【新學高考介紹】成都高考復讀學校

新學高考流程化的教學管理模式:

1、*測評,分析學生學習的問題

2、制定學生專屬方案,幫助學生提升成績

3、選擇專屬老師授課,實施方案

4、專職服務(wù),實時監(jiān)控教學過程,調(diào)整學生心態(tài)

5、跟蹤教學反饋學情,實時調(diào)整學習計劃

新學高考TLE教學管理系統(tǒng),從學生入學前到學生入學后的每一個階段的管理,都會有相對應(yīng)的環(huán)節(jié)進行把控,真正做到的跟蹤服務(wù)。讓學生的成績步步高升!為夢想起航!

【高考復讀招生對象】高考復讀學生

【復讀班型】

VIP一對一:根據(jù)學生自身的情況設(shè)計個性化的輔導方案

5人小班:學生學習互助互補的同時,也形成課堂的良性競爭,挖掘?qū)W生解決難題的能力

9人大班:學生有很好的學習氛圍,讓學生好的進入學習狀態(tài)。

【新學高考復讀班教學計劃】

對于復讀生來說,心態(tài)很重要,心態(tài)好就等于成功了一半。那么我們高考復讀生應(yīng)該怎么調(diào)節(jié)自己的心態(tài)呢?

(一)高考復讀生要學會正確的評價自己,運用積極的心理暗示法,給自己樹立自信心。

(二)平常心對待成敗得失,讓自己保持情緒的穩(wěn)定性,做到心安神泰,心境平和。

(三)做綜合測評,通過測評來明確自己高中三年的學習狀態(tài)、知識掌握程度及漏洞,判斷個人能力以及持之以恒的耐力。

(四)短期旅行,放松心情,緩解壓力,旅行過后,就要全心全意、全力以赴,既然選擇了復讀,就要時刻做好承擔這種壓力的準備。

成都高考復讀學校

*古代選官制度

(1)察舉制、九品中正制到科舉制是*古代選官制度發(fā)展演變的過程。

(2)科舉制把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源,提民文化素質(zhì)。

(3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央,大大加強了中央集權(quán),成為古代*長期保持繁榮的制度。

農(nóng)耕文明下的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)

(1)*古代農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變。

秦漢時期,基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細作為特點的封建小農(nóng)經(jīng)濟模式。

(2)*古代手工業(yè)經(jīng)營主要有官營、民營和家庭手工業(yè)三種形態(tài);冶金、制瓷、紡織一個領(lǐng)域手工業(yè)成就突出。

(3)兩漢開始,*絲綢遠銷亞洲、歐洲,為*獲得"絲國"的譽稱。運送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為"絲綢之路"。

*古代商業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟政策

(1)商朝出現(xiàn)職業(yè)商人．春秋戰(zhàn)國時期官府控制商業(yè)的局面被打破,出現(xiàn)許多商晶市場和大商人。

(2)秦漢時期．統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策．經(jīng)商活動受到時間、地點的限制。

(3)宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松;商品種類迅速增加;出現(xiàn)世界上較早的紙幣"交子";商稅收入成為的重要財源。