北京豐臺(tái)區(qū)有沒有高中物理補(bǔ)習(xí)班在哪里？物理學(xué)和我們的生活有著密切的聯(lián)系和廣泛的應(yīng)用。比如說(shuō)，我們家家都用電，那么電怎么來(lái)的呢？家里有電燈，冰箱，電視等等電器，還有開關(guān)，插座，他們之間是怎么連接的？為什么有時(shí)候會(huì)跳閘呢？
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北京豐臺(tái)區(qū)有沒有高中物理補(bǔ)習(xí)班在哪里？課后復(fù)習(xí)、適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)是學(xué)好物理的重要環(huán)節(jié)
1、只顧看書，而不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，是不可能學(xué)好物理的。 做練習(xí)之前應(yīng)先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，把課本上的基礎(chǔ)知識(shí)弄懂，而后再獨(dú)立完成作業(yè)。獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。獨(dú)立地完成作業(yè)就是復(fù)習(xí)、鞏固、消化所學(xué)知識(shí)的過(guò)程。也只有通過(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，才能鍛煉自己的獨(dú)立思考，靈活地分析問題、解決問題能力，才能進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)新知識(shí)的理解和對(duì)新技能的掌握。另外，無(wú)論是作業(yè)還是測(cè)驗(yàn)，都應(yīng)把準(zhǔn)確性放在*位，通法放在*位，而不是一味地去追求速度或技巧，也是學(xué)好數(shù)學(xué)的重要問題。如果在做題時(shí)出現(xiàn)“馬大哈”的現(xiàn)象，這樣會(huì)嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的效率和學(xué)習(xí)的心情，進(jìn)而影響到分析問題和解決問題的能力。
2.把提高數(shù)學(xué)成績(jī)的希望寄托在大量做題上，這也是不妥當(dāng)?shù)摹?/span> 不能以做題多少論英雄，題做得不在多，而在精，要選擇適合自己水平的題。做題的目的在于檢查你學(xué)的知識(shí)，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準(zhǔn)，甚至有偏差，那么多做題的結(jié)果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準(zhǔn)確地把握住基本知識(shí)和方法的基礎(chǔ)上做一定量的練習(xí)是必要的。而對(duì)于中檔題，尤其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進(jìn)行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時(shí)，是否也用到過(guò)，把它們聯(lián)系起來(lái)，你就會(huì)得到更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習(xí)慣，這將大大有利于你今后的學(xué)習(xí)。
*想強(qiáng)調(diào)的是：“興趣”和“信心” 是學(xué)好數(shù)學(xué)的*的老師。學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)不能有反感，不能把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)做負(fù)擔(dān)。有了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還須有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)的提高不是短時(shí)間可以辦到的，千萬(wàn)不會(huì)因某次考試的成績(jī)不理想而泄氣。只要懷著積極的態(tài)度對(duì)待數(shù)學(xué)，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過(guò)程中，多想多練，久而久之，自己的數(shù)學(xué)成績(jī)就會(huì)提高。
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