隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，留學(xué)服裝設(shè)計(jì)申請(qǐng) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下一篇干貨 | 服裝設(shè)計(jì)到底要不要出國(guó)留學(xué)？！，做夢(mèng)可以，但要醒來(lái)-寫(xiě)給打算申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)的少年，想去日本人學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以申請(qǐng)公費(fèi)留學(xué)嗎?我家條件不好，時(shí)不時(shí)不好申請(qǐng)?，跨專業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)須知，零基礎(chǔ)如何申請(qǐng)國(guó)外服裝設(shè)計(jì)專業(yè)？??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！
1.一篇干貨 | 服裝設(shè)計(jì)到底要不要出國(guó)留學(xué)？！
有很多人會(huì)好奇，到底出國(guó)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)和在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)到底有什么樣得不同？雖然之前設(shè)計(jì)女也回答過(guò)很多類似得問(wèn)題了，但是鑒于還是有小朋友對(duì)這些感到迷茫，還是特意出一篇文章來(lái)說(shuō)一下這件事~希望能對(duì)大家有所幫助吧~首先設(shè)計(jì)女是在英國(guó)LCF讀得服裝設(shè)計(jì)女裝（Fashion design ），當(dāng)時(shí)是在國(guó)內(nèi)讀完本科之后選擇得去留學(xué)讀研究生。因?yàn)闀r(shí)間較早，所以當(dāng)時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的留學(xué)市場(chǎng)還沒(méi)有像現(xiàn)在這么火熱，學(xué)校里的*人還是比較少的?，F(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)留學(xué)市場(chǎng)的火熱，其實(shí)像Parsons，LCF，CSM這類的名校，在各專業(yè)的招生上也會(huì)有小幅度的擴(kuò)招，當(dāng)然這是后話啦~設(shè)計(jì)女想說(shuō)的是，從我在國(guó)內(nèi)讀本科基礎(chǔ)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)開(kāi)始，到現(xiàn)在也已經(jīng)近十年的時(shí)間了，關(guān)于學(xué)服裝設(shè)計(jì)到底是不是要出國(guó)這件事，還是比較見(jiàn)仁見(jiàn)智的。其實(shí)主要的矛盾點(diǎn)在于，你到底想成為一個(gè)怎么樣的服裝設(shè)計(jì)師？我也曾經(jīng)到一些*的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)看過(guò)現(xiàn)在一些服裝設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)的作品，*的感覺(jué)是國(guó)內(nèi)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)還是老一套。所以如果你只是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識(shí)，以后并沒(méi)有對(duì)這個(gè)行業(yè)有多大的企圖心，那就沒(méi)有必要出國(guó)留學(xué)了...我當(dāng)時(shí)很多沒(méi)有選擇出國(guó)的同學(xué)，有的會(huì)選擇去雜志社當(dāng)時(shí)尚編輯，當(dāng)然也有轉(zhuǎn)業(yè)或者自己去開(kāi)淘寶店的...就看自己在畢業(yè)之后的一個(gè)個(gè)人規(guī)劃了。然后如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)是有企圖心的，至少是有創(chuàng)立自己品牌，做獨(dú)立設(shè)計(jì)師建自己工作室的想法，我還是建議要出國(guó)去感受一下。因?yàn)閲?guó)內(nèi)和國(guó)外在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)上的教學(xué)還是兩個(gè)模式，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1. 從班制上來(lái)說(shuō)，不同于國(guó)內(nèi)的大班授課，國(guó)外院校的授課都是會(huì)偏向于小班授課的。所以在課堂上，你是一定會(huì)被老師重點(diǎn)關(guān)注到的，但是這邊的老師不會(huì)給你像國(guó)內(nèi)老師一樣的壓迫感，他們通常會(huì)跟你打成一片，你會(huì)感受到更加活躍和自由的授課氛圍~老師更在意的是培養(yǎng)你獨(dú)立創(chuàng)作的能力，而不是你的理論知識(shí)能力。2. 從師資力量上來(lái)說(shuō)，諸如圣馬丁或是倫時(shí)，RCA這樣的院校，他們的教授大部分都是朗朗上口的那些大牌子里混出過(guò)名堂的設(shè)計(jì)師，所以師資背景決定的一些硬條件，眼界，包括機(jī)會(huì)都是與國(guó)內(nèi)有所不同的。