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云南公辦藝術(shù)學(xué)校|昆明藝術(shù)職業(yè)
一、昆明藝術(shù)職業(yè)
昆明藝術(shù)職業(yè)是一所藝術(shù)類全日制高等職業(yè)院校,經(jīng)教育部備案,省教育廳備案和批準(zhǔn)成立的職業(yè),面向*及全省招收*起點(diǎn)的五年一貫制大專學(xué)生,及高中起點(diǎn)的高職大專學(xué)生。我校在專業(yè)設(shè)置上側(cè)重藝術(shù)類高職專業(yè)的開設(shè)和培養(yǎng)方向,辦學(xué)以來培養(yǎng)了大批有特色有技能的藝術(shù)類高職學(xué)生。
二、熱門專業(yè)
1、專業(yè)及院系設(shè)置
⊙聶耳音樂專業(yè)
⊙演藝專業(yè)
⊙傳媒專業(yè)
⊙設(shè)計(jì)專業(yè)
⊙人文專業(yè)
⊙流行音樂系專業(yè)
⊙航空旅游專
三、*起點(diǎn)大專熱門專業(yè)及介紹
(一)學(xué)前教育專業(yè)
1、學(xué)前教育專業(yè)簡介:
學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)培養(yǎng)幼兒教師的師范專業(yè),在國際上,通常把0—6歲的嬰幼兒稱為學(xué)齡前兒童,這一階段的教育統(tǒng)稱為學(xué)前教育,其中,0—3歲為嬰幼兒早期教育,3—6歲為幼兒教育。
學(xué)前教育在整個(gè)教育體系中具有非常重要的作用。腦科學(xué)研究證明,在人的一生中,學(xué)前教育階段是奠定人的發(fā)展的關(guān)鍵性時(shí)期。人的社會(huì)性、人格品質(zhì)、認(rèn)知發(fā)展、生理、心理、智力、能力、行為習(xí)慣、情感、態(tài)度、性格等都在這一階段形成基礎(chǔ),在這一階段所受的教育和影響,將會(huì)關(guān)系到人一生的發(fā)展。因此,幼兒教師是一個(gè)非常重要的職業(yè)。
我國對學(xué)前教育非常重視,要求幼兒教師必須接受有辦學(xué)資質(zhì)的高等院校的專業(yè)化的培養(yǎng)。自實(shí)施教育規(guī)劃以來,社會(huì)對學(xué)前教育師資的需求量逐漸增大,各地區(qū)的幼兒教育機(jī)構(gòu),社會(huì)學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等,都大量需要受過專業(yè)教育的,掌握正確的教育理論、教育方法和良好專業(yè)技能的幼兒教師。
昆明藝術(shù)職業(yè)具有三十年的辦學(xué)歷史,具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍,形成了獨(dú)特的教學(xué)模式。我院學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、健全的身心素質(zhì)、具備現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論、基本技能,具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)素養(yǎng),富有創(chuàng)新意識,能夠適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育發(fā)展的需要,具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和管理能力的學(xué)前教育復(fù)合型應(yīng)用人才。
我院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,能夠擔(dān)任各類公辦、民辦、城鎮(zhèn)、農(nóng)村、少數(shù)民族地區(qū)的幼兒園及學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一線教師、科研及管理工作;能夠擔(dān)任*附屬學(xué)前班教師及管理工作;能夠擔(dān)任社會(huì)學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等)及其它學(xué)前教育相關(guān)領(lǐng)域的工作。
2、課程簡介:
在校期間,學(xué)生要學(xué)習(xí)以下課程:
(1)專業(yè)理論課程 :學(xué)前教育學(xué);學(xué)前心理學(xué);學(xué)前衛(wèi)生學(xué);幼兒園課程;幼兒園管理;幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);學(xué)前兒童游戲、科學(xué)、社會(huì)、語言教育等。
(2)專業(yè)技能課程:樂理視唱練耳;幼兒歌曲編創(chuàng);聲樂;童聲合唱與指揮;鍵盤;幼兒歌曲即興伴奏;舞蹈美術(shù);手工;書法;幼兒舞蹈編創(chuàng);多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用;幼兒體操及韻律操;幼兒園教玩具制作等。
(3)教師教育課程:教育學(xué);心理學(xué);普通話;教師口語;教師禮儀等。
(4)特色課程:嬰幼兒早期教育;親子教育;雙語教學(xué);國學(xué)蒙學(xué);特殊兒童教育;民族文化傳承與運(yùn)用等。
(二)舞蹈類專業(yè)
1、舞蹈表演專業(yè)(*舞表演方向)
主干課程:*古典舞基訓(xùn)、芭蕾舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、*民族民間舞、云南少數(shù)民族民間舞。古典舞身韻、舞蹈劇目排練、毯子功技巧、音樂基礎(chǔ)理論、各類舞蹈考級。
就業(yè)方向:*各類型文藝表演單位、文化娛樂影視演出公司簽約藝員,藝術(shù)院校、文化宮、青少年宮、中*、大中型健身中心舞蹈教師。
2、舞蹈表演專業(yè)(幼兒教育方向)
培養(yǎng)目標(biāo):幼兒園、文化館、群藝館、青少年宮、專業(yè)學(xué)校、表演團(tuán)體、中*、等企事業(yè)單位從事教學(xué)、表演工作。
主干課程:幼兒教育學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、樂理、鋼琴伴奏、歌曲演唱、繪畫、芭蕾舞基訓(xùn)、古典舞身韻、*民族民間舞、舞蹈劇目排練、現(xiàn)代舞、各類舞蹈考級。
