留學(xué)，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)日本*有英語授課嗎，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的不會(huì)日文也能去日本*留學(xué)——SGU和英文授課項(xiàng)目（二），怎樣申請(qǐng)日本*英文授課的研究生，日本*有文科類的英語授課專業(yè)嗎？，日本*的一些英語授課項(xiàng)目(本科)，日本的*授課都是用日語嗎?有用英語教學(xué)的嗎?，日本的英文授課項(xiàng)目怎么樣？在日本普及率高不高？??等一些困惑！

1.不會(huì)日文也能去日本*留學(xué)——SGU和英文授課項(xiàng)目（二）

前言：時(shí)隔半年，這個(gè)系列文章又終于更新了！為什么時(shí)隔半年呢？因?yàn)檫@半年萬老師忙著和團(tuán)隊(duì)的老師們一起輔導(dǎo)申請(qǐng)?。〗衲甑那闆r呢，截止到目前，日本英文授課和SGU項(xiàng)目這邊，我們拿到了東京**院的內(nèi)諾，九州**院內(nèi)諾和錄取，慶應(yīng)**院和本科錄取數(shù)枚，橫濱國立本科錄取，立命館**院和本科錄取，還有報(bào)考人氣很高的早稻田**院和本科的錄取通知書多達(dá)幾十張，外加其他的一些東京一流私立*本科錄取。（我們今年還有美國常青藤本科、TOP LAC、加拿大TOP本科、英國G5等錄取就不說了~）所以，半年后更新這個(gè)系列也更有底氣了一點(diǎn)呢！本文亮點(diǎn)：1.如何查詢自己想要去的專業(yè)的英文授課和SGU項(xiàng)目有哪些*開設(shè)？2.英語項(xiàng)目真的有劣勢(shì)嗎？怎么申請(qǐng)？——常見疑惑解答。一、如何查詢自己想要去的專業(yè)的英文授課項(xiàng)目有哪些*開設(shè)？之前通常很多人會(huì)去那個(gè)G30計(jì)劃網(wǎng)站（其實(shí)蠻過時(shí)的...而且信息不太準(zhǔn)確），現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)關(guān)閉了。（G30現(xiàn)在已經(jīng)是SGU計(jì)劃（SGU項(xiàng)目）了，不過我們這邊統(tǒng)一稱為英文授課項(xiàng)目）還有Study in Japan這種信息網(wǎng)站。但是呢，比較保險(xiǎn)的方法還是直接去你感興趣的*的官方網(wǎng)站，admission這邊一般都會(huì)有相關(guān)的信息，或者還可以再去院系的網(wǎng)站里的admission查看是否有英文授課項(xiàng)目的開設(shè)，例子：Master Program Taught in English, Master Program.還有一種方法，有的項(xiàng)目是傳統(tǒng)日語授課項(xiàng)目的申請(qǐng)方式，但卻可以用英文考試，用英文上課，所以以防萬一，即使沒有發(fā)現(xiàn)單獨(dú)標(biāo)注出來的英文授課項(xiàng)目，但也可以好好看一下招生簡(jiǎn)章的，尤其是“考試方式”的那部分。另一種劍走偏鋒也比較小眾的方式是：理工科的*院就算本身沒有英文授課項(xiàng)目，但也有一些導(dǎo)師其實(shí)是可以帶只會(huì)英文的學(xué)生的，這個(gè)就要靠自己和導(dǎo)師聯(lián)系了，比如先research student，然后通過外國人特別選考，繼續(xù)讀master。二、英語項(xiàng)目真的有劣勢(shì)嗎？怎么申請(qǐng)？——常見疑惑解答。1. 可以選擇的專業(yè)很少咋辦??？首先，請(qǐng)你確定你要學(xué)什么，別自己找都還沒找就覺得“啊，會(huì)不會(huì)很少?！边@是菜市場(chǎng)買菜還是商場(chǎng)買衣服?。磕阋獙W(xué)的專業(yè)也就一個(gè)好不好。除了藝術(shù)設(shè)計(jì)類目前我確實(shí)是沒看到英文授課項(xiàng)目外，通常大多數(shù)項(xiàng)目都能找到對(duì)應(yīng)的英文授課項(xiàng)目或者教授，尤其是master degree這個(gè)階段。