（插個(gè)題外話）很多同學(xué)在選擇是否出國(guó)留學(xué)的時(shí)候都會(huì)考慮到留在國(guó)外的可能性，只能說(shuō)雖然不是所有人都會(huì)有機(jī)會(huì)，但如果你能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中打動(dòng)到你的教授，這些院校的教授是肯定有資源和機(jī)會(huì)推薦給你的。每年包括CSM,LCF,RCA這些院校在內(nèi)，他們的畢業(yè)show都是各大時(shí)裝公司關(guān)注的點(diǎn)，一般每次秀場(chǎng)結(jié)束之后都會(huì)產(chǎn)生大批的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然如果你能在這個(gè)過(guò)程里表現(xiàn)的足夠亮眼，也是有機(jī)會(huì)直接被簽走成為副設(shè)計(jì)師的。3. 從教學(xué)上來(lái)說(shuō)，課程和設(shè)計(jì)思維更加自由。在英國(guó)的院校里，課程設(shè)置上不同于國(guó)內(nèi)有課表按部就班，而是更加開(kāi)放自由，時(shí)間上個(gè)人的把控力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。老師也很支持大家自己去安排自己的時(shí)間，然后去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。4. 不同于其他*，英國(guó)這邊有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。如果你在倫敦就讀，你就擁有了無(wú)數(shù)展覽的入場(chǎng)券，大家都知道在倫敦有數(shù)不清的展覽和藝術(shù)館，博物館，你可能隨意走進(jìn)一家小店就可以看一場(chǎng)很新奇的小型展覽。無(wú)論是學(xué)習(xí)什么設(shè)計(jì)，這都是一個(gè)很好的靈感來(lái)源渠道。5. 國(guó)外的課業(yè)壓力會(huì)比國(guó)內(nèi)更大。這個(gè)真的不是隨口說(shuō)說(shuō)，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，還會(huì)有預(yù)科或大一的時(shí)間來(lái)習(xí)慣這邊快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活；但對(duì)于研究生來(lái)說(shuō)，壓力真的會(huì)特別大。如果是CSM學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，老師通常會(huì)要求學(xué)生1周內(nèi)出30個(gè)方案，畫(huà)120張小稿...并且不論你在哪個(gè)學(xué)校，可能會(huì)遇到的狀況是你在完成一個(gè)project的時(shí)候，根據(jù)老師一開(kāi)始提出的要求你已經(jīng)完成了一版，但是如果tutor再做出一次闡釋，大家分組討論過(guò)后會(huì)得出另外一個(gè)與前一版完全不同的作品。如果在國(guó)內(nèi)，老師通常會(huì)告訴你什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；但國(guó)外的老師面對(duì)這樣的情況，首先他會(huì)肯定你的兩版都是有意義的，但是對(duì)的還是錯(cuò)的卻需要你自己去領(lǐng)悟。真、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。當(dāng)然除了英國(guó)以外，每年也會(huì)有大批的同學(xué)選擇去美國(guó)或是其他歐洲*。在設(shè)計(jì)女畢業(yè)之后跟各個(gè)*回來(lái)的設(shè)計(jì)同仁聊了一下之后，大概總結(jié)了一下每個(gè)*的不同點(diǎn)，有需要的同學(xué)可以做一下參考~針對(duì)英國(guó)的院校來(lái)說(shuō)，*的特點(diǎn)是更加具有藝術(shù)感（以CSM為典型...）,這些院校的教學(xué)風(fēng)格十分具有先鋒感，同時(shí)也十分重視實(shí)驗(yàn)性，希望你的作品是通過(guò)你的大量實(shí)驗(yàn)，開(kāi)啟腦洞之后完成的，所以也會(huì)希望你的作品能夠充滿表現(xiàn)欲。代表院校：CSM、LCF、RCA、格拉斯哥藝術(shù)、利茲*、南安普頓*針對(duì)美國(guó)的院校來(lái)說(shuō)，他們比起英國(guó)院校的設(shè)計(jì)作品會(huì)更加商業(yè)化，具備更強(qiáng)的流通實(shí)用性，藝術(shù)感和視覺(jué)效果可能不會(huì)像英國(guó)似的那么扎眼，但更偏向于實(shí)用效果。代表院校：Parsons、FIT、SAIC、RISD（只有本科）、Pratt、SCAD歐洲*的話，比較典型的就是法國(guó)和意大利。法國(guó)和意大利的院校通常對(duì)比英美的時(shí)尚感，會(huì)更加傳統(tǒng)一些。工藝上回更加注重衣服的訂制感，同時(shí)也會(huì)更加重視裁剪版型的樣式。代表院校：ESMOD、馬蘭戈尼巴黎校區(qū)、巴黎時(shí)裝工會(huì)代表院校：馬蘭戈尼米蘭校區(qū)、柏麗慕達(dá)時(shí)裝、多莫斯設(shè)計(jì)很多同學(xué)也會(huì)問(wèn)關(guān)于如何擇校，該去什么*的問(wèn)題...設(shè)計(jì)女能給出的意見(jiàn)是，在學(xué)校能給出的平臺(tái)，師資，設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量包括資源都差不多的基礎(chǔ)上，一定要選擇更加適合自己風(fēng)格的院校。