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北京順義區(qū)去哪里補(bǔ)習(xí)高三語(yǔ)文？到底怎樣才能學(xué)好語(yǔ)文呢?

一，北京順義區(qū)高三語(yǔ)文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文興趣的培養(yǎng)。 “興趣是比較好的老師”，這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的關(guān)鍵。

二，北京順義區(qū)高三語(yǔ)文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)多讀多練，培養(yǎng)語(yǔ)感。 語(yǔ)文是一門(mén)語(yǔ)言，是重要的交際工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。在家庭教育中，家長(zhǎng)要重視讀說(shuō)訓(xùn)練，時(shí)刻注意培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，假期中，可以引導(dǎo)孩子預(yù)習(xí)新課，閱讀兒童著作，或背誦古詩(shī)文時(shí)實(shí)踐一下，會(huì)有意想不到的效果。

三，北京順義區(qū)高三語(yǔ)文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)積少成多聚沙成塔 語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷地積累。因此，可以利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí)，看一點(diǎn)，記一點(diǎn)；積累一些零碎的知識(shí)，在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。對(duì)于語(yǔ)文*來(lái)說(shuō)，只有知識(shí)的廣博積累，才有語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的提高；只有學(xué)富五車，才能才高八斗。

四，回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶 每天晚上睡覺(jué)前，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容像放電影一樣，在腦子里過(guò)一遍，加深記憶。這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過(guò)程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容，此時(shí)要及時(shí)翻一下書(shū)，然后合上書(shū)本再回憶一遍。如果還沒(méi)睡著，可以把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容多回憶幾次。由于剛上完課，學(xué)生對(duì)大部分內(nèi)容還有印象，往往用很短的時(shí)間就回憶完了。如果回到家，書(shū)一合，對(duì)所講的內(nèi)容不理不睬，到期末復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使學(xué)生“望題興嘆”。急來(lái)抱佛腳不如睡前多回憶來(lái)得好。

五，北京順義區(qū)高三語(yǔ)文輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)好記性不如爛筆頭 學(xué)習(xí)語(yǔ)文，是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程，讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)多結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。閱讀的同時(shí)要寫(xiě)讀書(shū)筆記，把書(shū)中比較有價(jià)值的內(nèi)容記下來(lái)，也要把自己閱讀中的新思考、新想法記下來(lái)。經(jīng)常這樣做就能提高自己的語(yǔ)文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力了。

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