起，將全面實施高中階段學校招生錄取方式改革。03江蘇省2021年9月江蘇省印發(fā)了《江蘇省STEM教育項目學校建設指導意見(試行)》，并公布了243所STEM教育項目試點學校(其中幼兒園32所、*122所、*47所、高中42所)。明確指出，在課程內(nèi)容的設計中有意識地將藝術人文、社會歷史等知識融入其中，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)。04山西省2021年2月23日，山西省教育廳印發(fā)《山西省基礎教育信息化“十三五”推進意見》的通知。提出開發(fā)創(chuàng)新教育課程，將培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力作為重點，以項目學習方式積極推進創(chuàng)客教育、STEAM教育和機器人教育，開展創(chuàng)新教育模式實驗研究，每市至少建設3所創(chuàng)新教育基地學校。05湖北省2021年3月7日，湖北省教育廳印發(fā)《省委高校工委 省教育廳2021年工作要點》提出推進教育信息化，加強中*創(chuàng)客教育指導，廣泛開展師生信息技術競賽交流活動。06陜西省2021年3月19日，陜西省教育廳印發(fā)《陜西省教育信息化建設三年行動計劃（2021—2021年）》，強調(diào)要開展信息技術條件下的基礎教育教學創(chuàng)新，深化教育改革。提出有條件的地區(qū)要積極探索信息技術在跨*學習(STEAM教育)、創(chuàng)客教育等新的教育模式中的應用。07河南省2021年4月10日，河南省電化教育館印發(fā)《2021年河南省中*創(chuàng)客教育工作要點的通知》，針對國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出中*階段普及編程教育的要求，各地市電教館應組織專家，加強政策學習，跟據(jù)本地情況，出臺相關實施意見。各試點校應進一步解放思想，匯聚多方力量，充分利用現(xiàn)有條件，研發(fā)校本課程。建議在中*開設Scratch、Python等程序設計課程，培養(yǎng)編程思維，普及編程教育。08四川省2021年4月18日，四川省教育廳就當?shù)貏?chuàng)客教育的發(fā)展建設，發(fā)布《四川省教育廳關于進一步推進四川省中*創(chuàng)客教育發(fā)展的通知》。指出要以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，從空間建設、師資培養(yǎng)、課程研發(fā)、活動開展、文化宣傳等方面推進我省中*創(chuàng)客教育發(fā)展，為實施“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”*戰(zhàn)略培養(yǎng)創(chuàng)新人才。09貴州省2021年8月貴州省起草了《貴州省中*創(chuàng)客空間建設指導意見(試行)》，鼓勵通過開展多項目、系列化的創(chuàng)客競賽活動，引導師生廣泛參與，以競賽帶培訓，以競賽促水平。逐步構建優(yōu)質高效的創(chuàng)客教育生態(tài)體系，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提升學生創(chuàng)新素養(yǎng)。10上海市根據(jù)上海市教育委員會關于印發(fā)《上海市教育信息化“十三五”規(guī)劃》，上海已在656所中*建設了1141個創(chuàng)新實驗室，覆蓋41%的*、55%的*和83%的高中。2021年4月，上海市教委表示，到2021年將實現(xiàn)創(chuàng)新實驗室中*校全覆蓋。簡言之，就是上海將創(chuàng)新能力的培養(yǎng)直接提早到中*階段，從政策層面讓“開啟科技創(chuàng)新的探索之路”鋪設到人才培養(yǎng)的前期。11重慶市2021年3月23日，《重慶教育信息技術與裝備中心關于印發(fā)2021年工作要點的通知》中提出：以提升中*生素質為動力，全面推進科技與社會實踐教育。要求：開展中*STEAM教育研究。探索科技創(chuàng)新STEAM教育課程研究，積極推動中*校開展STEAM教育試點。做好教育綜合改革試點重點項目“中小*技創(chuàng)新改革試點”研究，促進中小*技創(chuàng)新教育改革。重慶公布的《關于加強中*編程教育的通知》*次從政策層面細化了少兒編程的課程安排?！锻ㄖ芬?，*3-6年級累計上課不少于36課時、*階段累計上課不少于36課時，同時要配備專門的編程教師。12南京南京將編程列入特長生招生。2021年4月9日，南京教育局發(fā)布的《關于做好2021年南京市普通高中科技、*特長生招生工作的通知》中，明確指出：具備科技特長生和*特長生招生資格的學校，要統(tǒng)籌考慮招生項目和計劃。科技特招生要求在*階段有一定關于科技創(chuàng)新實踐活動的特長，或在市級及以上的相關競賽中獲得三級及以上證書。在規(guī)定的7大類科技特長生中，青少年科技創(chuàng)新大賽、三模一電、智能控制、機器人設計與制作其考試的本質都與編程息息相關。13廣州2021年12月，廣州市教育研究院公布《廣州市中* 中等職業(yè)學校深入推進STEM課程實施試點學》，指出為深入推進STEM課程實施，根據(jù)市區(qū)聯(lián)辦、布點試驗的工作策略，廣州市教育研究院共設立了155 所STEM課程試點學校，立項了168項STEM課題。14青島2021年11月，青島市市教育局下發(fā)《關于創(chuàng)新實驗室建設工作的指導意見》,明確建設適合學生開展STEAM課程學習與實踐的創(chuàng)新實驗室。到2021年，要在全市建設60個具有示范性、引領性的創(chuàng)新實驗室。15長春2021年4月，長春市教育局2021年工作要點中，強調(diào)要提升中*技術裝備現(xiàn)代化水平。要求：推進中*具有STEAM和創(chuàng)客教育功能的創(chuàng)客實踐室、有ARVR功能的創(chuàng)新實驗室建設；建設和完善新課程標準下的小*學實驗室和綜合實踐活動課裝備?？赐赀@一系列政策，可以明顯感知到*對編程的重視度逐年提升，推動*少兒編程教育，提升青少年科學素養(yǎng)、國際視野，普及科學技術正在成為當代教育新的方向。*教育學會監(jiān)事長、原教育部教師司司長、*教師發(fā)展基金會秘書長楊春茂先生曾說過，在發(fā)達*，少兒編程教育早就已成為*重點推動的教育*。我國的少兒編程教育仍需要高質量的編程課程、高標準的評價體系和高水平的展示平臺。編程是世界性的語言，正在成為與未來對話的窗口。因此，提供更高效可靠的教育解決方案，幫助孩子們擁有更卓越的思考能力，是少兒編程教育行業(yè)的使命與責任。在人工智能時代，擁有編程思維的孩子才能領跑科技時代，擁抱科技時代，培養(yǎng)自信、好奇、求真的下一代。

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