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)槿绻阕约菏瞧蛴趯?shí)穿風(fēng)格的設(shè)計(jì)，去一些類似CSM這樣藝術(shù)風(fēng)格會(huì)比較濃厚的學(xué)校，也會(huì)是件很痛苦的事情。在擇校的時(shí)候，可以多參考一些已經(jīng)錄取的學(xué)生作品集，看看是否和自己是風(fēng)格相近的，這樣對(duì)于個(gè)人的提升及發(fā)展都會(huì)比較有幫助哦~*附上一些英美推薦院校的申請(qǐng)要求，感興趣的童鞋們可以收藏下咯 英國(guó)：倫敦時(shí)裝 London College of Fashion申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；2-3封推薦信，成績(jī)單；語(yǔ)言成績(jī)/雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中小分不少于5.5分；研究計(jì)劃書(shū)作品集要求：至少包含4個(gè)完整項(xiàng)目；作品集需要包含創(chuàng)作過(guò)程，從到*的設(shè)計(jì)成品展示和棚拍服裝。----中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins College of Art and Design申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；移民歷史檢查；2-3封推薦信；成績(jī)單；語(yǔ)言成績(jī)/雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中小分不低于5.5分。作品集要求：1、最多30頁(yè)圖片。2、作品集至少包含4個(gè)項(xiàng)目。3、包括一件已經(jīng)完成的薄麻布材質(zhì)的成衣。4、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。5、包括大量的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)階段的初級(jí)作品。6、展示出你的技法運(yùn)用能力、三維感、視覺(jué)表達(dá)技能、對(duì)制作和顏色的敏感度。 ----皇家藝術(shù) Royal Academy of Arts申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；2-3封推薦信，成績(jī)單；語(yǔ)言成績(jī)/托?？偡植坏陀?3分，雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中寫(xiě)作部分不低于6.0分。作品集要求：1、作品集為最近的作品，包括調(diào)研和設(shè)計(jì)過(guò)程。2、包含至少4個(gè)項(xiàng)目。 3、包含渲染圖和款式設(shè)計(jì)圖。4、包含最終棚拍服裝的圖片。美國(guó)：帕森斯設(shè)計(jì) Parsons The New School for Design申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、帕森斯挑戰(zhàn)（本科需要）、作品集、個(gè)人陳述和推薦信。作品集要求：通過(guò)Slideroom上傳8-12件作品?？砂ㄋ賹?xiě)、油畫(huà)、雕塑、攝影、數(shù)碼媒體、設(shè)計(jì)、三維作品、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、視頻和其他數(shù)碼媒體。附上名稱、大小、日期和描述。上傳作品必須表現(xiàn)你的個(gè)人視覺(jué)角度、創(chuàng)造力、此前教育所掌握的技能以及專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。---紐約時(shí)裝 Fashion Institute of 申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、作品集、個(gè)人簡(jiǎn)歷、意向陳述和兩封推薦信（一封關(guān)于學(xué)術(shù)，一封關(guān)于職業(yè)）?？赡苡忻嬖?。作品集要求：20個(gè)設(shè)計(jì)作品，包括：AutoCad或草圖；、InDesign和Photoshop熟練運(yùn)用；3D作品。提交手工創(chuàng)作和其他軟件作品有加分。攝影、繪畫(huà)、雕塑或其他媒介作品也可放入作品集。普瑞特藝術(shù) Pratt Institute申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語(yǔ)言成績(jī)、推薦信、目的陳述、作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷，有的專業(yè)還需要GRE和寫(xiě)作樣本。作品集要求： 通過(guò)Slideroom上傳作品集，不接受任何其他方式。作品集應(yīng)包含12-20張你*的作品。應(yīng)該由各類媒介和方法組成，可以有課堂作業(yè)、個(gè)人項(xiàng)目或合作項(xiàng)目。沒(méi)有必要只包含本專業(yè)作品，可以有繪畫(huà)、雕塑、陶瓷等等。除此之外，學(xué)生必須提交3到5張觀察素描，如風(fēng)景畫(huà)、景物寫(xiě)生、自畫(huà)像、人物素描和室內(nèi)空間。不要臨摹照片或復(fù)制他人作品。喜歡的同學(xué)可以關(guān)注下哦~會(huì)經(jīng)常分享一些干貨&時(shí)尚行業(yè)趣事的，有關(guān)于設(shè)計(jì)和留學(xué)的問(wèn)題可以隨時(shí)私信聯(lián)系啦！
