隨著時代發(fā)展，很多藝術類的學生都會考慮去國外深造下，思藝藝術留學 成為很多學生的一種選擇，小編下面就介紹下SIA國際藝術留學怎么樣啊,有沒有在那邊培訓過作品集的?，藝術生出國留學，藝術生想出國留學條件，藝術留學還是國內(nèi)考研/藝考？藝術留學是否可以DIY？確定作品集機構又該注意什么？，鹿晗是怎樣去韓國首爾綜合藝術學校留學的???，疑問，為您藝術保駕護航，下文會為您詳細介紹下！

1.SIA國際藝術留學怎么樣啊,有沒有在那邊培訓過作品集的?

準備去美國讀時裝設計類專業(yè)，能夠進入到哪所學校，取決于你的申請準備情況，托福成績、個人作品集的綜合表現(xiàn)。不知你這方面目前是怎樣的狀況?

2.藝術生出國留學

藝術生出國留學是很多學生走入死胡同后的一個轉(zhuǎn)折口,那么藝術生出國留學需什么條件呢?下面來給大家簡單的介紹一下:出國留學并不是想象的那么簡單,有錢就可以了。首先,你的語言一定要過關。藝術生主要是藝術方面的學習,對于語言方面的學習并不是太好,所以藝術生出國留學前要先讀一年的預科,這樣才能讓你的留學之路更加順暢。其次,要對國外的藝術有所了解,也就是選對目標。并不是每個*都是藝術之國,都有精湛的藝術,所以學生出國留學前一定要選擇一個適合自己專業(yè)的*和專業(yè)。在這里要給大家推薦荷蘭這個小*留學藝術專業(yè)了。專業(yè)1:多媒體藝術與工藝畢業(yè)方向:藝術,科技和社會科學構成了整個專業(yè)的主體,該專業(yè)也是基于以上三個方面而設置的。該課程可確保畢業(yè)學生大致在以下幾個領域就業(yè),這也是學生的畢業(yè)方向:1.廣播2.網(wǎng)絡技術3.廣告4.媒體管理5.裝置藝術6.互動媒體7.圖象化劇情。專業(yè)2:產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、服裝設計與品牌服裝設計專業(yè)學生畢業(yè)后主要任職于服裝品牌公司、服裝設計公司、服裝院校、制服公司、服裝外貿(mào)公司、形象設計公司、服裝營銷公司、時尚媒體(雜志、報社、電視臺)等,從事包括設計師、設計師助理、設計教育工作者、形象設計師、時尚編輯、時裝管理等工作。

3.藝術生想出國留學條件

藝術史論專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術史與藝術理論等方面的基本知識，能在各級文化*、美術館、博物館，以及報紙雜志、廣播電視、出版機構、文化公司等單位工作的復合型人才。當你選擇在國內(nèi)學習藝術史專業(yè)，你的課程列表上從中外美術、中外工藝、中外設計以及佛教美術、美術考古甚至美術史史這些課都會開設，比起其他的藝術設計類專業(yè)來說，沾上了歷史二字的科目似乎總帶著些刻板，透著一股需要死記硬背的氣味。是否需要出國學習藝術史？需要肯定的說，在條件允許的情況下，盡可能還是要出國深造一下關于藝術史的課程。首先，國外的藝術氛圍及博物館資源更加豐富。雖然國內(nèi)近些年對于藝術的重視程度逐步加深，藝術館、畫廊的資源也逐漸豐富，但是與國外的藝術大都（如紐約、倫敦、巴黎等）相比 ，還是較為落后。在國外進修藝術史課程，你可以通過課上或課余時間，真實的去感受一件帶有故事的藝術品，去通過各個層次的東西去體會作品的深意，這些是通過網(wǎng)絡圖片無法帶來的。其次，對于學習藝術史的同學來說，國內(nèi)的主要教材還是比較傳統(tǒng)的系統(tǒng)解析，與國外藝術史課程教材比較來說相對落后，如果想要更加深刻的學習對于藝術的探討，還是要解除一些更加開放先進的藝術思考模式。并且國外學者對于藝術的研究也更加先進，相比于國內(nèi)系統(tǒng)的教學方式，國外的藝術史課程則是會將重點放在對于藝術的批判性上，這對于藝術史學者來說也是十分重要的思維培訓。藝術史專業(yè)出國留學需要如何準備？對于有興趣到國外學習藝術史專業(yè)的同學們來說，這三點也是必做的準備：01需要花大量的時間去閱讀藝術類書籍這些書籍大部分在常人看來有些晦澀難懂，但對于學習藝術史的同學來說則是必須掌握的知識重點。你的思維能有多開闊，一定會與你的知識面成正比，這點是最重要的基礎；02有效的鍛煉自己的寫作能力學習藝術史的同學需要面對比一般藝術留學生更多的論文需求，日常如果能夠通過不斷的寫一些文字去鍛煉自己的寫作能力，也是非常有提升的；03學會逛博物館和藝術館雖然聽起來十分的輕松有趣，但是如何有效率，有效果的逛這些地方也是一門深奧的學問，也是需要不斷的用量的積累去獲得成效的做法。想要了解關于藝術史的更多知識嗎？詳情解讀：或者，歡迎致電ACG藝術留學400-612-8881！

