近年來(lái)關(guān)注長(zhǎng)沙少兒編程的用戶越來(lái)越多，小編整理了關(guān)于HR入職猿輔導(dǎo)猿編程*心情，班主任也來(lái)看呀，余生請(qǐng)多指教林之校是誰(shuí)演的，如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議，少兒編程酷丁魚是一家什么樣的機(jī)構(gòu)？，長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)班哪家服務(wù)周到？，長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)哪家好??，供您參考
1.HR入職猿輔導(dǎo)猿編程*心情，班主任也來(lái)看呀
來(lái)猿輔導(dǎo)猿編程也快有半年的時(shí)間了，挺忙的，有點(diǎn)空閑時(shí)間就去打游戲或者玩去了，今天坐下來(lái)寫一寫作為hr所了解的猿輔導(dǎo)猿編程，也說(shuō)一下我們正在招的班主任崗位的要求和他們的相關(guān)信息，真誠(chéng)的希望剛剛畢業(yè)，比較迷茫的小伙伴，看完我的介紹以后，仔細(xì)考慮再進(jìn)行選擇。如果對(duì)這個(gè)行業(yè)，這樣的崗位有興趣的小伙伴，可以直接來(lái)私信我。（可以直接看成一篇招聘文了，上一篇真不是，真誠(chéng)很重要?。?！不管我咋寫，求班主任輕噴）年輕的小伙伴們，再次強(qiáng)調(diào)，面試之前一定要想清楚，多了解一下這個(gè)崗位，尤其是負(fù)面的正面的都要看，仔細(xì)考慮，知道這是干什么的崗位。首先先來(lái)介紹一下：1. 疫情期間，線下產(chǎn)業(yè)打擊比較大，在線教育在疫情中大放異彩，學(xué)員人數(shù)更多，不受線下的影響。并且線上也是把教育的資源進(jìn)行了一定程度上的均分，讓三四線城市的小朋友也能享受比較優(yōu)秀的輔導(dǎo)，這點(diǎn)挺好。2. 教育也是做爸爸媽媽的永恒話題，別人家的孩子是真的不錯(cuò)，這一塊*支持力度也會(huì)越來(lái)越大。我覺(jué)得現(xiàn)在找工作，在選擇的時(shí)候可以考慮一個(gè)平臺(tái)給你帶來(lái)多少價(jià)值，你能在這里得到什么提升，公司也是有完善的培訓(xùn)體系，邏輯能力、表達(dá)能力、情商、抗壓這一塊，還是能得到鍛煉。3. 說(shuō)句實(shí)話，在線教育班主任崗位的流失率是不低的，當(dāng)然猿輔導(dǎo)的離職率也不低（相對(duì)一些其他友企還是好點(diǎn)），我們離職的小伙伴，都是其他在線教育機(jī)構(gòu)爭(zhēng)搶的狀態(tài)，在行業(yè)內(nèi)還是比較有競(jìng)爭(zhēng)力的。4. 猿輔導(dǎo)現(xiàn)在是比較有錢，今天去健身房鍛煉聽到旁邊會(huì)籍顧問(wèn)說(shuō)猿輔導(dǎo)對(duì)員工福利這塊是真的好，而且每個(gè)季度的會(huì)員費(fèi)準(zhǔn)時(shí)打過(guò)來(lái)，是我到現(xiàn)在為止見(jiàn)過(guò)*氣的。（誰(shuí)編的誰(shuí)傻逼）5. 現(xiàn)在用戶量是挺多的，不用擔(dān)心生源的事情。班主任崗位的人數(shù)占總員工人數(shù)比百分之六十以上，整體是比較年輕化的，有人會(huì)來(lái)問(wèn)我了老員工去哪了呢？猿輔導(dǎo)才成立不久呀，并且我們?cè)尘幊滩?年，一開始招的也就是比較年輕的小伙伴，年紀(jì)大點(diǎn)待得久一點(diǎn)的都去做管理了。工作的氛圍我總結(jié)為：年輕活力，自由平等，簡(jiǎn)單純粹，努力拼搏。介紹一下猿編程：整個(gè)集團(tuán)把編程這一個(gè)*擰出來(lái)做成了一個(gè)事業(yè)部，也說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)層也是比較看好這個(gè)*未來(lái)的發(fā)展，現(xiàn)在我們的友企也是有挺多，例如編程貓、核桃編程等。長(zhǎng)沙現(xiàn)在編程屬于一個(gè)擴(kuò)張的階段，那么來(lái)的早的小伙伴相對(duì)來(lái)說(shuō)也是我們長(zhǎng)沙地區(qū)的老伙伴了，后續(xù)也會(huì)有很多新人進(jìn)來(lái)的，誰(shuí)帶呢?懂我意思吧，不過(guò)在猿輔導(dǎo)，能力足夠強(qiáng)，能吃苦，其實(shí)晉升還是比較快的。咱們?cè)谝粋€(gè)企業(yè)，不就是看它的工資、氛圍、晉升空間和公司發(fā)展嘛，統(tǒng)統(tǒng)滿足~又說(shuō)到很多小伙伴確實(shí)沒(méi)有學(xué)過(guò)編程，之前會(huì)有很多人懷疑自己是不是能勝任這個(gè)崗位，那我說(shuō)對(duì)于班主任老師有完整的培訓(xùn)，主要分業(yè)務(wù)層面和技術(shù)層面，今后也會(huì)在崗中培訓(xùn)中慢慢提高伙伴們的技術(shù)層面培訓(xùn)，讓班主任們能有更高的競(jìng)爭(zhēng)力，這不僅對(duì)候選人好，也是對(duì)整個(gè)編程團(tuán)隊(duì)有益。我們是猿編程事業(yè)部，不教語(yǔ)數(shù)英，主要面向4-6歲（幼兒班）和6-12歲（少兒班）這兩個(gè)年齡階段的小朋友。幼兒班主要學(xué)scratch，少兒班主要學(xué)python。以做游戲的方式，不斷激發(fā)小朋友學(xué)習(xí)的興趣，從而鍛煉他們的邏輯思維能力。班主任是干嘛的呢？我們班主任主要分帶短期班的班主任和帶長(zhǎng)期班的班主任，這是班主任工作性質(zhì)的介紹 圖一 圖二短期班班主任（圖一）的帶課周期大概就是半個(gè)月，這半個(gè)月中你是需要跟班，和家長(zhǎng)的交流會(huì)比較多，每周是帶兩節(jié)課，那么在第二周的第三天左右開始，就需要進(jìn)行轉(zhuǎn)化的工作了。