2.做夢(mèng)可以，但要醒來(lái)-寫(xiě)給打算申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)的少年
每年都有N多學(xué)生咨詢?nèi)シ▏?guó)學(xué)服裝設(shè)計(jì)。重復(fù)的問(wèn)題讓人煩不勝煩，所以再老篇重提一下，加深印象，也給后來(lái)人一個(gè)啟示。首先法語(yǔ)很難學(xué)，至少比英語(yǔ)難；如果英語(yǔ)學(xué)得很吃力的同學(xué)，盡量別挑戰(zhàn)。經(jīng)常有人會(huì)信誓旦旦的說(shuō)，我還有的是時(shí)間，我不怕。嘿嘿，希望你能堅(jiān)持下去（中途退出的人見(jiàn)得已經(jīng)太多了）。其次服裝設(shè)計(jì)本來(lái)就是很燒錢(qián)的專業(yè)，所以如果沒(méi)有很好的經(jīng)濟(jì)條件，建議不要出國(guó)學(xué)這個(gè)專業(yè)。如果是認(rèn)為法國(guó)免學(xué)費(fèi)而要去的人，就不要再奢望了。很多中介會(huì)給你推薦里昂二大的服裝，抱歉，那個(gè)學(xué)校只開(kāi)設(shè)專升本和M2的課程好不好，詳情可瀏覽老Peter：法國(guó)的公立院校有服裝設(shè)計(jì)專業(yè)嗎？而且法國(guó)人也不傻，有不收學(xué)費(fèi)的地方人家也會(huì)爭(zhēng)著去的，能有幾個(gè)名額留給國(guó)際學(xué)生呢？！中介怎么不給推薦ENSAD國(guó)立裝飾藝術(shù)呢，一樣也開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)的。哦...原來(lái)這個(gè)學(xué)校不發(fā)三證，所以中介操作不了。私立的服裝設(shè)計(jì)不是學(xué)歷教育，所以沒(méi)有本科/碩士學(xué)位，只有校頒文憑。這類文憑可以很水，但也可能很牛，比如IFM-巴黎時(shí)尚研究院，它的文憑不但被法國(guó)教育部承認(rèn)，而且獲得RNCP Niveau I (等同于研究生學(xué)歷)。é reconnu par l'état, l'IFM délivre, à l'issue du Programme de Création de Mode, un dipl?me de "Créateur - de mode", Bac+5, visé par le Ministère de l' supérieur et de la Recherche (Bulletin Officiel n°30 du 25 ao?t 2016). Ce dipl?me est également enregistré au Répertoire National des au Niveau I.有關(guān)私立學(xué)校文憑認(rèn)證的問(wèn)題，可見(jiàn)老Peter：法國(guó)留學(xué)之歸國(guó)學(xué)歷認(rèn)證接下來(lái)給大家一些必要的概念》》》∵ 法國(guó)共有75所公立/私立院校開(kāi)設(shè)服裝設(shè)計(jì)類的專業(yè)，詳見(jiàn)
3.想去日本人學(xué)服裝設(shè)計(jì)可以申請(qǐng)公費(fèi)留學(xué)嗎?我家條件不好，時(shí)不時(shí)不好申請(qǐng)?
我不是很懂申請(qǐng)國(guó)費(fèi)這些的。但我知道，想做國(guó)費(fèi)生，至少要成績(jī)好或由學(xué)校推薦(似乎是一定要學(xué)校推薦才可以的)。而且藝術(shù)科的話，不知道能不能申請(qǐng)國(guó)費(fèi)生。還有，如果你不能申請(qǐng)到國(guó)費(fèi)生，我建議你不要出國(guó)。學(xué)藝術(shù)科，絕對(duì)燒錢(qián)。日本一年學(xué)雜費(fèi)十萬(wàn)RMB就跑不掉的。而且由于設(shè)計(jì)課課業(yè)忙，打工時(shí)間，打工機(jī)會(huì)都比較少。再加上你的生活費(fèi)。家里不富裕的話，要么國(guó)費(fèi)，要么不要出。如果是其他專業(yè)，出國(guó)還可以去法國(guó)等免學(xué)費(fèi)的*，日本的話普通專業(yè)的國(guó)公立也不會(huì)太貴。但是藝術(shù)，就是用錢(qián)砸出來(lái)的。但LZ可以試試。如果申請(qǐng)到了，LZ就賺大了!!!
4.跨專業(yè)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)須知
說(shuō)到藝術(shù)留學(xué)，近些年來(lái)應(yīng)該算是比較熱門(mén)的話題，其中，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在藝術(shù)留學(xué)中算是比較火熱的專業(yè)吧，今天借此機(jī)會(huì)，小編在這里就給大家介紹一下，關(guān)于服裝設(shè)計(jì)專業(yè)跨專業(yè)的學(xué)生該如何選擇*/學(xué)歷/專業(yè)方向，以及跨專業(yè)學(xué)生到底能夠申請(qǐng)到怎樣級(jí)別的學(xué)校?希望對(duì)你有幫助哦，下面來(lái)看一下吧！我們先來(lái)看下一按學(xué)歷的選擇： 本科學(xué)歷 歐美各國(guó)的本科基本是3-4年，就服裝設(shè)計(jì)專業(yè)而言，所有專業(yè)課/專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，全都是集中在本科(BA/BFA)學(xué)完的。 