南通那有室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)南通室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的人怎么那么多，為什么現(xiàn)在那么多人開(kāi)始學(xué)，我們通過(guò)國(guó)內(nèi)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的看法，室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象，室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好來(lái)了解一下。

1.國(guó)內(nèi)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的看法

*前輩建筑師戴念慈先生認(rèn)為“建筑設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)是內(nèi)涵的建筑空間，把空間效果作為建筑藝術(shù)追求的目標(biāo)，而界面、門(mén)窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎(chǔ)，并對(duì)內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用，然而畢竟是從屬部分。至于 外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果”。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的研究對(duì)象

室內(nèi)設(shè)計(jì)研究的對(duì)象簡(jiǎn)單的說(shuō)就是研究建筑內(nèi)部空間的圍合面及內(nèi)含物。最常見(jiàn)的分類(lèi)是公共建設(shè)空間設(shè)計(jì)和居住建設(shè)空間設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)深度也可以分為室內(nèi)方案設(shè)計(jì)、室內(nèi)初步設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工圖設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)空間性質(zhì)分為居住建筑空間設(shè)計(jì)、公共建筑空間設(shè)計(jì)、工業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)建筑空間設(shè)計(jì)。按設(shè)計(jì)內(nèi)容分為室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、室內(nèi)物理設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)備設(shè)計(jì)、室內(nèi)軟件設(shè)備等。

3.室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好

你要是想成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，并不是說(shuō)你現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有多好，口碑多麼的邦，而是看你通過(guò)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)你能學(xué)到什么東西？好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)你百度一搜屈指可數(shù)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)起家的機(jī)構(gòu)就兩三家，然后去做個(gè)對(duì)比，試聽(tīng)一下，適合你的機(jī)構(gòu)一下就自己站出來(lái)了。

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4.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好

在學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的時(shí)候除了能自己自學(xué)以外，還可以去選擇更為專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)去哪所學(xué)校好呢，這個(gè)時(shí)候，我們就需要好好去選擇學(xué)校了，學(xué)校選擇不好的話(huà)，將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，在選擇的時(shí)候可以依據(jù)學(xué)校的教育資質(zhì)，師資力量，教學(xué)口碑等各方面去綜合判定選擇培訓(xùn)學(xué)校。

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