家長(zhǎng)和小朋友上完體驗(yàn)班后，我們會(huì)積極地引導(dǎo)家長(zhǎng)購(gòu)買我的正價(jià)課，這些話術(shù)和溝通技巧，，我們也是在不斷地改進(jìn)，不斷地做得更好，針對(duì)不同的問(wèn)題，不同的家長(zhǎng)，更加抓住他們真的需求是什么，如果家長(zhǎng)真的不需要這個(gè)，肯定也不能強(qiáng)制尬推。在這里我覺(jué)得，來(lái)做這個(gè)崗位，首先你得相信少兒編程，小朋友學(xué)習(xí)這個(gè)是有用的，很有幫助的，其他*同理，因?yàn)槟阆嘈牛阅隳苷f(shuō)，而不是你不想信，你硬說(shuō)。長(zhǎng)期班班主任的帶課周期就更長(zhǎng)了，大概都是2個(gè)月以上，同樣都是要跟班，那么他的銷售屬性（圖2）就弱很多，更加側(cè)重在輔導(dǎo)和服務(wù)上面，解決小朋友和家長(zhǎng)的問(wèn)題，那么到了幾個(gè)月一次的續(xù)報(bào)期的時(shí)候，還是挺忙的，那么也就是L1L2的班主任做續(xù)報(bào)就是續(xù)報(bào)到L3L4的課程去了。實(shí)話實(shí)說(shuō)，這個(gè)崗位是個(gè)鍛煉人的崗位，在和家長(zhǎng)溝通的過(guò)程中，溝通能力、情商、邏輯思維等綜合能力都會(huì)得到鍛煉，怎么得到？那就是練習(xí)、復(fù)盤、提升、再練習(xí)。每個(gè)班主任都是在一個(gè)良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍中?？吹竭@里的小伙伴一定要想想自己是否接受這樣的工作性質(zhì)，不過(guò)其他帶有銷售性質(zhì)的崗位也都比較鍛煉人。重點(diǎn)來(lái)了，前面一坨無(wú)聊的東西能看完的都是真愛(ài)。作為一家做的還不錯(cuò)的公司，那么福利肯定不會(huì)少，挺人性化的。健身房游泳館：全長(zhǎng)沙的奇跡健身房都可以去年會(huì)搞活動(dòng)：獻(xiàn)上我的“杰作”老大犒勞犒勞辛苦的我們節(jié)日送的小東西（東西真的多，很多沒(méi)拍，臨時(shí)想起找伙伴要了些。）每人2000元京東卡年會(huì)獎(jiǎng)品，*里的小伙伴分別中了一個(gè)戴森和switch，其他還有幾個(gè)京東卡，我慕了，我非洲人?。?！過(guò)年回來(lái)的開工大吉！*是前幾天的女神節(jié)的禮物啦~過(guò)來(lái)看看美女也整挺好之前在其他企業(yè)的話，是沒(méi)有這么好的福利。但是福利再好，我還是得強(qiáng)調(diào)一下工作強(qiáng)度與壓力，肯定是有的，不低，并且是入職的*天就開始了（培訓(xùn)到進(jìn)組），到了正式帶班的時(shí)候，會(huì)遇到不同類型的家長(zhǎng)，很有意思，但是有時(shí)候心也很累，道理說(shuō)不清楚，態(tài)度也惡劣。連續(xù)電話溝通碰壁的話，其實(shí)對(duì)自信心有一定的打擊，對(duì)心情也很不好，所以崗位也很鍛煉人的抗壓和自我調(diào)節(jié)的能力，工作內(nèi)容偏繁瑣，每位班主任是帶上百位學(xué)生，所以從加vx開始，整個(gè)帶班周期都是班主任老師負(fù)責(zé)，不過(guò)公司也會(huì)*程度上的從各方面去支持班主任完成這樣的工作。再啰嗦一下，崗位的發(fā)展路徑主要是向管理方向發(fā)展，組長(zhǎng)-主管-經(jīng)理這樣，當(dāng)然也慢慢的會(huì)有橫向的發(fā)展，也是提高班主任自身的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力。晉升主要是要看續(xù)報(bào)轉(zhuǎn)化和給整個(gè)團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的正面影響，我們BP團(tuán)隊(duì)有個(gè)伙伴，他的女朋友入職幾個(gè)月，做的比較好，已經(jīng)進(jìn)入組長(zhǎng)儲(chǔ)備池了。當(dāng)然，職級(jí)越高，肯定是越忙的，操心的事情會(huì)更多，從另一個(gè)角度來(lái)看，也是更加鍛煉自己的能力。*說(shuō)說(shuō)我對(duì)這個(gè)崗位的感受吧最直接就是下午茶和健身房吧，每天有吃不完的零食、飲料還有水果。我一般中午會(huì)去健身房做做鍛煉。組內(nèi)氣氛還是挺活躍的，大家很喜歡開玩笑，做事起來(lái)特別認(rèn)真，我還是得努力追趕。領(lǐng)導(dǎo)很有親和力，是一個(gè)注重結(jié)果的人，不想太插手大家工作的過(guò)程，只注重結(jié)果。上一次文章里面有寫朋友評(píng)論道猿輔導(dǎo)很坑之類的，每個(gè)公司都有很坑的地方，首先就是覺(jué)得坑的朋友才會(huì)有如此大的情緒去表達(dá)，去在知乎上面寫文章，*導(dǎo)致知乎上幾乎每個(gè)公司都“盡量別去”。首先大家找工作，還是要有一個(gè)大致的方向，知道自己到底想要找什么樣子的工作，自己是什么性格的人，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣的，拿我自己舉例，我希望能夠去規(guī)模大、規(guī)范的企業(yè)做HR，就是想做HR這個(gè)職位，我自己性格是比較沉穩(wěn)，做事比較認(rèn)真，有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力去提升自己，HRBP可以讓我了解業(yè)務(wù)，因?yàn)槿耸乱欢ㄒ畼I(yè)務(wù)，不然很多東西做出來(lái)都是不基于實(shí)際情況，無(wú)法為企業(yè)帶來(lái)實(shí)際價(jià)值，也無(wú)法從很多角度來(lái)提升自己的能力。如果你自己性格與規(guī)劃不匹配這個(gè)崗位，卻投遞了這個(gè)崗位并且還過(guò)了（招聘的老哥得接部分鍋），注定不會(huì)在此崗位上做的長(zhǎng)久，每天都是痛苦的?