專業(yè)選修課:拉丁舞、爵士舞、街舞、各類舞蹈考級。舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、*舞蹈史、*民間舞蹈文化、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈解剖學(xué)、化妝、流行音樂、民族器樂演奏等。
(三)美術(shù)繪畫類專業(yè)
美術(shù)教育專業(yè):
主要課程:美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)技法、素描、國畫、水粉畫、水彩畫、版畫、油畫、雕塑、書法、三大構(gòu)成、手繪POP、插畫設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、透視學(xué)、材料課、教育學(xué)、心理學(xué)、美術(shù)教學(xué)法、PS軟件、AI軟件等。
培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向:本專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)掌握美術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;具備美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)鑒賞的能力,了解國內(nèi)外美術(shù)教育發(fā)展動(dòng)向,有初步的科研和創(chuàng)作能力;掌握科學(xué)的教育理論和教學(xué)方法,接受教師基本素質(zhì)和基本能力的訓(xùn)練,勝任中等學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作,并能組織課外美術(shù)活動(dòng)。畢業(yè)生
可從事普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作和工礦、企業(yè)、專業(yè)團(tuán)體美術(shù)組織的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)工作。
(四)音樂類專業(yè)
1、音樂表演專業(yè)(聲樂表演方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握一定音樂表演基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)音樂表演技能和音樂表現(xiàn)力的、能夠從事音樂表演、教學(xué)、組織音樂活動(dòng)的音樂表演應(yīng)用型高技能人才。
主干課程:聲樂、合唱、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、鋼琴、即興伴奏、藝術(shù)概論、*民族與民間音樂、中外音樂史、音樂欣賞、錄音演唱實(shí)踐、形體等。
就業(yè)方向:面向?qū)I(yè)藝術(shù)團(tuán)體、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從事聲樂表演、創(chuàng)作、教學(xué)等工作。
2、音樂表演專業(yè)(器樂表演方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握一定音樂表演基礎(chǔ)理論、較強(qiáng)音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力的、能夠從事音樂表演、教學(xué)、組織音樂活動(dòng)的音樂表演應(yīng)用型高技能人才。
主干課程:器樂、重奏、合奏、即興伴奏、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論、形體等。
就業(yè)方向:面向?qū)I(yè)藝術(shù)團(tuán)體、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)文化機(jī)構(gòu)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從事聲樂表演、創(chuàng)作、教學(xué)等工作。
3、音樂表演專業(yè)(民族器樂演奏與制作方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好音樂素質(zhì)與較高的民族樂器演奏能力及民族樂器制作、維修能力的高級藝術(shù)技能型人才。
主干課程:基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、和聲、器樂、律學(xué)基礎(chǔ)、音樂聲學(xué)、制圖與識圖、樂器制作、云南民族樂器概論、中外音樂史及作品賞析、藝術(shù)概論等。
就業(yè)方向:可在專業(yè)文藝團(tuán)體、學(xué)校等相關(guān)*、機(jī)構(gòu)從事民族器樂演奏及樂器制作、修理與研究等工作。
4、音樂表演專業(yè)(教育方向)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握音樂基礎(chǔ)理論、及教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)知識,有較好音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力的、能夠承擔(dān)中*音樂教學(xué)、組織課外音樂活動(dòng)的音樂教育應(yīng)用型高技能人才。
主干課程:教育學(xué)、心理學(xué)、合唱與指揮、即興伴奏、鋼琴自彈自唱、樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史、音樂欣賞、藝術(shù)概論、形體等。
就業(yè)方向:可在中*校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、社區(qū)文化機(jī)構(gòu),從事中*音樂教學(xué)、單位文化組織工作、社區(qū)文化活動(dòng)等工作。
5、音樂表演專業(yè)(音樂劇表演方向)
四、昆明藝術(shù)職業(yè)招生報(bào)名須知:
01、招生對象:*畢業(yè)生。
02、報(bào)名條件:招收參加云南省今年(*)學(xué)業(yè)水平考試的*畢業(yè)生。
03、基本要求:須品行端正、身心健康、學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵紀(jì)守法。凡屬奇裝異服的、男孩子留長發(fā)的、燙發(fā)、染發(fā)的、紋身的、有過社會(huì)不良行為的,一律不予報(bào)名和錄取。
