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溫州培訓(xùn)德語(yǔ)哪里比較好(可以自學(xué)德語(yǔ)嗎)

日期:2024-04-18 18:48:42     瀏覽:429    來(lái)源:溫州新通教育
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1.德語(yǔ)的詞類(lèi)

德語(yǔ)的詞按語(yǔ)法功能分為十類(lèi):冠詞、名詞、代詞、形容詞、數(shù)詞和動(dòng)詞這六類(lèi)有詞形變化稱(chēng)為可變?cè)~類(lèi),還有連詞、介詞、副詞以及感嘆詞這四類(lèi)稱(chēng)為不變?cè)~類(lèi)。德語(yǔ)名詞有三種性:陽(yáng)性、陰性和中性;還有四個(gè)格:主格、賓格、與格和所有格;以及還有兩個(gè)數(shù):?jiǎn)螖?shù)和復(fù)數(shù)。

2.德語(yǔ)的句法

德語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是:句子的核心為動(dòng)詞謂語(yǔ),它要求各格的賓語(yǔ)或介詞賓語(yǔ)和各種補(bǔ)語(yǔ)。在普通陳述句中,主語(yǔ)或其它句子成分居句首時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞總是居第二位。句法的另一個(gè)特點(diǎn)是從句中動(dòng)詞謂語(yǔ)位于句末,其句子成分的排列順序?yàn)椋哼B詞或關(guān)系代詞--主語(yǔ)和句子其它成分--動(dòng)詞謂語(yǔ)。

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3.德語(yǔ)的語(yǔ)言簡(jiǎn)化

德國(guó)已經(jīng)正式啟動(dòng)的德語(yǔ)拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計(jì)劃稱(chēng)為德語(yǔ)新正字法,拼寫(xiě)簡(jiǎn)化計(jì)劃的目的就是讓母語(yǔ)不是德語(yǔ)的外國(guó)人和新移民更容易掌握德語(yǔ),從而增加德語(yǔ)在全世界范圍內(nèi)的使用人數(shù)。雖然德語(yǔ)新正字法在德國(guó)國(guó)內(nèi)爭(zhēng)議不斷,但在它經(jīng)歷了1998年到2005年的過(guò)渡期后,在2005年8月1日正式生效。

4.如何提高德語(yǔ)的閱讀水平

德語(yǔ)閱讀水平的提高不僅在于學(xué)習(xí)者平日里不斷地積累和鍛煉,還需要學(xué)習(xí)者掌握一定的閱讀方法,堅(jiān)持不懈才能達(dá)到預(yù)期的效果。最簡(jiǎn)單就是拓寬閱讀范圍,不要只局限于手中的教材,應(yīng)該充分利用廣播電視、德語(yǔ)報(bào)刊等多種資源從而拓寬學(xué)習(xí)德語(yǔ)的渠道。

5.學(xué)德語(yǔ)有啥用

在當(dāng)今社會(huì),學(xué)習(xí)更多的語(yǔ)言是更好的選擇。 它可以用于出國(guó)留學(xué)或旅行。 例如,學(xué)習(xí)德語(yǔ)有什么作用? 首先,如果您想在德國(guó)學(xué)習(xí),則必須了解德語(yǔ),以便日后進(jìn)行日常交流。 其次,前往德國(guó)也很方便。 很多人會(huì)選擇和一群人一起去德國(guó),但是如果您能說(shuō)一口流利的德語(yǔ),那么您就可以自己去玩了。

6.可以自學(xué)德語(yǔ)嗎

想要自己學(xué)習(xí)是一件好事。 如果您想知道德語(yǔ)單詞,則可以理解和理解一些簡(jiǎn)單的德語(yǔ)句子。 自己學(xué)習(xí)德語(yǔ)是可以的,完全沒(méi)有問(wèn)題。 但是,如果您想學(xué)習(xí)德語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,則編輯仍然建議您選擇培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu),并注冊(cè)一個(gè)班級(jí),以便與專(zhuān)業(yè)老師一起學(xué)習(xí)。 因?yàn)樵S多學(xué)生不能靈活使用該語(yǔ)言,所以對(duì)于許多學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)但不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō),情況都是一樣的。

7.學(xué)會(huì)德語(yǔ)在工作中的好處

在正常情況下,會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的人在工作場(chǎng)所比不會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的人有更多的機(jī)會(huì)。 這是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。 當(dāng)然,這不僅限于工作場(chǎng)所,還有許多其他領(lǐng)域被使用。 通常,在找工作時(shí),一般的業(yè)務(wù)*肯定會(huì)優(yōu)先考慮會(huì)說(shuō)德語(yǔ)的人,而且薪水肯定會(huì)更高。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):對(duì)于動(dòng)機(jī)信我提出了一些格式問(wèn)題以及我覺(jué)得需要增加的內(nèi)容。我把反饋意見(jiàn)發(fā)給了老師,很驚訝地在大概半夜一點(diǎn)多鐘收到了修改后的結(jié)果。很細(xì)致。第二件事是簽證預(yù)約的問(wèn)題,本來(lái)想是畢業(yè)以后在約,老師看到六月初審核部還有位置就主動(dòng)聯(lián)系我說(shuō),要不六月初就去遞簽。這個(gè)事我并沒(méi)催她,她能主動(dòng)想到對(duì)我更方便的方案。這個(gè)點(diǎn)贊。 中介的這個(gè)事情,機(jī)構(gòu)能提供的只是制度上的。但是這畢竟是個(gè)人對(duì)人的服務(wù)過(guò)程,所以關(guān)鍵還是看你找的顧問(wèn)老師是否認(rèn)真負(fù)責(zé)。從我個(gè)人角度講,我還是很滿(mǎn)意的。
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  • 未**評(píng)價(jià):決定去日本留學(xué)的時(shí)候手足無(wú)措、不知道該干什么、網(wǎng)上搜了一下留學(xué)出來(lái)了很多留學(xué)中介、對(duì)于留學(xué)一問(wèn)三不知的我只能挨個(gè)依靠留學(xué)中介普及留學(xué)知識(shí)了。家走訪(fǎng)的就是這里、老師滔滔不絕講了很多、很親切讓我這個(gè)小白明白了我要做什么。原來(lái)日本的研究生還是很難滴、但是既然決定了就得加油了。
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  • 孫**評(píng)價(jià):這次和老師溝通的時(shí)候,就被他們誠(chéng)懇的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的留學(xué)知識(shí)所吸引,覺(jué)得這個(gè)機(jī)構(gòu)很靠譜,果然在后面的申請(qǐng)過(guò)程中,給予我很大的幫助,而且在我沒(méi)考出好的托福成績(jī)的時(shí)候給了我一些小建議,讓我在出國(guó)留學(xué)得心應(yīng)手了不少。
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  • 張**評(píng)價(jià):這邊環(huán)境還是可以的、交通也很方便、因?yàn)樽约簩?duì)學(xué)習(xí)也是比較渴望的,同時(shí)自己也是在這棟樓工作,接著工作之余來(lái)學(xué)習(xí)一點(diǎn)其他的也是很方便!校園的教室也很安靜不會(huì)受外界的聲音干擾!這邊的老師也很負(fù)責(zé)任!每天還會(huì)給我們回訪(fǎng)今天的學(xué)習(xí)怎樣的!還是不錯(cuò)的!很滿(mǎn)意!雖然是試聽(tīng)體驗(yàn)感很不錯(cuò)!棒棒的。
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