，F(xiàn)在這邊在進(jìn)行快速的擴(kuò)張，大量招聘的就是班主任這樣的崗位，大家當(dāng)年讀中學(xué)的時(shí)候班主任有時(shí)候很晚是不是還會(huì)出現(xiàn)在教室后面，我都不知道被班主任殺回馬槍抓住多少回看小說(shuō)了，說(shuō)實(shí)話他們作為班主任是真的很辛苦，那么這個(gè)崗位也一樣，也是很辛苦，我雖然不做，但是我就看這個(gè)上班時(shí)間就不是我喜歡的，1點(diǎn)到9點(diǎn)，這是行業(yè)決定的。這個(gè)崗位是帶有很強(qiáng)的銷售性質(zhì)的，難免會(huì)對(duì)小孩和家長(zhǎng)進(jìn)行很多溝通，打很多電話。因?yàn)槲覍懥松弦粋€(gè)回答，所以知乎給我推了一些關(guān)于猿輔導(dǎo)的回答，有時(shí)候我也點(diǎn)進(jìn)去會(huì)看，確實(shí)，絕大部分都是罵猿輔導(dǎo)的，看到那些形容痛苦的工作的句子和詞語(yǔ)，我深深的能夠體會(huì)到他們對(duì)這個(gè)崗位的厭惡。（我有類似經(jīng)歷，并且共情能力較強(qiáng)哈哈哈）我每天坐在班主任們旁邊，聽到過(guò)很多笑聲，在走道上也經(jīng)常看到老師在一邊獨(dú)自給家長(zhǎng)打電話，幾個(gè)班主任一起上廁所時(shí)候在吐槽家長(zhǎng)很沒(méi)有禮貌，這些復(fù)雜的情緒，我也都看在眼里。也許猿輔導(dǎo)的班主任都有不同程度上的痛苦，但是我在現(xiàn)實(shí)里看到的全是在堅(jiān)持的人，在這里看見(jiàn)都是抗不下去的人?；蛟S知乎上的回答代表的是整個(gè)猿輔導(dǎo)甚至整個(gè)線上教育行業(yè)一線班主任的消極情況，但真正做的好、有能力的老師，很少會(huì)回答這些問(wèn)題，因?yàn)樗麄兌紤械每?，他們心里在想怎么繼續(xù)續(xù)課才好，所以在這里能看到的就大部分的是吐槽了。他們被壓榨虐待到到?jīng)]有時(shí)間去關(guān)注這些回答。（不同心態(tài)的人會(huì)直接被，對(duì)于如何理解“壓榨虐待”這個(gè)詞的含義區(qū)分）這個(gè)崗位的本質(zhì)搞明白了是銷售加服務(wù)，哪些公司這些崗位干起來(lái)不苦的呀。。。建議每位要進(jìn)入職場(chǎng)的伙伴們都要好好在面試的時(shí)候去了解這些職位的工作內(nèi)容。當(dāng)然還有另外一些情況，例如，有伙伴知道有些崗位是這個(gè)樣子的，HR也確實(shí)告訴你是這個(gè)樣子的，但是你做了不久以后你發(fā)現(xiàn)，不是這個(gè)樣子的，比說(shuō)的艱苦得多，加班嚴(yán)重，克扣工資，變著法子和你玩文字游戲的等等，如果是這樣，就趕緊溜吧，呆著干嘛呢。猿輔導(dǎo)這邊的話，加班是有的，候選人在面試的時(shí)候我也會(huì)說(shuō)清楚，如果每天任務(wù)完成得快，完成到位了，準(zhǔn)時(shí)下班當(dāng)然沒(méi)關(guān)系，送組長(zhǎng)一個(gè)飛吻，就是用業(yè)績(jī)甩臉上。如果你是想賺錢來(lái)的，多完成一個(gè)指標(biāo)也就是多一份工資，明天就能完成多一份指標(biāo)，而且工資也都是很正規(guī)得按照規(guī)定發(fā)放，假期你不休的話也會(huì)折算成工資給你。當(dāng)然這都是建立在你有強(qiáng)烈的賺錢意愿，也有朋友覺(jué)得，我想賺錢還搞這個(gè)干嘛，銷售其他的不比這賺錢多了。林子大了什么鳥都有，就有人愛(ài)干這行，有人不愛(ài)干卻又偏偏選擇了這行?！澳氵x的嘛，偶像！”認(rèn)識(shí)自己-了解意向公司-了解意向崗位，這樣再去投遞吧，反正現(xiàn)在猿輔導(dǎo)班主任這個(gè)崗位干的確實(shí)是累活苦活，也有上次的評(píng)論說(shuō)消磨了他對(duì)教育的熱情，我覺(jué)得是真的大家很辛苦，出來(lái)打工的，誰(shuí)不是為了在掙口飯錢的基礎(chǔ)上相干舒服點(diǎn)的工作呢。歡迎大家發(fā)出自己的觀點(diǎn)，打工人，共勉。希望大家能找到合適自己的工作！想來(lái)的請(qǐng)私信我，想反駁的評(píng)論區(qū)說(shuō)出你的痛！
2.余生請(qǐng)多指教林之校是誰(shuí)演的
《余生請(qǐng)多指教》里林之校的扮演者是楊紫，楊紫，1992年11月6日出生于北京市，畢業(yè)于北京電影2010級(jí)表演系本科班，*內(nèi)地影視女演員、流行樂(lè)歌手。1999年，楊紫參演了個(gè)人首部影視作品《如此出山》，正式進(jìn)入演藝圈。2002年，在古裝歷史情感劇《孝莊秘史》中飾演小宛如。劇中林之校是S大音樂(lè)系大三學(xué)生，主修大提琴?；顫婇_朗、熱血善良、從不服輸，是小太陽(yáng)般的存在。是非分明，樂(lè)觀向上，偶爾小聰明，偶爾小沖動(dòng)。對(duì)待自己的目標(biāo)執(zhí)著、堅(jiān)定，不輕易放棄。在感情上有一些懵懂和遲鈍，但明確了自己的心意后一往無(wú)前。2002年，因出演古裝歷史情感劇《孝莊秘史》開始嶄露頭角。2004年，憑借青春校園喜劇片《女生日記》提名第12屆*電影童牛獎(jiǎng)優(yōu)秀兒童演員獎(jiǎng)；隨后，與宋丹丹、高亞麟、張一山等聯(lián)袂主演少兒題材的情景喜劇《家有兒女》，她在劇中飾演青春亮麗、健康活力的夏雪。2012年，憑借驚悚懸疑片《守株人》獲得第14屆*電影表演藝術(shù)學(xué)會(huì)金鳳凰獎(jiǎng)新人獎(jiǎng) 。2013年，加盟青春勵(lì)志偶像劇《花非花霧非霧》 。2014年，主演近代革命史詩(shī)劇 《戰(zhàn)長(zhǎng)沙》 。2016年4月18日，與劉濤、蔣欣、王子文等聯(lián)袂主演的都市職場(chǎng)女性劇《歡樂(lè)頌》播出，楊紫在劇中飾演單純熱心又有些迷糊的職場(chǎng)新人邱瑩瑩。第23屆上海電視節(jié)-白玉蘭獎(jiǎng)*女配角獎(jiǎng)提名 ；同年，她被評(píng)為南都娛樂(lè)周刊“90后四小花旦”之一 。7月31日，主演的古裝仙俠劇《青云志》播出，她在劇中飾演冷傲癡情的陸雪琪。