成都新都區(qū)少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪里好，為了大家能深刻了解成都少兒英語培訓(xùn)，小編特地整理出學(xué)少兒英語的核心，少兒英語堅持學(xué)下去會怎么樣，學(xué)兒童英語線上還是線下好，少兒英語怎么選外教，學(xué)少兒英語與母語對立嗎，幼兒學(xué)英語還能刺激腦細(xì)胞，學(xué)習(xí)英語目的是什么，學(xué)英語要注意哪些，學(xué)英語的好處都有哪些。
1.學(xué)少兒英語的核心
不論是母語還是二語，交流互動是語言習(xí)得最核心的過程。所以，*的學(xué)習(xí)方式就是：用英語與小孩交流，過程中，要有耐心的積極反饋，當(dāng)孩子得到有效的反饋時，可以激發(fā)他們繼續(xù)使用語言交流的動機。研究發(fā)現(xiàn)，兒童花在交互式交流的時間越多，詞匯量就越大。
2.少兒英語堅持學(xué)下去會怎么樣
我閨女從4歲9個月開始，每周上兩次外教課，有一定進(jìn)步。但真正發(fā)生變化，還是疫情這幾個月的時間，我每天讓他花1個小時泡在英語環(huán)境里，聽英文繪本跟故事書和聽歌曲，看英文動畫。不知不覺，他在日常生活中開始主動跟我用英語交流，他覺得用另一種語言和父母溝通是一件很神奇的事兒。
成都新都區(qū)少兒英語培訓(xùn)學(xué)校哪里好3.學(xué)兒童英語線上還是線下好
由于目前的情況很多家長會選擇線上的課程來學(xué)習(xí)英語，導(dǎo)致現(xiàn)在線上培訓(xùn)機構(gòu)像雨后春筍，線上英語能教孩子英文知識，英文體系，但是唯獨不能給孩子體驗到外教老師的課堂氛圍，沒法融入到集體中，很多孩子的好奇心沒辦法在線上得到解決，參與感也感覺不到。很多家長給孩子報培訓(xùn)班不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更是為了給孩子帶來不一樣的體驗，讓他來哦接更多的民族文化，能夠參與到集體中，提高交際的能力，敢于開口說的勇氣。這是狠多家長朋友選擇線下課程的原因。
4.少兒英語怎么選外教
我們給孩子報少兒英語培訓(xùn)，很多家長都是沖著外教老師去的，我們都知道外教老師教孩子學(xué)習(xí)英語的好處非常多，不僅認(rèn)識不同的種族，也非常有利于孩子對英語產(chǎn)生濃厚的興趣，興趣培養(yǎng)是我們作為家長選老師的關(guān)鍵，那么外教老師怎么選呢？一定要選哪種以美國，英國為主的老師為主，你設(shè)想一下，一個西班牙的外教老師，英語肯定不是他們母語，所以要選擇以英語為母語的外教老師。
5.學(xué)少兒英語與母語對立嗎
研究表明，幼兒時期學(xué)學(xué)少兒英語非但跟母語沒有對立的影響，反而是相輔相成的關(guān)系，孩子越早接觸雙語甚至是多國語言，智慧給孩子大腦的語言學(xué)習(xí)帶來更多的激發(fā)刺激孩子會越容易接受多種語言，并不會排斥，恰恰可以讓孩子對語言的掌握更加獨立起來，而且少兒學(xué)英語也會為將來學(xué)拼音帶來好處。
6.幼兒學(xué)英語還能刺激腦細(xì)胞
我們?nèi)梭w里面大腦有數(shù)億個腦細(xì)胞，通過這些腦細(xì)胞組成了龐大的細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)，人體內(nèi)有個記憶細(xì)胞在三歲的時候是發(fā)展高峰期，如果這個時候開始進(jìn)行大腦刺激，以后將會是一輩子都記憶深刻。所以很多家長會在孩子幼兒就是三歲開始送去培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行雙語培訓(xùn)，研究顯示越早學(xué)習(xí)外語對孩子來說對他的好處越大，而英語又是高考的一項，所以學(xué)好英語就變得特別重要。
7.學(xué)習(xí)英語目的是什么
語言溝通的實踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于知識性，小部分的家長為孩子報培訓(xùn)班的目的就是為了保證孩子的學(xué)習(xí)成績，對于英語的發(fā)展趨勢和適用范圍認(rèn)識得不夠深刻，對培優(yōu)沒有過多的要求。其實不然，少兒是學(xué)習(xí)語言的*時期，對語言具有很大的新鮮感，就能更高效的學(xué)習(xí)。
8.學(xué)英語要注意哪些
教孩子英語，該注意孩子上課的狀態(tài)，這方面學(xué)校和實體店是比較欠缺的，可能有的老師就一味的上完課就行，有的老師還注意一些，會結(jié)合課外課內(nèi)的內(nèi)容來上課，會生動精彩一些。如果要孩子學(xué)英語，個人是建議找線上的培訓(xùn)機構(gòu)吧，一般是老外上課，老外個性開朗，英語又是他們的母語或者官方語言，語音語調(diào)，表達(dá)等都更地道。而且線上還可以錄制課堂上課視頻，家長可以回放視頻來查看孩子上課情況，比較人性化吧。
9.學(xué)英語的好處都有哪些
我家的孩子，之前不顧周圍過來人勸說，堅持沒有參加任何英語少兒培訓(xùn)?，F(xiàn)在孩子各科成績都很優(yōu)秀，唯獨英語，成績不差，但她自己可以感受到和同學(xué)的差距。她自己說，同學(xué)聽說英語時很自然聽進(jìn)去然后回答問題脫口而出，而她需要努力在輸入過程中在大腦翻譯成中文，然后結(jié)結(jié)巴巴地用英語再說出來，這是*差距。
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