從學(xué)習(xí)角度來(lái)講，本科是最系統(tǒng)的去塑造/培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力的學(xué)歷階段，也是最適合跨專業(yè)學(xué)生選擇的，因?yàn)橐院笾С帜阍?fashion行業(yè)走下去的，一定是你全面/優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)，而不是學(xué)歷的高低!碩士學(xué)歷 最關(guān)鍵的一點(diǎn)：碩士學(xué)歷階段是完全不會(huì)教任何專業(yè)課的內(nèi)容的!完全不教!全不教!不教…所以您在選擇的時(shí)候慎重考慮 碩士這個(gè)階段主要是以課題研究，自主創(chuàng)造，自我突破為主，是屬于以自學(xué)為主的學(xué)歷階段。學(xué)校教學(xué)在這個(gè)階段的作用主要是3點(diǎn)： 1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題能力 2、碩士學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)校會(huì)有一些關(guān)于以后工作work shop課程，會(huì)涵蓋包括創(chuàng)業(yè)/企業(yè)工作流程等方面，算是比較實(shí)用的部分。 3、如果你夠優(yōu)秀，你的導(dǎo)師是可能推薦你去一些大牌公司工作的，包括很多大牌公司也會(huì)直接來(lái)學(xué)校內(nèi)部招人! 如果你選擇留學(xué)，那么小編可以幫你選擇*做個(gè)全面的解析，下面是英美以及法意做介紹 首先是美國(guó)，美國(guó)的學(xué)歷體制&招生名額： 本科(BFA)：4年，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)每年在*招生50-70人左右，機(jī)會(huì)還是很大的。 碩士(MFA)：2年，每年全世界招生在10-20人之間，沒(méi)有給某個(gè)*有特定的名額 副學(xué)士學(xué)位(AAS)：1-2年，名額想對(duì)靈活，沒(méi)有特別硬性的要求。 (parsons 的副學(xué)士學(xué)位課程是必須要本科畢業(yè)才能申請(qǐng)的，也是非常適合跨專業(yè)學(xué)生選擇的一個(gè)學(xué)歷，這2年AAS是直接把4年本科最精華的課程提取出來(lái)學(xué)校，那學(xué)公共課，通識(shí)課程基本就沒(méi)有了，含金量還是非常高的) 總花費(fèi)：40-60萬(wàn)之間，美國(guó)公立*(如FIT)和私立*(如Parsons)在學(xué)費(fèi)上差距 較大，因此導(dǎo)致年花費(fèi)會(huì)有很大的浮動(dòng)?！ —?jiǎng)學(xué)金：美國(guó)院校是有機(jī)會(huì)申請(qǐng)到高額獎(jiǎng)學(xué)金的，英圣教育已有10+學(xué)員拿到過(guò)Parsons 18000美金/年的獎(jiǎng)學(xué)金?！ ∑浯尉褪敲绹?guó)的教學(xué)特色：1.教學(xué)體系十分自由 在美國(guó)的課程中，對(duì)于選修課沒(méi)有嚴(yán)格的限制，學(xué)生可以自由選修不同的專業(yè)課，即使是碩士學(xué)歷也可以選修本科的專業(yè)課。6到不行~2.實(shí)用技能和商業(yè)理念的塑造 美國(guó)是一個(gè)極具商業(yè)化氣息的*，美國(guó)院校的課程往往會(huì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，授課與時(shí)尚行業(yè)緊密相連，學(xué)有所用，在讓學(xué)生學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要將所學(xué)*程度的運(yùn)用到具體操作中去。3.就業(yè)機(jī)會(huì) 正因?yàn)槊绹?guó)課程的實(shí)用性和商業(yè)風(fēng)格，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，更加有利于學(xué)生的就業(yè)，而除能力之外，美國(guó)院校還擁有得天獨(dú)厚的就業(yè)機(jī)會(huì)及資源，這當(dāng)中還包括眾多的明星校友資源。還記得那些年你愛(ài)過(guò)的愛(ài)豆設(shè)計(jì)們嗎~~ 再來(lái)看一下英國(guó)吧，英國(guó)的學(xué)歷體制&招生名額： 預(yù)科(FD)：1年，CSM的服裝專項(xiàng)預(yù)科每年*招生5-10人左右，LCF的保本預(yù)科(IPF預(yù)科)每年*招生名額比較多，夠優(yōu)秀機(jī)會(huì)很大。 本科(BA)：3年，女裝，男裝等熱門(mén)專業(yè)每年*招生人數(shù)均是個(gè)位數(shù)，但沒(méi)有硬性指標(biāo)?！ ⊙芯可?GD)：1年，每年*招生人數(shù)均是個(gè)位數(shù)，但沒(méi)有硬性指 碩士(MA)：1-2年，每年全世界招生在10-20人之間（一所院校），女裝，男裝等熱門(mén)專業(yè)每年*招生人數(shù)均小于3人?！ 】偦ㄙM(fèi)：35-45萬(wàn)之間，英國(guó)院?；ㄙM(fèi)區(qū)間相對(duì)美國(guó)要小，主要是英國(guó)各大院校學(xué)費(fèi)比較接近，生活花費(fèi)也相近。 獎(jiǎng)學(xué)金：英國(guó)服裝類*是基本沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的 英國(guó)的教學(xué)特色：1.注重設(shè)計(jì)創(chuàng)意及頭腦風(fēng)暴 英國(guó)院校更加注重設(shè)計(jì)上的天馬行空，如果你有足夠的腦洞和想象力，喜歡浮夸獨(dú)樹(shù)一幟的設(shè)計(jì)那英國(guó)在適合你不過(guò)了。