12月8日，繼續(xù)主演的古裝玄幻《青云志2》登錄騰訊視頻。2021年，楊紫主演的傳奇清裝劇《龍珠傳奇》播出，楊紫飾演俏皮可愛(ài)的前朝公主李易歡 ；與此同時(shí)，楊紫繼續(xù)主演都市女性勵(lì)志劇《歡樂(lè)頌2》，并為該劇配唱主題曲《我們》及人物主題曲《蚯蚓》；2021年，楊紫主演的古裝神話劇《香蜜沉沉燼如霜》播出，并收獲超高關(guān)注度 ；隨后加盟消防題材電影《烈火英雄》。2021年，主演的青春勵(lì)志言情劇《親愛(ài)的，熱愛(ài)的》播出，她在劇中飾演活潑軟萌的學(xué)霸蘿莉、擅長(zhǎng)編程的天才少女佟年，并配唱片尾曲《牛奶面包》；7月22日，楊紫與張家輝合作主演的犯罪動(dòng)作電影《沉默的證人》，她在片中飾演實(shí)習(xí)法醫(yī)喬琳 ；8月，楊紫與肖戰(zhàn)合作主演的電視劇《余生，請(qǐng)多指教》開機(jī)拍攝；8月27日，演唱的電視劇《我的莫格利男孩》片尾曲《有風(fēng)的夜晚》發(fā)布 ；8月，獲2021福布斯*100名人榜榮譽(yù)。
3.如果你正在考慮少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議
注：本文轉(zhuǎn)自新浪教育[1]長(zhǎng)沙一家少兒編程班里，一個(gè)兩歲半的孩子穿著尿不濕，像模像樣地坐在電腦前聽著事件、控制、變量、條件、坐標(biāo)這樣的高深詞匯；北京10歲的小亮課余時(shí)間已經(jīng)被小提琴、足球、美術(shù)和街舞占據(jù)，虎媽還是豪擲30000元，硬生生從滿滿的排期中擠出一天來(lái)學(xué)編程。據(jù)說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，編程要從娃娃抓起。培訓(xùn)班門口的編程廣告 王雙興攝古有神童3歲識(shí)千字，5歲背唐詩(shī)；現(xiàn)在的聰明孩子，要3歲學(xué)編程，5歲寫程序。喬布斯11歲開始編程，成了一代傳奇；比爾·蓋茨13歲開始編程，31歲成為世界首富。媒體競(jìng)相報(bào)道評(píng)論，機(jī)構(gòu)廣告鋪天蓋地，一時(shí)之間，少兒編程格外火爆。從一線城市蔓延到二、三線城市，編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般不斷激增。有統(tǒng)計(jì)顯示，目前*少兒編程創(chuàng)業(yè)公司總數(shù)已超過(guò)200家。艾瑞發(fā)布的《2021年*少兒編程行業(yè)研究報(bào)告》顯示，截至2021年10月，少兒編程用戶規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了1550萬(wàn)，行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模約為30-40億元，并將在5年內(nèi)達(dá)到300億。數(shù)字我不關(guān)心，但是，最近正是暑假，朋友圈里曬娃學(xué)習(xí)編程的小視頻多了起來(lái)。這就說(shuō)明，是真的有家長(zhǎng)送娃學(xué)編程，而且還不少。一、少兒編程為什么會(huì)火？近幾年編程熱席卷全球，似乎世界各地的孩子都在學(xué)少兒編程?！懊绹?guó)已經(jīng)有700多萬(wàn)小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本*生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國(guó)規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個(gè)*把編程納入教學(xué)體系，新加坡把編程納入*考試范圍，韓國(guó)從2021年起把編程納入*正規(guī)必修課……”當(dāng)*孩子還在忙著學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的主要*卻已經(jīng)把編程作為他們的“第二語(yǔ)言”，開始為下一代布局。日本韓國(guó)新加坡這些亞洲發(fā)達(dá)*也已經(jīng)走在前面。奧巴馬還在2021年底的GES未來(lái)教育大會(huì)上推廣編程教育，他說(shuō)，編程學(xué)習(xí)應(yīng)該和字母學(xué)習(xí)一起開始?！皠e人都在學(xué)，我們不學(xué)就落后了”，這句話放在鄰里閑聊是跟風(fēng)式的焦慮，但當(dāng)這樣所謂的“別人”體量大到*時(shí)，青少年編程也就成了時(shí)代所趨的"*戰(zhàn)略"，眼瞅要扛起民族復(fù)興的大旗。政策在積極響應(yīng)。2021年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，明確指出應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目，在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育。北京、南京、廣州等教育發(fā)展先進(jìn)城市陸續(xù)將擁有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)和濃厚興趣列入*特長(zhǎng)項(xiàng)目。浙江更是將技術(shù)科目納入高考選考科目。*卷高考試題里連續(xù)兩年出現(xiàn)了編程思維題目。編程，這種跟計(jì)算機(jī)扯上關(guān)系的課程，幾乎是在一兩年內(nèi)，從默默無(wú)聞，一下子晉升成為各地家長(zhǎng)追捧的對(duì)象。2021高考*卷Ⅰ理科數(shù)學(xué)真題天津2021高考文科數(shù)學(xué)真題如果是上面這些你感受不到，但科技的發(fā)展進(jìn)步總是肉眼可見(jiàn)的。