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北京昌平區(qū)高三地理歷史輔導(dǎo)去哪里找？地理是考試文科綜合中比較偏近于理科的*。地理*中的自然地理部分，通常需要我們大量的邏輯推理和運(yùn)算，而類(lèi)似覆蓋全球的區(qū)時(shí)計(jì)算、世界各地的氣候類(lèi)型等題目，年年都會(huì)以不同形式出現(xiàn)在北京昌平區(qū)考試的文科綜合試卷中。而這些題目又剛好是大部分文科考生比較頭疼的地方。因此一旦洞悉明白了其內(nèi)部規(guī)律及做題方法、技巧，地理*完全可以成為在考試中和其他競(jìng)爭(zhēng)者追平分?jǐn)?shù)、拉開(kāi)差距甚至將其遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的制勝法寶。

地理對(duì)于其他科目有著很好的輔助性，基本的地理知識(shí)是文科學(xué)習(xí)和做題的基礎(chǔ)與紐帶。歷史、政治中的各類(lèi)具體事件、案例如果有了地理方面知識(shí)的輔助，不僅增強(qiáng)了各科的相互聯(lián)系、支持，更可以增進(jìn)對(duì)于原本簡(jiǎn)單問(wèn)題的深入理解。比如，*經(jīng)濟(jì)的南移、南方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，究其原因，和我國(guó)南方地區(qū)的地理位置與氣候條件密不可分?！　?/span>

地理是一門(mén)整體連貫性、延續(xù)性非常強(qiáng)的*。舉例來(lái)說(shuō)，不能深刻把握熱力環(huán)流的根本規(guī)律，就很難理解和闡述三圈環(huán)流這一重要的自然規(guī)律，更不可能全面而準(zhǔn)確地解釋地中海地區(qū)夏季干燥而冬季多雨這一相對(duì)反?，F(xiàn)象的基本原因。而地理*的知識(shí)點(diǎn)又比較雜亂，沒(méi)有系統(tǒng)地梳理，很難做到不遺不漏，甚至?xí)霈F(xiàn)知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重?cái)鄬?，這也是在做占有大量分值的綜合主觀題目時(shí)多數(shù)學(xué)生難以答全所有得分點(diǎn)的重要原因之一。因此，對(duì)于打算在地理上取得理想分?jǐn)?shù)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，正確并且比較有效的學(xué)習(xí)方式就是按照教師的指導(dǎo)，重新梳理知識(shí)系統(tǒng)，歸納其內(nèi)部總體的深層規(guī)律，同時(shí)把握每一章節(jié)內(nèi)容的本質(zhì)核心。

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