哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：普通話訓(xùn)練繞口令。今天就把普通話訓(xùn)練繞口令相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：嘴笨不會(huì)說(shuō)話腦子反應(yīng)慢，怎么鍛煉口才和演講能力？??

1.嘴笨不會(huì)說(shuō)話腦子反應(yīng)慢，怎么鍛煉口才和演講能力？

嘴笨不會(huì)說(shuō)話腦子反應(yīng)慢，越是這樣越不愛(ài)說(shuō)話，越不敢說(shuō)話，久而久之更加笨嘴拙舌。而在一些需要發(fā)言的場(chǎng)合嘴笨不會(huì)說(shuō)話的人就更加苦惱了?？诓庞植缓茫徽f(shuō)又不行，說(shuō)又怕說(shuō)錯(cuò)。那么想要訓(xùn)練好自己的口才應(yīng)該怎么做？嘴笨的人又該怎么練好口才？1、訓(xùn)練口才基礎(chǔ)覺(jué)得自己嘴笨，那就從基礎(chǔ)開始練。好的口才的訓(xùn)練都是從基礎(chǔ)開始的。這些基礎(chǔ)包括一個(gè)人的發(fā)音、發(fā)聲以及講話時(shí)的姿態(tài)。想要知道自己口才具體水平如何，可以將自己說(shuō)話、朗讀的聲音錄下來(lái)，聽(tīng)自己的錄音，找到自己的問(wèn)題所在并糾正。如果是發(fā)音問(wèn)題，就從普通話基礎(chǔ)開始訓(xùn)練，糾正普通話發(fā)音才能練好口才。如果是語(yǔ)病、廢話、不自信等問(wèn)題，就可以多大聲朗讀，對(duì)著鏡子訓(xùn)練繞口令等等，一邊訓(xùn)練一邊配合肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)自信。2、鍛煉溝通能力，提升膽量無(wú)論是單獨(dú)談話也好，當(dāng)眾講話、演講、開會(huì)發(fā)言也好，都是溝通的過(guò)程。覺(jué)得自己嘴笨的人要弄清楚自己的溝通能力是否有所欠缺，是不是由于不自信而導(dǎo)致的說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次甚至不敢開口？明確了這一點(diǎn)之后，針對(duì)性的進(jìn)行鍛煉和提升，才能快速進(jìn)步練好口才。3、多說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，少說(shuō)缺點(diǎn)每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都希望自己的優(yōu)點(diǎn)能得到別人的表?yè)P(yáng)。在與人交往中，我們有必要了解對(duì)方的真實(shí)心理，發(fā)現(xiàn)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn)并且多夸獎(jiǎng)。真誠(chéng)的贊美也會(huì)讓對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的開心。每個(gè)人既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)也是每個(gè)人的禁忌，沒(méi)有人愿意自己的缺點(diǎn)被別人揭穿。有些耿直的人覺(jué)得我是為你好，雖然心懷善意說(shuō)實(shí)話，卻在不知不覺(jué)中傷了別人的心。4、鍛煉說(shuō)話條理性怎樣才算是好口才，僅僅是發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、言之有物、聲音洪亮，在認(rèn)為自己最笨的人看來(lái)已經(jīng)是好口才了。但是說(shuō)話沒(méi)有條理性，聽(tīng)眾聽(tīng)得覺(jué)得有道理卻找不到你說(shuō)話的重點(diǎn)，也會(huì)導(dǎo)致事倍功半。因此嘴笨的人在當(dāng)眾講話，公眾發(fā)言與人溝通時(shí)，不要講求快，先把調(diào)理捋順。學(xué)會(huì)注意講話的次序，將要說(shuō)的內(nèi)容分類表述和提煉，高度概括講話內(nèi)容為口才增色。訓(xùn)練好口才能夠讓你在人際關(guān)系中游刃有余，職場(chǎng)相處以及工作過(guò)程中更加順暢。而嘴笨的人想要練好口才，就應(yīng)該從基礎(chǔ)開始做起，只要基本功扎實(shí)了，儲(chǔ)備足夠了，就算是嘴笨不會(huì)說(shuō)話，腦子反應(yīng)慢也能夠避開雷區(qū)，言之有物，娓娓道來(lái)。

上面嘴笨不會(huì)說(shuō)話腦子反應(yīng)慢，怎么鍛煉口才和演講能力？??就是我對(duì)普通話訓(xùn)練繞口令整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！