智能音響淘寶賣斷貨了，掃地機(jī)器人也不再是稀奇的家電，京東順豐公司正在研究送快遞的機(jī)器人，無(wú)人超市也開了好幾家，5G馬上要走進(jìn)日常生活……專家說(shuō)人工智能時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，機(jī)械的工作慢慢要被機(jī)器人所取代，聽起來(lái)未來(lái)就是人與機(jī)器人的時(shí)代。在這樣的時(shí)代背景下我們應(yīng)該具備什么樣的技能，才能不被淘汰？少兒編程課承載了部分想象。人工智能飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)政策扶持與升學(xué)誘惑、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)賣力推廣、家長(zhǎng)不輸起跑線的優(yōu)良傳統(tǒng)，是少兒編程課火爆的主要原因。更重要的是，編程還能讓愛(ài)玩游戲愛(ài)看動(dòng)畫片的孩子減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷，讓他們?cè)陔娔X上做更多有意義有創(chuàng)造性的事情。對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只這一點(diǎn)，就足夠了。學(xué)習(xí)少兒編程已經(jīng)不是一個(gè)“應(yīng)不應(yīng)該”的問(wèn)題，而是“立刻馬上現(xiàn)在報(bào)哪家”的問(wèn)題。目前市面上的少兒編程課覆蓋年齡段從3歲到十幾歲。機(jī)構(gòu)多如牛毛，良莠不齊。在選擇之前，我們回到課程本身，先搞清楚少兒編程到底是學(xué)什么的。二、少兒編程學(xué)什么？為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，我們必須將需要解決的問(wèn)題的思路、方法和手段通過(guò)計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)我們的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。這種人和計(jì)算體系之間交流的過(guò)程就是編程。簡(jiǎn)單講，編程就是人與計(jì)算機(jī)的交流，人機(jī)對(duì)話。編程是編定程序的簡(jiǎn)稱。成年人的編程，就是讓計(jì)算機(jī)代為解決某個(gè)問(wèn)題。用編程語(yǔ)言寫一套計(jì)算機(jī)能讀懂的運(yùn)算方式，然后計(jì)算機(jī)按照這個(gè)方式運(yùn)行，得到相應(yīng)的結(jié)果。*的計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)學(xué)這些，目標(biāo)是培養(yǎng)工程師或者程序員，校外也有針對(duì)編程工作的技能性職業(yè)培訓(xùn)。這么看來(lái)，編程是一項(xiàng)高科技工作技能。一個(gè)合格的程序員，不僅要熟練掌握多種編程語(yǔ)言，還要對(duì)公司業(yè)務(wù)邏輯有所了解。而對(duì)26個(gè)字母都還認(rèn)不全的小朋友來(lái)說(shuō)，讓他們學(xué)習(xí)編程這種高科技是不是太強(qiáng)人所難了？培養(yǎng)一個(gè)程序員有必要搶跑十幾年嗎？實(shí)際上，少兒編程與成人編程完全不同。王先生在銀行從事軟件開發(fā)工作，在他看來(lái)，“少兒編程”是個(gè)偽概念，面向孩子的程序編程也好，機(jī)器人編程也好，更像是一種邏輯訓(xùn)練游戲。少兒編程課的主要目的是啟蒙——讓孩子接觸編程知識(shí)，在編程學(xué)習(xí)中強(qiáng)化邏輯和系統(tǒng)思維能力，進(jìn)而激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程并不意味著每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)一門編程語(yǔ)言，設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序， 將來(lái)都必須要進(jìn)入IT行業(yè)，成為工程師；而是旨在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子的思維能力和編程基礎(chǔ)。成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過(guò)編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。例如學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過(guò)程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”、“事件處理”、“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”的概念。這種能力應(yīng)用在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)上同樣有效，它可以幫助孩子在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，將其分解成若干個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題，然后分析出解題步驟，明白每一步的解答方式，從而順利完成題目。三、想要學(xué)編程怎么挑課？如果你正在考慮選報(bào)少兒編程課，我有幾個(gè)良心建議。01、關(guān)于少兒編程語(yǔ)言的選擇語(yǔ)言只是編程的載體，編程的邏輯和算法都是相通的。家長(zhǎng)*先考慮一下想要孩子達(dá)到的目標(biāo)，綜合評(píng)估他的邏輯思維和動(dòng)手能力怎么樣，然后選擇課程。