哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：少兒口才演說活動。今天就把少兒口才演說活動相關(guān)的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：分享少兒公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的演講與口才，演說社團能搞什么特色活動呢？，青少年口才和成人口才演講哪個好做一些，更有發(fā)展???
1.分享少兒公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容
作為深圳少兒口才權(quán)威機構(gòu)，我們的宗旨是讓世界沒有難以糾正的少兒口才，小編將與大家分享公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容： 公開演講和口才訓(xùn)練 1.自我介紹 2.互相介紹(兩人一組，互相交流兩分鐘，然后A介紹B，B介紹A.或者三人一組。) 3.言論自由(大家提前準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，上臺自由發(fā)言。) 4.命題演講(聽眾或老師給一個題目，臺上演講者即興演講。內(nèi)容長的可以講故事，讓演講者就此事發(fā)表評論，短的可以是一句精言，甚至一個句精贊的詞。) 5.自由地講故事和笑話 6.指定講故事和笑話(觀眾在一本書里指定一個故事，練習(xí)者在最短的時間內(nèi)讀完故事，并講出來，盡可能在講的過程中適當(dāng)發(fā)揮下口才思維，甚至改編疊加等等。) 7.角色扮演訓(xùn)練(扮演*角色，由觀眾提問，類似新聞發(fā)布會。) 8.場景模擬練習(xí)(模擬特殊場景，如采訪，主持人或觀眾提供采訪基本情況，采訪者發(fā)言；比如競選，說說這個職位的優(yōu)勢，如果競選成功會采取什么措施。角色扮演環(huán)節(jié)側(cè)重于觀眾的提問和回答問題，情景模擬練習(xí)側(cè)重于表演者的演講。) 9.串詞練習(xí)準(zhǔn)備一些無關(guān)的話，可以提前準(zhǔn)備，也可以由觀眾提供。把這些單詞串成一個小故事。要求故事盡量完整，不要太牽強。分為初級階段、中級階段、高級階段：初級階段，語序不限；中間階段限制語序，必須按提供的順序說，但不限制主題；高級階段，在限制語序和主題的同時，不能偏離主題。 10.故事接龍 11.開眼揚聲(眼訓(xùn)，兩個人盯著對方的眼睛看三分鐘左右，訓(xùn)練與別人的眼睛交流。提高嗓門，也就是大聲喊“啊”(超過15秒)，這樣才能放開嗓門。) 12.大聲朗讀(1。大聲問。比如：現(xiàn)在我宣布*人民共和國中央人民*今天成立！*人民從此站起來了！人民萬歲！2.綜合訓(xùn)練演講基本詞匯。它要求聲音大，說話慢，手勢，眼神，表情等。讀一般意義上的課文是沒有意義的！) 13.講新聞(通過報紙或幻燈片，講*消息，*是評論新聞事件。) 14.辯論比賽 15.表揚訓(xùn)練(臨時一個；一贊多；多一個臨時的；根據(jù)情況說好；贊美接龍。) 16.宴會演講(各種宴會、不同角色的演講) 掌握以上訓(xùn)練方法，并進行訓(xùn)練，不出三個月孩子的口才基本可以讓家長大開眼界。絕對想不到同樣年齡的孩子和自己家的孩子相比一下差距就拉開了很大一截。
2.培養(yǎng)孩子的演講與口才
培養(yǎng)孩子的演講與口才，讓他能夠在大庭廣眾之下演講，是對孩子氣質(zhì)與膽量都是的一種鍛煉，可以在眾人面前不怯場，也會為今后記得更大的成功機會，而且演講也是語言藝術(shù)，經(jīng)常鍛煉可以增強自己對事物的表達(dá)能力。
3.演說社團能搞什么特色活動呢？
謝邀我是演講與口才協(xié)會的。平時我們*會給各位學(xué)員上課（每周一次），課的內(nèi)容是演講，辯論和播音。我個人猜測題主的意思是舉辦一些有關(guān)于演講的特色活動。建議有:①定/不定主題演講②現(xiàn)場即興演講③出一道對立性較強的題目（如:是否應(yīng)以成敗論英雄）讓兩對以演講的形式闡述自己的觀點*，一個題外話:不管什么活動，它最重要的是參與，不要太過糾結(jié)于特殊性
4.青少年口才和成人口才演講哪個好做一些，更有發(fā)展?
我從成人公眾演講起步的，但是轉(zhuǎn)向青少年了。個人經(jīng)歷和理解體會僅供參考：C端：個人感覺成人的toC端很難做，他們大多有意愿學(xué)習(xí)，但是沒意愿付費；但是家長們會為了讓孩子掌握這項技能而花錢，所以C端的青少年會相對好做一些；B端：大部分成人的演講是做企業(yè)端的，我自己也有帶，只有你有資源對接，企業(yè)做起來是比較輕松的但是B端的青少年就不太好做了，對接學(xué)校是一件比較困難的事情。我現(xiàn)在主要做青少年演講辯論，是C端的，青少年模聯(lián)是B端的，成人B端做商業(yè)，C端做公益。每個講師都有自己的路，加油哦！
上面分享少兒公開演講和口才訓(xùn)練的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的演講與口才，演說社團能搞什么特色活動呢？，青少年口才和成人口才演講哪個好做一些，更有發(fā)展???就是我對少兒口才演說活動整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！