教學(xué)上很注重細(xì)節(jié)，善于啟發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，找到不同的創(chuàng)意點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，專業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)。綜合來(lái)看，英國(guó)在設(shè)計(jì)能力，思維創(chuàng)意能力方面的教學(xué)是全世界最拔尖的。2.細(xì)分專業(yè)教學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯 不同于美國(guó)大二或者大三開(kāi)始細(xì)分專業(yè)方向，英國(guó)的課程是從大一就開(kāi)始細(xì)分專業(yè)，這也就意味著在具體細(xì)分專業(yè)方向上的學(xué)習(xí)，英國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間起碼是美國(guó)學(xué)生的一倍以上，對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)效果也就不言而喻了。 注：英國(guó)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)主要分為了：女裝設(shè)計(jì)/男裝設(shè)計(jì)/面料設(shè)計(jì)(針織、印染等)/高級(jí)定制等方向。再來(lái)看一下法國(guó)&意大利，因?yàn)榉▏?guó)&意大利學(xué)歷體制&招生名額： 本科(BA)：3-4年，法國(guó)和意大利的公立*招生人數(shù)，明顯低于私立院校，除馬蘭歐尼以外的院校，招生人數(shù)一般在5-30人左右?！ 〈T士(MA)：1-2年，每年*招生人數(shù)均小于10人?！ 】偦ㄙM(fèi)：10-45萬(wàn)之間。法國(guó)&意大利的公立*是可以申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)的，所以話費(fèi)相比公立*回少很多! 獎(jiǎng)學(xué)金：法國(guó)&意大利的公立*是可以申請(qǐng)免學(xué)費(fèi)的 法國(guó)&意大利教學(xué)特色： 這兩個(gè)*的服裝工藝都十分突出，教學(xué)中相當(dāng)注重細(xì)節(jié)，對(duì)于服裝設(shè)計(jì)的每一部分，哪怕是口袋，邊角等都要做到無(wú)可挑剔。如果同學(xué)們對(duì)于服裝的制作工藝很有興趣，以后想往版師/高級(jí)定制/婚紗禮服等方向發(fā)展，一定要優(yōu)先考慮法國(guó)和意大利?！￡P(guān)于申請(qǐng)，小編就以英美兩個(gè)*的藝術(shù)院校做個(gè)簡(jiǎn)單分析吧 從申請(qǐng)角度來(lái)說(shuō)，像是英國(guó)的圣馬丁，倫敦時(shí)裝，美國(guó)的parsons，F(xiàn)IT，這些最頂尖院校的男女裝專業(yè)方向的碩士，近10年內(nèi)基本沒(méi)錄取過(guò)跨專業(yè)的學(xué)生。圣馬丁和倫時(shí)的碩士，跨專業(yè)的同學(xué)們基本可以放棄了，現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷! 對(duì)于美國(guó)院校來(lái)說(shuō)，跨專業(yè)學(xué)生除了parsons以外的碩士，基本都是有機(jī)會(huì)考上的?！ ?duì)于英國(guó)的院校來(lái)講，跨專業(yè)學(xué)生能申請(qǐng)到的*學(xué)歷就是圣馬丁或者倫敦時(shí)裝的GD課程或者是除了圣馬丁/倫敦時(shí)裝/皇家藝術(shù)以外的院校的碩士。如果你沒(méi)看明白，那么小編就簡(jiǎn)單給大家做個(gè)表格看一下： 個(gè)人建議： *：?jiǎn)螐膶W(xué)習(xí)角度來(lái)說(shuō)，本科毫無(wú)疑問(wèn)是最適合跨專業(yè)的學(xué)生去學(xué)習(xí)的，這個(gè)學(xué)歷階段也是能最系統(tǒng)的塑造學(xué)生專業(yè)能力的階段。對(duì)于本科階段來(lái)說(shuō)，我們最推薦的是英國(guó)的本科?！ 〉诙喝绻紤]時(shí)間，花費(fèi)等綜合因素，認(rèn)為本科時(shí)間太長(zhǎng)，花費(fèi)太多，只考慮更高學(xué)歷的話，個(gè)人比較推薦美國(guó)的碩士，原因是美國(guó)的碩士階段一樣可以選修本科的基礎(chǔ)課/專業(yè)課，所以學(xué)生是有機(jī)會(huì)跟的上的。
5.零基礎(chǔ)如何申請(qǐng)國(guó)外服裝設(shè)計(jì)專業(yè)？
提到服裝設(shè)計(jì)師，不可謂不耀眼。Alexander McQueen、John Galliano、Calvin Klein、Tom Ford他們用一雙翻云覆雨手，引領(lǐng)著時(shí)尚潮流，影響著大眾審美。也正是這樣一個(gè)集眾多光環(huán)于一身的職業(yè)讓無(wú)數(shù)熱愛(ài)時(shí)尚的小伙伴對(duì)其心生向往，希望能像這些金光閃閃的設(shè)計(jì)師們一樣，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓自己的創(chuàng)意在T臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱。這其中也不乏很多零基礎(chǔ)的小伙伴，一方面想留學(xué)申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，但另一方面又對(duì)自己零專業(yè)背景感到頭疼、不自信，對(duì)于是否選擇這條道路也充滿了遲疑。