目前，國(guó)內(nèi)少兒編程培訓(xùn)班主要分為兩類：軟件編程和樂(lè)高機(jī)器人編程，可以滿足3至18歲少年兒童不同層次的學(xué)習(xí)需求，不少機(jī)構(gòu)還開設(shè)了專門的競(jìng)賽培訓(xùn)班。比方說(shuō)，軟件編程是讓電腦屏幕上的小貓小狗小女孩動(dòng)起來(lái)，而機(jī)器人編程則是讓積木制造的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是哪種形式，大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)分年級(jí)教學(xué)，根據(jù)孩子年齡由淺入深地進(jìn)行培訓(xùn)。少兒編程入門課程主要是通過(guò)圖形和游戲來(lái)教授知識(shí)，軟件編程通常一開始通過(guò)可視化趣味性的 Scratch 入門，然后從 Python 過(guò)渡到 C++ 等；機(jī)器人編程很多從樂(lè)高 WeDo 開始入門，年齡大些就學(xué)習(xí) EV3。Scratch語(yǔ)言始創(chuàng)于2006年，由麻省理工媒體實(shí)驗(yàn)室終身幼稚園組開發(fā)，操作界面友好而簡(jiǎn)單，并且支持中文語(yǔ)言，鼠標(biāo)操作，更貼近低齡兒童。孩子像搭積木一樣把某些現(xiàn)成的功能效果排列組合，就能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的游戲、動(dòng)畫效果。這聽起來(lái)有點(diǎn)像玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，我們不需要去設(shè)計(jì)每一種植物的攻擊方式，只需要有策略地排兵布陣。機(jī)器人編程的軟件同樣將想要實(shí)現(xiàn)的功能積木化，用電腦設(shè)定每一個(gè)電機(jī)、馬達(dá)的運(yùn)動(dòng)方式、角度、轉(zhuǎn)速，控制拼接好的機(jī)器人動(dòng)起來(lái)，屬于軟硬件結(jié)合，更接近人工智能的概念。02、關(guān)于線上還是線下目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機(jī)器人編程更多的是線下實(shí)體課。線上授課的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個(gè)老師帶的學(xué)生不太多，采取一對(duì)一、小班課、微課等模式。線下授課對(duì)時(shí)間地點(diǎn)有要求，但真實(shí)場(chǎng)景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。當(dāng)然，線上線下沒(méi)有哪個(gè)更好，選擇哪一種，最重要的是看自家孩子的自制力，還有家長(zhǎng)的時(shí)間安排。03、關(guān)于幾歲開始學(xué)編程學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法，4-7的小孩可以輕度介入，7-15對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象，能夠深入學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，學(xué)編程越早越好，即使聽不懂也可以先熏陶一下，畢竟少兒編程注重邏輯思考能力的培養(yǎng)，而不是寫代碼；也有人說(shuō)，孩子要長(zhǎng)大一些才能真正理解自己在干什么，*從**以后開始。幾歲開始學(xué)編程這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)榫幊探逃墙鼉赡瓴抛哌M(jìn)青少年的教育中，不同年齡段的孩子都從零開始學(xué)習(xí)編程，選擇適合自己年紀(jì)的合適內(nèi)容就非常重要。低齡段可以先通過(guò)制作一些簡(jiǎn)單小游戲開始學(xué)起，培養(yǎng)孩子的邏輯思維，然后再開始接觸編程代碼，等長(zhǎng)大一些再探索更難的算法或者學(xué)術(shù)類的數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用。少兒編程的軟件硬件已經(jīng)開發(fā)得很適應(yīng)低齡孩子了，即使是幼兒園的孩子，也可以在玩中學(xué)，讓屏幕上小人兒動(dòng)起來(lái)，也可以用積木搭建一些小動(dòng)物等很基礎(chǔ)的東西。不過(guò)低幼孩子身體條件受限，并且還沒(méi)形成紀(jì)律觀念，在老師看來(lái)十分棘手：“一*孩子鼠標(biāo)都拿不住，我是真不想教”，“有不理你的，有教了十幾遍都不會(huì)的，有罵人的，有話嘮的，或者刷表情包和60秒空白長(zhǎng)語(yǔ)音的……”05、關(guān)于師資的選擇做少兒編程教育對(duì)老師的要求不低：既需要懂編程，也需要了解少兒學(xué)習(xí)和認(rèn)知的規(guī)律。從某*編程班的少兒編程教師招聘要求來(lái)看，這個(gè)崗位要有本科學(xué)歷，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類、教育技術(shù)學(xué)、理科等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，有教師資格證優(yōu)先，*熟悉C語(yǔ)言/Scratch，具有一定的教學(xué)能力，能快速學(xué)習(xí)新的技術(shù)。理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。那種短期培訓(xùn)后的老師，說(shuō)白了只能給孩子教一個(gè)指令，照著搭起來(lái)就完了，真正的編程思維是給不了孩子的。你送孩子學(xué)編程，想著開發(fā)他的潛能贏在起跑線上，到頭來(lái)卻是無(wú)學(xué)歷無(wú)經(jīng)驗(yàn)無(wú)從業(yè)背景的“三無(wú)”人員哄著瞎玩，大把銀子打了水漂。