本科的話相對(duì)來說限制是會(huì)多一些，比如很少有學(xué)校開設(shè)心理學(xué)或者金融。為什么我說master degree這個(gè)階段，相對(duì)來說有更多選擇呢？比如慶應(yīng)*的Media and 這個(gè)項(xiàng)目表面上看上去就是media和這兩個(gè)方向，但實(shí)際上教授的研究方向從*文學(xué)到地理的GIS，體育管理等等都有。再比如說東京工業(yè)*和慶應(yīng)*的理工里除了研究理工的教授外，實(shí)際上還有搞金融工程的。（此處自行腦補(bǔ)表情包：哈哈沒想到吧?。?. 學(xué)托福還是雅思還是托業(yè)？是否需要GMAT OR GRE我提供一個(gè)方法，不一定對(duì)，用來辨別這個(gè)留日中介是否真的很靠譜：“任何脫離項(xiàng)目具體要求就只說去日本得考托福的機(jī)構(gòu)是耍流氓”。英文授課項(xiàng)目和SGU項(xiàng)目90%的項(xiàng)目都是托福和雅思都認(rèn)的，甚至還有認(rèn)托業(yè)的比如九州*理工和早稻田*國際交流。GMAT OR GRE是個(gè)別項(xiàng)目會(huì)要求的，請(qǐng)查看具體項(xiàng)目要求。3. 申請(qǐng)截止時(shí)間？同一個(gè)學(xué)校的不同項(xiàng)目之間的截止日期都可能會(huì)有一個(gè)月甚至半年的差別。項(xiàng)目是否設(shè)置四月入學(xué)和九月入學(xué)也不一定。所以請(qǐng)具體到項(xiàng)目上去，無法隨口給你一說，這和英美申請(qǐng)很不一樣。4. 英文授課項(xiàng)目和SGU項(xiàng)目對(duì)本科出身校門檻？競(jìng)爭(zhēng)如何？根據(jù)這幾年的趨勢(shì)，可以說競(jìng)爭(zhēng)是越來越激烈了。舉例，早稻田國際交流和亞太研究前幾年還偶有招收二本、三本的優(yōu)秀學(xué)生，但今年普通一本應(yīng)屆生基本沒戲，甚至有985的學(xué)霸都被拒絕，以及某加拿大一流學(xué)校也有被拒的申請(qǐng)者。早稻田本科也呈現(xiàn)出了競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的趨勢(shì)。我們今年已經(jīng)簽約申請(qǐng)2021 spring or fall的日本英文授課項(xiàng)目master的客戶來自清華*、同濟(jì)*、天津*、四川*、北京體育*、國際關(guān)系（UIR）、重慶*等。還有美國top50理工強(qiáng)校，加拿大、新西蘭、澳大利亞、瑞士本科的客戶。所以...如果出身校一般，并不是完全沒有來日本的可能，但請(qǐng)勿好高騖遠(yuǎn)?；蛘哒?qǐng)選擇日語授課項(xiàng)目，直接考master（修士），不過比如早稻田*近年來即使是日語授課項(xiàng)目也開始挑出身校了，尤其熱門一點(diǎn)的專業(yè)。（所以也遇到一些要出國重讀本科或者轉(zhuǎn)學(xué)的客戶Orz）5. 英文授課和SGU項(xiàng)目和日語授課項(xiàng)目的出路相比如何？文憑沒有差別，只要日語好，找工作等出路的機(jī)會(huì)是一樣的。不過英文授課項(xiàng)目一般來說教授授課質(zhì)量沒有日語授課項(xiàng)目的那么“舒適”，因?yàn)榻淌谟⑽乃降脑颉?. 找不找留學(xué)機(jī)構(gòu)以及如何選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)？反正你覺得自己可以找到合適的項(xiàng)目，可以拿到教授的內(nèi)諾，可以寫好研究計(jì)劃書，可以寫好可能的各種文書，又剛好有這個(gè)時(shí)間來準(zhǔn)備申請(qǐng)，那當(dāng)然可以自己做的！如果不是，可以考慮找機(jī)構(gòu)，那找機(jī)構(gòu)的話可以注意這些地方：萬德爾wonder：日本留學(xué)中介哪家好？如果有其他問題歡迎評(píng)論，我再選一些補(bǔ)充更新上來。不要問我申請(qǐng)的基本信息，請(qǐng)自己去看官網(wǎng)，如果懶，請(qǐng)找輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)幫你。真的是干貨，不支持一下說得過去嗎？