4.藝術留學還是國內(nèi)考研/藝考？藝術留學是否可以DIY？確定作品集機構又該注意什么？

今天專門寫一篇文章，跟大家分享一下我自己對于目前愈發(fā)熱門的藝術留學的看法。現(xiàn)在的藝術留學跟我當年出國的時候相比，簡直一個天上一個地下。不論什么專業(yè)，申請什么*，你都能找得到專門培訓的地方，而且這些培訓的地方不再是煙霧繚繞的老師辦公室，更不會是臨時租的破房子，而是寬敞明亮的專門場地，還有畢業(yè)于名校、或全職或兼職的大牛老師們。在感嘆于這個行業(yè)發(fā)展迅速的同時，我也時不時地在想，放到現(xiàn)在，我那個時代出國的人，在不經(jīng)過培訓的情況下，有多大的把握被錄取呢？當然這只是玩笑，這篇文章更多地是寫一些自己的思考，以及給打算藝術留學的同學一些建議。最近正在準備作品集的同學們，相信下面這份藝術留學整合文件一定能幫助到你們，尤其是文書、作品集和關于作品集機構的選擇方法，如果有需要也可以點擊下方的卡片，問我索取哦 年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果的通知》。而對于這些需要更多靈感和創(chuàng)意的專業(yè)，我們現(xiàn)在在做的是：一、承認差距；二、積極補強。關于后一方面，大家可以參照留學基金委的資助政策動向。在2021年，*留學基金委取消了公派碩士項目，但對于藝術和設計類專業(yè)仍然網(wǎng)開一面；雖然名額不多（200名），但仍然顯示出我們*對藝術設計類人才的需求。希望國內(nèi)的院校能夠快速改進教學體系，與世界頂級院校接軌，培養(yǎng)出更多能夠引領產(chǎn)業(yè)的人。第二個問題：準備藝術留學，都有哪些途徑？DIY是否可行？先說后一個問題，答案是肯定的。不僅是藝術留學這個小品類，只要是出國留學，申請任何*、任何專業(yè)，DIY都是百分百可行的；在自費留學還沒放開的時代，拿到*補貼出國深造的大牛無一不是自己學習、自己研究、自己申請的。但現(xiàn)在的問題在于，首先，自費留學早已放開，每年申請大部分*（尤其英美）大部分專業(yè)的同學人數(shù)都在增加，這無形中給申請增添了巨大同輩壓力。其次，都說留學中介掙的是“信息差”，其實我們申請出國留學、尤其是藝術留學，也是靠“信息差”給學校留下好的印象，讓學校覺得你不僅基礎好、而且潛力高、有社會責任，等等，從而給你offer。換句話說，從我們開始準備的*天起，我們就在想辦法利用好這個信息差，努力把自己包裝成一個合格、甚至超群的申請人；而包裝的任務，我們通常就交給相對更專業(yè)留學中介、或者藝術留學機構。相比之下，純DIY的同學會比較吃虧。通常情況下，如果對自己在讀的院校不滿意、或者認為自己在學校沒有學到為、或者發(fā)現(xiàn)自己沒有辦法按照國外院校要求完成作品，同學們普遍會選擇去專門的作品集機構接受培訓。但事情同樣也在發(fā)生變化：國外的院校也不傻，這么多年來也一直在想方設法擠水分，比如皇藝在剛剛過去的申請季，就要求提交作品的時候同時提交一個短視頻，視頻的內(nèi)容必須包括自己制作作品的片段；倫藝也如此，雖然不同專業(yè)的要求不同，但不少學校需要申請人在視頻中講述諸如“最滿意的作品”“自己對作品的思考”“對專業(yè)的理解”等等，相當于變相提前面試，篩掉看起來就水分很大的申請人。因此在尋找和確定藝術留學作品集機構的時候，我們要盡量避免非常模板化、流水線化的機構，而要確保自己真正學到東西，做出的作品有內(nèi)容、有邏輯、有“靈魂”，因而在愈發(fā)激烈的申請爭奪中占據(jù)優(yōu)勢。第三個問題：尋找藝術留學機構，需要注意哪些點？對授課老師的考量是重點對于任何培訓相關的公司來說，老師都是非常核心的考核標準，這是毋庸置疑的?？催^我文章和回答的同學應該清楚，對于老師的考量我們應該分成兩個維度：老師本身的背景、教學能力、對專業(yè)的理解程度老師與機構合作帶出來的top案例和offer先來看*個維度，基本上是關于作品集老師自身的。1）背景：也就是作品集老師本身的畢業(yè)院校。其實作品集培訓行業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在的程度，如果大家還只強調(diào)老師的畢業(yè)院校，那對于作品集和作品集培訓的認知可以說還只停留在初級階段。