零基礎(chǔ)能申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)嗎？沒(méi)有相關(guān)專業(yè)背景真的也能申名校嗎？答案是：Yes！其實(shí)很多著名的服裝設(shè)計(jì)大師也不是一開(kāi)始就從事服裝設(shè)計(jì)行業(yè)的。像Dior的創(chuàng)始人克里斯汀·迪奧早年畢業(yè)于科學(xué)政治，商人之子的他原本是想成為外交家或繼承父業(yè)，后來(lái)卻將滿腔熱情傾注于服裝設(shè)計(jì)。著名的設(shè)計(jì)師喬治·阿瑪尼在進(jìn)入服裝行業(yè)之前可是一位地地道道的醫(yī)學(xué)生，學(xué)習(xí)的也是與藝術(shù)設(shè)計(jì)完全不沾邊的專業(yè)。所以希望各位小伙伴不要過(guò)分在意沒(méi)有專業(yè)背景這一點(diǎn)。沒(méi)有專業(yè)背景這只能說(shuō)明你需要多花一些時(shí)間去補(bǔ)齊一些相對(duì)基礎(chǔ)性的內(nèi)容。而且與國(guó)內(nèi)的院校看中技法不同，很多國(guó)外的藝術(shù)院校更看中的是創(chuàng)意思維，尤其是本科階段的申請(qǐng)。所以只要在補(bǔ)全基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)找到正確的學(xué)習(xí)方法，是非常有可能成功完成申請(qǐng)，進(jìn)入服裝專業(yè)學(xué)習(xí)的。那么今天斯芬克小編就貼心地為各位小伙們科普一下關(guān)于服裝設(shè)計(jì)留學(xué)的相關(guān)知識(shí)。準(zhǔn)備好了嗎？我們這就開(kāi)始！【關(guān)于fashion design】其實(shí)fashion design的基礎(chǔ)知識(shí)可以大致分為兩大類。其一是技術(shù)性的操作方法，例如打板、縫紉、剪裁等，關(guān)于這些的理論知識(shí)基本上都是可以從書(shū)本中獲取到的，當(dāng)然，如果想熟練運(yùn)用，肯定是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐練習(xí)。另一大類則關(guān)乎思維和視野，這也是藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)來(lái)中至關(guān)重要的一環(huán)。這需要有科學(xué)的思維模式、調(diào)研方式，并將其巧妙地的融入到作品當(dāng)中。也正是這一環(huán)節(jié)決定了小部分的同學(xué)選擇DIY，但是大部分還是會(huì)找專業(yè)老師帶路的藝術(shù)留學(xué)現(xiàn)狀。其實(shí)這更多是基于申請(qǐng)成功穩(wěn)妥性上的考慮。因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)之談，會(huì)讓同學(xué)們逐漸明白如何一步步提煉靈感、發(fā)展調(diào)研、深化主題、落實(shí)到作品*發(fā)展成成衣。如何用服裝表現(xiàn)自己的專業(yè)潛力吸引考官的注意，避免在申請(qǐng)過(guò)程中走彎路?！娟P(guān)于零基礎(chǔ)入門(mén)】那么要如何進(jìn)行基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)呢?具體學(xué)習(xí)哪些方面的內(nèi)容呢?建議基礎(chǔ)薄弱的小伙伴從以下幾個(gè)方面入手：· 做拼貼，從雜志畫(huà)報(bào)等材料開(kāi)始，鍛煉審美、塑型、搭配等多方面的能力?！?繪制人體及效果圖，強(qiáng)化手繪技能，并嘗試使用PS、AI等制圖軟件，培養(yǎng)自己對(duì)3D效果的認(rèn)識(shí)感?！?關(guān)注時(shí)尚領(lǐng)域，多看雜志、時(shí)裝周，了解大師及*設(shè)計(jì)師的作品，從中汲取對(duì)自己有用的東西?！?不要僅局限于服設(shè)這一個(gè)行業(yè)，要盡量吸收多元化的藝術(shù)知識(shí)，例如多看純藝專業(yè)的書(shū)籍、逛逛平面設(shè)計(jì)主題展覽等，多方面的汲取時(shí)尚設(shè)計(jì)靈感?！娟P(guān)于服裝設(shè)計(jì)類院?！吭盒＿x擇上還是建議大家提前了解不同*、不同院校風(fēng)格，因?yàn)槎疾惶粯?。大家可以去官網(wǎng)查查，也可以問(wèn)問(wèn)自己的老師、申請(qǐng)成功的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，根據(jù)自身的條件來(lái)匹配到底哪所院校適合自己。在這里給大家簡(jiǎn)單的介紹一下幾所在fashion方面排名比較靠前的學(xué)校，小伙伴們可以作為參考。PS：這里大家不要拿QS排名來(lái)比，QS更多的顯示的是綜合排名，今天我們只專注于服裝設(shè)計(jì)。1.Central Saint 的影響力和*度相信不用多說(shuō)大家也了然于心。Alexander McQueen、John Galliano、Stella McCartne......眾多的*校友就已經(jīng)說(shuō)明了它的分量，圣馬丁對(duì)于全球時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的影響，也已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一所學(xué)校的層次。圣馬丁的服裝，是學(xué)生表達(dá)自己想法和思維過(guò)程的載體，藝術(shù)價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值。