2.怎樣申請(qǐng)日本*英文授課的研究生

首先日本研究生對(duì)于申請(qǐng)者的學(xué)歷要求是滿16年教育經(jīng)歷，而英國自2006年開始，某學(xué)*實(shí)行兩年學(xué)制，還有比如普利茅斯*的3年的學(xué)制。這樣都導(dǎo)致了畢業(yè)后滿足不了16年的教育經(jīng)歷。不知同學(xué)你讀的是幾年的學(xué)制？如果是正常的4年學(xué)制，申請(qǐng)英語授課的研究生過程與日語授課的差不多，區(qū)別只是研究計(jì)劃書等資料主要是以英文撰寫。研究生及修士階段是在日本的*院，主要是看導(dǎo)師是否用英語授課，而不是去看*學(xué)部有哪些英語授課的專業(yè)設(shè)置。申請(qǐng)研究生的操作難度還是比較大的，建議在你當(dāng)?shù)氐木邆淞魧W(xué)中介資質(zhì)的機(jī)構(gòu)了解，只有根據(jù)你的實(shí)際情況才能判斷是否能夠辦理。

3.日本*有文科類的英語授課專業(yè)嗎？

日本設(shè)有英語研究生課程的私立*比較多，比較有名的是早稻田*亞洲太平洋研究科 ，立命館*，同志社*，上智*。這幾個(gè)*只需要提交英語成績和專業(yè)課成績，對(duì)日語沒有要求，由于是申請(qǐng)日本留學(xué)，多少懂一點(diǎn)日語為好，畢竟在日本英語的普及率還不如*高，為了自己的生活也應(yīng)該多多的學(xué)習(xí)。

4.日本*的一些英語授課項(xiàng)目(本科)

提高學(xué)生的英文水平。提高國際交流。對(duì)日本學(xué)生來說，英語授課是很難滴，課程安排估計(jì)也不密，難以精通。所以風(fēng)評(píng)可能一般。

5.日本的*授課都是用日語嗎?有用英語教學(xué)的嗎?

除了上英語課以外 還有一種情況就是 你上的這門課絕大多數(shù)是留學(xué)生 而少數(shù)的日本人也會(huì)英語 講師是外教 他會(huì)在開課前問你們用英語授課行不行 就像有的課程里面都是*的留學(xué)生 講師也是*人 那就自然而然的上課時(shí)使用的就是中文

6.日本的英文授課項(xiàng)目怎么樣？在日本普及率高不高？

日本留學(xué)的選擇中，英文授課（簡(jiǎn)稱SGU）項(xiàng)目是日本*為了國際化在2009年所開創(chuàng)的項(xiàng)目，英文授課的一大優(yōu)勢(shì)就是申請(qǐng)制，比起考入制能更穩(wěn)定的方式進(jìn)入到*當(dāng)中去，而且部分專業(yè)是需要用到英文的，直接選擇英文授課就避免了日語和英文相互交叉使用的麻煩。當(dāng)然可能部分學(xué)生會(huì)考慮說，既然是去日本留學(xué)，那日本本土的學(xué)校是不是更偏重于日文授課呢？去日本讀一個(gè)英文授課是不是很虧呢？其實(shí)不然，日本國立*協(xié)會(huì)于2021年2月16日公布了“關(guān)于國立*教育國際化的進(jìn)一步推進(jìn)”的第8次跟蹤調(diào)查結(jié)果。派遣留學(xué)生比率和英語的授課實(shí)施科目數(shù)超過了目標(biāo)值的。?國立*協(xié)會(huì)根據(jù)2013年教育和研究委員會(huì)的決定，設(shè)定了國立*教育國際化的數(shù)值目標(biāo)。本次的第8次跟蹤調(diào)查中，以國立*86所*為對(duì)象，于2021年11月16日～12月16日，實(shí)施了問卷調(diào)查。可以說日本*對(duì)于國際化教育（即英文授課）是非常重視的，一直逐年提高占比。所以說不必?fù)?dān)心自己去日本讀一個(gè)英文授課感到“虧”，此外根據(jù)去讀的學(xué)生反饋來說，英文授課和日本授課（同專業(yè)情況下），教學(xué)內(nèi)容是一致的，區(qū)別僅是使用語言的不同。對(duì)于希望讀英文授課也學(xué)習(xí)日文小伙伴來說，學(xué)校也會(huì)有相關(guān)的日語輔導(dǎo)來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)日語適應(yīng)在日的生活。總之，在這里是想向大家介紹英文授課的情況，讓各位計(jì)劃日本留學(xué)的學(xué)生多一個(gè)可選項(xiàng)，具體的怎么選還是要根據(jù)自己的需求來哦。

通過以上的講解，日本*有英語授課嗎，不會(huì)日文也能去日本*留學(xué)——SGU和英文授課項(xiàng)目（二），怎樣申請(qǐng)日本*英文授課的研究生，日本*有文科類的英語授課專業(yè)嗎？，日本*的一些英語授課項(xiàng)目(本科)，日本的*授課都是用日語嗎?有用英語教學(xué)的嗎?，日本的英文授課項(xiàng)目怎么樣？在日本普及率高不高？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！