所以在這里提醒各位家長(zhǎng)，廣告打得再好也得看療效，我們可以先篩選幾家機(jī)構(gòu)，帶著孩子實(shí)地考察試課，親身體驗(yàn)老師的教學(xué)模式、素質(zhì)及教材教輔水平夠不夠，孩子喜不喜歡等。編程課*選擇正規(guī)大機(jī)構(gòu)，最起碼老師的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有保障，即使不滿意，到時(shí)候退換賠償也有個(gè)余地。孩子學(xué)編程，就選大品牌！小碼王是教育部中*少兒編程課程研發(fā)合作單位；目前，*有558所重點(diǎn)中*引進(jìn)了小碼王的課程，使用小碼王的編程教材。重點(diǎn)中*的編程課現(xiàn)在9.9元就可以學(xué)習(xí)！私信我拿報(bào)名鏈接哦~
4.少兒編程酷丁魚是一家什么樣的機(jī)構(gòu)？
酷丁魚母品牌傳智播客12年來(lái)培養(yǎng)了20余萬(wàn)IT人才，涵蓋移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、云計(jì)算、區(qū)塊鏈、智能物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)領(lǐng)域，已在北京、上海、廣州、深圳、武漢、鄭州、 西安、哈爾濱、長(zhǎng)沙、濟(jì)南、重慶、南京、杭州、石家莊、成都、合肥、太原、廈門等18個(gè)城市建立了直營(yíng)分校，并整合了IBM、創(chuàng)新工場(chǎng)、百度、華為等*互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的教育資源，于2016年正式推出酷丁魚品牌。大公司背景：酷丁魚由傳智播客傾力打造，凝聚公司12年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擁有持續(xù)的課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障；課程體系完善：課程研究院參考美國(guó)CAST標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)，歷經(jīng)3年打磨嚴(yán)選教研團(tuán)隊(duì)：酷丁魚師資培訓(xùn)院獨(dú)創(chuàng)12層篩選機(jī)制，對(duì)每位老師進(jìn)行嚴(yán)格的能力考核、培訓(xùn)輔導(dǎo)，*層：人才篩選--第二層：人才定位--第三層：授課指導(dǎo)--第四層：兒童心理學(xué)培訓(xùn)--第五層：老師備課--第六層：自我審核--第七層：總監(jiān)審核--第八層：現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試--第九層：認(rèn)證上崗--第十層：課后反饋--第十一層：教學(xué)研討--第十二層：定期培訓(xùn)”12層篩選通過(guò)后方可上崗；
5.長(zhǎng)沙兒童編程培訓(xùn)班哪家服務(wù)周到？
隨著暑假放假日期的慢慢逼近 、很多家長(zhǎng)們也已經(jīng)提早在忙碌著孩子們暑期的安排了。而隨著觀念的開放以及各式暑假班的提前預(yù)熱 、家長(zhǎng)們也已經(jīng)被搞得暈頭轉(zhuǎn)向。家長(zhǎng)們注意啦少兒編程暑假班不要錢免費(fèi) 試聽 、趕緊領(lǐng)你家孩子來(lái)看看吧 、學(xué)少兒編程 、讓這個(gè)暑假不孤單！到底讓孩子在暑假學(xué)些什么呢 、才能對(duì)孩子的成長(zhǎng)學(xué)有所幫助 、又可以培養(yǎng)孩子的興趣 、還能在暑假有一段快樂(lè)的回憶和經(jīng)歷？小童也和家長(zhǎng)們一樣 、思考著同樣的問(wèn)題。不過(guò) 、正在火熱報(bào)名當(dāng)中的童程少兒編程暑假夏令營(yíng) 、似乎可以解決家長(zhǎng)們的疑問(wèn)。我們先來(lái)看看少兒編程到底對(duì)孩子有什么用：1、少兒編程是*、*、留學(xué)、進(jìn)名校重要砝碼。2021年1月 、《義務(wù)教育小*學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出將對(duì)小*學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行修訂完善；另外浙江新高考改革將信息技術(shù)加入高考選考科目。2、掌握人工智能時(shí)代、培養(yǎng)計(jì)算機(jī)必備技能！ 近日印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》 、明確指出人工智能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的新焦點(diǎn) 、應(yīng)逐步開展全民智能教育項(xiàng)目 、在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能* 、培養(yǎng)復(fù)合型人才 、形成我國(guó)人工智能人才高地。鼓勵(lì)社會(huì)力量參與少兒編程教育 、促進(jìn)少兒智力發(fā)育 、為提供高素質(zhì)人才。3、編程可以讓孩子提升成就感與自信心 、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、耐心重要方式 、是提高邏輯思維的重要手段。少兒編程教育 、更多的是培養(yǎng)五個(gè)方面的能力：策劃構(gòu)思能力、邏輯分析能力、模式識(shí)別能力、問(wèn)題分解能力、測(cè)試糾錯(cuò)能力。這些重要的思維能力 、不光在編程上很重要 、也適用于各行各業(yè)。