關(guān)鍵詞：天馬行空，創(chuàng)意度高，可以挑戰(zhàn)任何藝術(shù)形式，只有你想不到，沒(méi)有圣馬丁學(xué)生做不到的。2.Parsons School of Design若說(shuō)能與CSM比肩就是Parsons了。但與CSM相比，Parsons更加注重商業(yè)性，這點(diǎn)在兩個(gè)學(xué)校的畢業(yè)秀就能很明顯的體現(xiàn)出來(lái)。Parsons學(xué)生的作品絕對(duì)能讓你穿得出去，而CSM學(xué)生的作品會(huì)讓你驚呼：鵝妹子嚶！因吹斯聽(tīng)！But，這怎么能穿出去？3.Royal Academy of Fine Arts Antwerp坐標(biāo)比利時(shí)，如果沒(méi)聽(tīng)過(guò)這所學(xué)校，安特衛(wèi)普六君子各位先了解一下。安特衛(wèi)普學(xué)生的作品特點(diǎn)非常鮮明，色彩強(qiáng)烈、款式夸張、概念前衛(wèi)，識(shí)別度相當(dāng)高。但是，對(duì)于*的學(xué)生來(lái)說(shuō)，它的申請(qǐng)難度比RCA還要高，除了讓人望而卻步的語(yǔ)言要求外，還要參加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的drawing考試，對(duì)專業(yè)技能、藝術(shù)素養(yǎng)和心理素質(zhì)都是一個(gè)不小的考驗(yàn)。4.London College of Fashion倫時(shí)對(duì)于時(shí)尚專業(yè)的劃分極其細(xì)致(注意這里的措辭是極其)，甚至很多專業(yè)課程的設(shè)置都是倫時(shí)*的，而且學(xué)校與商業(yè)高度接軌。LCF的教學(xué)風(fēng)格如果用一句話來(lái)概括的話，就是他們?cè)诮棠闳绾斡欣碛袚?jù)地做時(shí)尚。如果想去倫時(shí)的話建議仔細(xì)思考好自己未來(lái)的方向具體是啥，千萬(wàn)別說(shuō)是fashion，因?yàn)楣馐桥cFashion有關(guān)的本科專業(yè)，LCF就開(kāi)了32個(gè)。5.Fashion Institute of 是美國(guó)公立服設(shè)院校。CK的創(chuàng)始人就是畢業(yè)于這里。和很多其他院校的教學(xué)風(fēng)格很不一樣，F(xiàn)IT特別注重輔助服裝制作中的基礎(chǔ)工藝和技能，課程設(shè)置上也多是與此相關(guān)的，對(duì)成衣的制作要求也非常嚴(yán)格。6. of 這里要為威敏斯特正名，這是一所被嚴(yán)重低估的學(xué)校，上不了QS等綜合榜單的原因，只是受限于科研成果。在近幾年的BOF排名中，威敏斯特從未掉出過(guò)，和別的院校比，他們更注重帶領(lǐng)學(xué)生參與業(yè)內(nèi)的活動(dòng)。威敏的導(dǎo)師資源也絕對(duì)不輸于任何一所世界服裝名校，很多導(dǎo)師都來(lái)自于RCA、UAL。還會(huì)定期邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)大牛做公開(kāi)課，指導(dǎo)學(xué)生的項(xiàng)目。但這所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈?！娟P(guān)于于服裝設(shè)計(jì)作品集】好的作品集不僅要體現(xiàn)出優(yōu)秀的繪畫(huà)功底、突出的設(shè)計(jì)主題以及清晰的靈感來(lái)源，更要在作品中表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。這里主要從英美兩國(guó)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的院校在作品集中更看重什么，畢竟學(xué)fashion的大部分選擇的都是這兩個(gè)*。1.英國(guó)英國(guó)院校更注重學(xué)生的藝術(shù)思維，以及項(xiàng)目本身的研究性，作品集中也比較看重學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、捕捉靈感，再利用不同的方法去解決問(wèn)題的能力。這就需要在作品集中展現(xiàn)出自己清晰的邏輯思路，并且將制作過(guò)程演示得盡量詳細(xì)。也就是說(shuō)要讓你的設(shè)計(jì)有說(shuō)服力。2.美國(guó)美國(guó)院校則會(huì)更注重學(xué)生們的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力、在該專業(yè)上的發(fā)展?jié)摿Α⒁约耙恍﹤€(gè)人的思考。像Parsons就會(huì)比較注重學(xué)生在作品集之中展現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰途C合實(shí)力的寬度，作品集中不需要直接體現(xiàn)所申請(qǐng)專業(yè)。所以在申請(qǐng)美國(guó)院校時(shí)，你的作品集可以體現(xiàn)比較強(qiáng)烈的主觀性，也可以多進(jìn)行一些具有實(shí)驗(yàn)意義的項(xiàng)目。當(dāng)然從汲取靈感到作品創(chuàng)作整個(gè)過(guò)程的展現(xiàn)也需要清晰的邏輯性。任何問(wèn)題歡迎私信Miss 河馬，微信號(hào)：fangyu_Alessia
通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對(duì)留學(xué)服裝設(shè)計(jì)申請(qǐng) 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢我們客服，為您解答！