一方面，近幾年越來越多的國內(nèi)同學能夠申請到頂級的藝術和設計類院校，畢業(yè)之后，他們中的一部分選擇成為作品集導師；因此大家會發(fā)現(xiàn)名校畢業(yè)的作品集老師越來越多。另一方面，畢業(yè)院校的好壞很大程度上只是對老師本人在過去的藝術與設計能力的認可，并不能代表教學能力如何。2）教學能力：基本體現(xiàn)在兩個方面：把問題講清楚的能力，以及讓你保持注意力的能力。把問題講清楚，聽起來是個非常簡單的要求，但僅憑這一條就可以刷掉絕大部分認為自己可以勝任老師這個角色的人。自己想明白一個問題可能不那么難，難的地方在于讓別人也明白；同理，自己能夠解決一個問題的方式，可能并不適用于大部分人；因此作為老師，除了自己明白、自己會做之外，更重要的是讓學生明白、讓學生也會做。而這不僅僅需要經(jīng)驗的積累，以及對“人”的研究和熱愛，更需要天賦。所以大家去試聽，其實并不需要聽太長時間或者完整的一節(jié)課，只要聽聽這位老師能不能把任何一個問題很高效地給你明白，就足夠了。如果達到了*點，基本上已經(jīng)可以斷定是教學能力不錯的老師。而如果你去的機構有實力，能達到*點的老師比較多，那么你可以再進一步，試聽兩位甚至以上的老師，看看他們能不能在講清楚問題的基礎上，讓你保持專注。2. 對授課老師教學成果的考量再看第二個維度，其實比前面的維度更加客觀，只涉及教學的成果。大家上了這么多年學，一定接觸過一些老師，可能非常風趣幽默，可能課堂氣氛輕松活潑，但就是成績出不來。雖然我們說藝術和設計類作品集不是升學考試，但大家去培訓的最終目的仍然是拿到好的錄取，因此案例和offer應該是大家考核的硬指標。當然，大部分情況下，既畢業(yè)于頂級院校，上課又高效風趣的老師，不太可能帶不出好案例。只是這里我想說，如果把案例和offer作為主要考慮的點，那么你可以省卻不少糾結的時間。藝術并不以結果論英雄，但培訓是如此。這里順便再說一點，可能大家還會碰到一些老師比較“挑”學生，因為他們希望讓自己帶出來的案例、特別是錄取前3院校的比例，保持在一個比較高的水平，所以他們會篩選一下學生的背景和能力。對于這種現(xiàn)象我并不想評論什么，只是在我看來，這只能更加說明老師對于機構的依賴。我見過太多機構的老師辭職后創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，最根本的一點，個人招生的能力和背靠公司招生的能力無法同日而語；在機構里，因為有公司的信用背書，慕名而來的同學和家長多，一些老師可以有“挑學生”的特權（當然也是機構慣的），但真的自己拉出來創(chuàng)業(yè)之后才能體會到，基本的信任問題尚未解決的前提下，招生除了低價以外似乎沒有別的優(yōu)勢和方法，更別說“挑”了。3. 對口碑的考量口碑的問題我前面文章里寫過不少，最主要的觀點就是：實力相似的機構中，并沒有絕對的誰好誰壞，所謂的口碑是動態(tài)的。也許A在某專業(yè)上好的案例特別多，B在某個城市大部分專業(yè)都很強勢，而C則在最近兩年強化了某專業(yè)，或者D在某專業(yè)的核心老師跳槽去了E。這些都是影響機構口碑的因素，但這些因素首先并不一定為大家所知，其次大家口中的“口碑”并不能真實反映機構當前的狀況。4. 作品集機構的規(guī)模和成立年數(shù)一般從小機構發(fā)展到中型機構，并且有一套成體系的管理模式，至少是需要3年時間的，所以，機構規(guī)模和成立年數(shù)是非常重要的，大家如果希望老師穩(wěn)定，資金安全，沒有特殊情況，盡可能選擇一些成規(guī)模并且成立時間比較長的作品集機構！5. 作品集機構的環(huán)境及設備作品集機構的環(huán)境和設備可以反映出其投入，大家一定見過很多機構雖然有很多分公司，但每家分公司場地規(guī)模都不大，甚至都是使用聯(lián)合辦公的場地，并且基本的教學設備，通常也都是沒有的，這樣的機構，通常是想讓學生覺得自己有一個“大機構”的樣子，而其資金、教學實力、案例各方面也都是比較一般的，因此作品集機構的環(huán)境、場地、規(guī)模也是需要同學們重點考察的?！旧厦媸俏谊P于藝術留學的一些個人看法，以及選擇藝術留學作品集機構的建議，希望對大家有幫助，如果大家如果還有哪些具體問題或者需要下面這些資料，歡迎點擊下方卡片聯(lián)系我~】部分整合文件示例：各專業(yè)錄取作品集部分整合文件示例：各藝術專業(yè)文書+機構打分表

