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長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)向上教育

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長(zhǎng)沙市湘*等職業(yè)學(xué)校 長(zhǎng)沙市湘*等職業(yè)學(xué)校

日期:2021-07-22 14:41:44     瀏覽:28    來(lái)源:長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)向上教育
核心提示:長(zhǎng)沙市湘*等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所非營(yíng)利性的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校建設(shè)與發(fā)展總體目標(biāo)是堅(jiān)持以服務(wù)地方

長(zhǎng)沙市湘華中等職業(yè)學(xué)校是經(jīng)長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立的一所非營(yíng)利性的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校建設(shè)與發(fā)展總體目標(biāo)是堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展為宗旨,以市場(chǎng)人才需求和訂單式的人才培養(yǎng)為導(dǎo)向,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升服務(wù)能力為目的,深入推進(jìn)"校企合作、產(chǎn)教融合",充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)的重要作用,辦"人民滿意的教育",促"教育與產(chǎn)業(yè)的融合",學(xué)校積極響應(yīng)"教育扶貧"政策,助貧困家庭孩子掌控知識(shí)、改變命運(yùn)、造福家庭,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)的職業(yè)技術(shù)人才,建設(shè)*的中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)理念是"以人為本、突出技能、市場(chǎng)導(dǎo)向、全面發(fā)展"。

學(xué)校由 "感動(dòng)*人物"、

"*杰出青年"洪戰(zhàn)輝創(chuàng)辦。洪戰(zhàn)輝理事長(zhǎng)在學(xué)生德育教育方面有豐富的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),形成了一套特有的勵(lì)志教育體系。學(xué)校教育強(qiáng)化德育為首,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),不斷完善具有本校特色的德育工作模式,不斷探索新途徑、新方法,提高德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、"抓兩頭,帶中間",提升學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)全體學(xué)生得到發(fā)展。 

 學(xué)校招生辦免費(fèi)咨詢(xún)熱線:13667377177微信同號(hào)



學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓,公寓式學(xué)生宿舍,單獨(dú)衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、空調(diào)、熱水器等生活設(shè)施俱全。師生餐廳寬敞明亮,先進(jìn)的多媒體教室、計(jì)算機(jī)房、形體房、練琴室、美術(shù)室和閱覽室等教學(xué)設(shè)施齊備。學(xué)校將不斷加強(qiáng)校園文化與環(huán)境建設(shè),營(yíng)造"管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的良好氛圍。

學(xué)校已形成了多形式、多層次、多渠道的辦學(xué)體系,在大力推進(jìn)中等職業(yè)教育的基礎(chǔ)上,與多所高職院校及本科院校合作辦學(xué),使學(xué)生在取得中專(zhuān)文憑的同時(shí),經(jīng)考試合格進(jìn)入相應(yīng)大專(zhuān)或本科院校深造,獲得大專(zhuān)、本科文憑和相關(guān)證書(shū)。

一、五年制大專(zhuān)

1、培養(yǎng)模式

我校樹(shù)立"以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以能力培養(yǎng)為主線"的指導(dǎo)思想,按照五年制高職特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法等教育教學(xué)改革,改革人才培養(yǎng)模式,積極探索有利于增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式,突出"五年一貫制"高職教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。學(xué)生五年均在高職院?;虻胤礁咝煼斗衷簩W(xué)習(xí);前三年按照中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理,后兩年納入高等教育管理范疇。


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