如此看來(lái) 、少兒編程的好處絕不僅僅限于在這些方面 、而且有一點(diǎn)特別需要注意的是 、不經(jīng)意間各種手機(jī)游戲充斥著網(wǎng)絡(luò) 、期中不乏暴力和色情的內(nèi)容 、這對(duì)正在成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō) 、簡(jiǎn)直是一場(chǎng)毀童年的東西 、而少兒編程可以真正讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)游戲 、思考如何去用編程制作益智游戲。所以 、這將在以后的教育發(fā)展中大大有益于孩子的身心成長(zhǎng)和學(xué) 、讓孩子真正贏在起跑線。為此 、童程少兒編程暑期夏令營(yíng) 、特別針對(duì)6-18歲零基礎(chǔ)的孩子和已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)的孩子 、開設(shè)了不同別的編程課程 、從入門到精通 、讓孩子在學(xué)到編程知識(shí)之外 、培養(yǎng)孩子的思維方式 、培養(yǎng)興趣 、讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的暑假。長(zhǎng)沙童程童美機(jī)器人編程課是讓寶貝腦洞大開的課程體系 、秉承IT領(lǐng)域多年的經(jīng)驗(yàn)積累 、講機(jī)器人編程課程當(dāng)然要懂真正的編程 、我們的老師不僅會(huì)圖形化編程 、也會(huì)C、java之類的編程語(yǔ)言 、這樣才能把編程講透。新時(shí)代 、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)不要再讓您的寶貝輸在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的起跑線上 、快來(lái)長(zhǎng)沙學(xué)機(jī)器人編程課程吧！
6.長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)哪家好
長(zhǎng)沙少兒編程培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)哪家好，少兒編程從去年開始一直受到熱捧，至今為止熱度不減。少兒編程培訓(xùn)班也在如火如荼的開辦，他們?cè)谏賰壕幊藤惖郎席偪癫シN。其中由上市公司投資的一家少兒編程機(jī)構(gòu)——童程童美，童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校專注青少兒的編程學(xué)習(xí)。在行業(yè)里的發(fā)展態(tài)勢(shì)十分可觀，在短時(shí)間內(nèi)迅速深得家長(zhǎng)信賴和市場(chǎng)矚目?！ 】萍己驼叩耐苿?dòng)讓家長(zhǎng)越來(lái)越意識(shí)到學(xué)習(xí)編程的必要，很多家長(zhǎng)想要讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程，不過(guò)少兒編程教育也趨于低齡化，對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)編程的低齡孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？試聽課看你適不適合學(xué)習(xí)： cratch課程佳階段，基本的邏輯思維能力是學(xué)好編程的基石，更多的是培養(yǎng)編程思維，對(duì)于年齡較小的孩子，尚無(wú)法理解復(fù)雜的編程概念，如果完全使用編程語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)功能，也會(huì)感到非常枯燥沒(méi)有成就感。因此這個(gè)階段以培養(yǎng)興趣為主，通過(guò)的方式簡(jiǎn)化編程過(guò)程，學(xué)習(xí)編程的基本概念。當(dāng)然有些孩子接受能力較快，學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言也是非常支持的?！ ?.11-16歲對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單編程已經(jīng)無(wú)法滿足自己對(duì)編程知識(shí)的需求，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)一些不太復(fù)雜的編程語(yǔ)言，比如C/C++、P ython，算法等。用這些編程語(yǔ)言來(lái)編寫一些可以實(shí)際運(yùn)行的程序，并且可以深入學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還是通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的技能，所以要盡可能的為自己創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，參加一些編程大賽，實(shí)踐越多，成長(zhǎng)得也就越快。編程理論是枯燥的，需要不斷自己的學(xué)習(xí)興趣，才能讓自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，以參加NOIP作為自己的目標(biāo)。就目前而言還是有大部分家長(zhǎng)想讓孩子能夠獲得技能上的認(rèn)可，幫助升學(xué)。我們?cè)谶x擇編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，選擇試聽課程是必不可少的過(guò)程，不管是否有意向，試聽還是有必要的，畢竟只有自己親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道適不適合自己，分享下試聽課鏈接，希望幫助到您：少兒編程預(yù)約體驗(yàn)課
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