5.鹿晗是怎樣去韓國首爾綜合藝術學校留學的?

鹿晗一直有成為明星的愿望，更對韓國這個巨大的造星工廠產(chǎn)生希望。2008年鹿晗在韓國延世*學習韓文時（鹿晗高中沒有上完就到韓國，因為語言不通暫時無法正式學習課程所以必須先學習韓語）與朋友在明洞逛街時被星探發(fā)現(xiàn)，公司沒有立即讓鹿晗進入公司，而是讓他等待了兩年的時間（要先學會韓語）。2010年，鹿晗進入SM公司訓練。加上之前在韓留學積累的語言經(jīng)驗和完美聲帶及其雄厚的舞蹈功底，于2011年12月27日正式公開出道視頻。訓練一年多就被選中出道，所以等待也是給有實力人機會。*：延世*韓國語教育院修讀韓語課程（在學中）　　首爾藝術* 實用音樂系 09級（在學中） 　　　　高中：北京市海淀外國語實驗學校2005級（已休學）　 　　　　*：北京市師達中學2002級（畢業(yè)） 　　　　*：北京市育英學校分校1996級 　　　　練習時間：2010年至2011年12月26日（在明洞與朋友逛街的時候被sm星探發(fā)現(xiàn),在此之前據(jù)本人描述是去韓國讀語言,2007年去的韓國總的來說還是考上的唄，就像考清華*那樣

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