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N4級(jí)學(xué)完掌握300字左右的漢字,1500個(gè)左右的詞匯,掌握日常生活中常用會(huì)話,具有一般會(huì)話及閱讀書寫簡(jiǎn)單文章的能力。可輕松應(yīng)對(duì)改革后的N4級(jí)考試。
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招生對(duì)象:想要學(xué)習(xí)日語(yǔ)或留學(xué)的人群
重點(diǎn)課程:興趣日語(yǔ)、留學(xué)日語(yǔ)、口語(yǔ)、外教、商務(wù)日語(yǔ)、工作日語(yǔ)等
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排!
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長(zhǎng)篇內(nèi)容理解 N3長(zhǎng)篇內(nèi)容理解題的文章字?jǐn)?shù)約為550字,N1的約1000字。在長(zhǎng)篇文章中,復(fù)雜的長(zhǎng)句比較多,需要精讀復(fù)雜長(zhǎng)句時(shí),要從句號(hào)開(kāi)始,從后往前推抓住主干句。找出主語(yǔ)、謂語(yǔ)及賓語(yǔ),其他成分(或定語(yǔ)或狀語(yǔ)等)均為修飾成分。抓住主要成分就容易理解句子意思。在此類題型中通常會(huì)有一道提問(wèn)主旨的題,在通讀全文時(shí),要注意抓住文章的中心內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)意圖。在大多數(shù)情況下,主旨句都在段落的開(kāi)頭,但有些文章的主旨句也會(huì)位于段落末尾,先敘述、后概括,以突出強(qiáng)調(diào)結(jié)論,加強(qiáng)段落的說(shuō)服力。在找作者的觀點(diǎn)時(shí)要注意區(qū)分事實(shí)和筆者的想法。另外,還要注意理解筆者最想表達(dá)的意見(jiàn)。這個(gè)意見(jiàn)不是常識(shí)或一般性的意見(jiàn),而是筆者在文章中最想表達(dá)的意見(jiàn)。 4. 綜合理解 本題屬于新題型,一般是2篇文章,個(gè)別情況是3篇文章,合計(jì)600字左右。通過(guò)閱讀,并比較文章后回答問(wèn)題。問(wèn)題類型主要為內(nèi)容理解型和比較型。閱讀前要先看文章的出處以及注解,因?yàn)樗鼈兡芴崾緦W(xué)生該文章的主題和關(guān)鍵詞。然后再看設(shè)定的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析,有時(shí)可以在閱讀前就能排除個(gè)別選項(xiàng)。而且可以從4個(gè)選項(xiàng)中找到啟示或關(guān)鍵詞,有時(shí)可以通過(guò)幾個(gè)問(wèn)題聯(lián)想文章內(nèi)容與中心。所以要帶著問(wèn)題以及關(guān)鍵詞來(lái)閱讀,這樣可以節(jié)省時(shí)間提高閱讀速度。由于本題型的特殊性,需要將兩篇文章進(jìn)行對(duì)比閱讀。即兩篇文章雖說(shuō)明同一問(wèn)題或談?wù)撏辉掝},但既有相似之點(diǎn),又會(huì)有不同之處。我們?cè)陂喿x時(shí)要把握重點(diǎn),總結(jié)相同點(diǎn),還要分析不同點(diǎn)。
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