近年來，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意，也有不少人問學(xué)設(shè)計(jì)好學(xué)嗎 的問題。小編認(rèn)為，對于判斷一件事情好壞，需要通過一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對比的。比如學(xué)什么設(shè)計(jì)比較好學(xué)工資比較理想，室內(nèi)設(shè)計(jì)好學(xué)嗎，需要學(xué)些什么，設(shè)計(jì)師解惑：做設(shè)計(jì)五六年，突然發(fā)現(xiàn)不會(huì)設(shè)計(jì)，咋辦？?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問題的結(jié)論了。

1.學(xué)什么設(shè)計(jì)比較好學(xué)工資比較理想

不要想得找近道，室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、汽車設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、飾品設(shè)計(jì)，只要是你看到的一切物品都需要設(shè)計(jì)，一個(gè)包、一個(gè)手機(jī)、杯子等等，*學(xué)的，就是你最喜歡的東西，因?yàn)槟阆矚g做起來才不會(huì)沒耐性，而是越作越喜歡。至于工資要看你個(gè)人的成就了。工資不是別人送給你的，而是你自身價(jià)值的體現(xiàn)。你的設(shè)計(jì)感值多少錢，你就值多少錢

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)好學(xué)嗎，需要學(xué)些什么

室內(nèi)設(shè)計(jì)慢慢變成熱門行業(yè)，許多同學(xué)都選擇出國學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)，學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)*好，其中美國成為了熱門*。今天小編就為大家整理了美國*室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，希望對大家有所幫助。美國的室內(nèi) 設(shè)計(jì)崇尚個(gè)性化、自然化, 對室內(nèi)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí) 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們 注重設(shè)計(jì)不太注重裝飾。美國藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專業(yè)申請美國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)通常設(shè)置在 of Fine Arts或者 of Art & Design下，主要研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面，如：規(guī)模，比例，排列，燈光，聲學(xué)，溫度，紋理質(zhì)地，顏色，材料等，同時(shí)學(xué)習(xí)制圖技術(shù)、設(shè)計(jì)中的文化內(nèi)涵、歷史知識(shí)等，非常注重對光線、色調(diào)、和諧的居住環(huán)境的要求。美國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)并不局限于招本科是室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生，凡是具有環(huán)境設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)，或者學(xué)習(xí)過藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程的學(xué)生都可以申請這類專業(yè)。在美國綜合排名前300的*里，有21所學(xué)校開設(shè)17種藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）研究生專業(yè)。錄取要求（1）藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專業(yè)要求申請者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，如：加州藝術(shù)等，其不僅要求申請者的托福成績在100分以上，同時(shí)要求雅思成績在7.5分以上，語言成績一般的學(xué)生可以選擇明尼蘇達(dá)*雙城分校等，其托福要求僅為79分；同時(shí)，多數(shù)學(xué)校要求申請者的GPA成績達(dá)到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上，如：康奈爾*等，GPA一般的申請者可以考慮佛羅里達(dá)*等，其GPA要求為2.85。（2）申請藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對作品集的特殊要求，但是總體來說，學(xué)?？粗械氖菍?shí)際的專業(yè)素質(zhì)，也就是作品的質(zhì)量。通常，學(xué)校會(huì)要求申請者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。（3）藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)設(shè)計(jì)）專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為藝術(shù)設(shè)計(jì)或相關(guān)藝術(shù)或文科類專業(yè)。申請材料TOEFL/IELTS成績、個(gè)人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個(gè)人陳述、Essay、成績單、資金證明美國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦1.Pratt 普瑞特藝術(shù)普瑞特藝術(shù)是一所專業(yè)、私立藝術(shù)。作為美國著名的藝術(shù)類院校之一，普瑞特藝術(shù)提供室內(nèi)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、建筑等領(lǐng)域的教學(xué)和研究。眾所周知，Pratt 以室內(nèi)設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和服裝設(shè)計(jì)等專業(yè)享譽(yù)全球。說到室內(nèi)設(shè)計(jì)，Pratt 絕對是*的，作為美國*的室內(nèi)設(shè)計(jì)院校之一，人們普遍認(rèn)為，全美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)教育起源于Pratt 。Pratt 的榮譽(yù)校友們數(shù)十年來也為創(chuàng)造舒適宜居的室內(nèi)環(huán)境做出了巨大的貢獻(xiàn)。2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)是全美*的綜合藝術(shù)院校，幾乎囊括了藝術(shù)*的所有種類，其室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是全美頂尖，經(jīng)常與pratt爭奪一二。本科以及研究生均招收。3.羅德島設(shè)計(jì)羅德島設(shè)計(jì)（簡稱RISD）是美國藝術(shù)與設(shè)計(jì)的先趨。創(chuàng)建于1877年3月22日，羅德島設(shè)計(jì)至今已有138年悠久歷史，是一所在美國名列前茅且享譽(yù)全球的著名設(shè)計(jì)*。羅德島設(shè)計(jì)是美國最早獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)，實(shí)行學(xué)分制，主要是本科和研究生學(xué)歷教育，是一個(gè)國際性的一流設(shè)計(jì)。作為全美頂尖的私立藝術(shù)，羅德島設(shè)計(jì)聚集了來自全世界超過50個(gè)*的1800多名本科生和300多名研究生。羅德島設(shè)計(jì)在全美藝術(shù)院校中綜合*，其中多個(gè)專業(yè)位于*首列，例如陶藝、平面設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等。4.帕森斯設(shè)計(jì)美國帕森斯設(shè)計(jì)是全美*的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，與世界時(shí)尚*學(xué)府意大利馬蘭歐尼、英國中央圣馬丁設(shè)計(jì)、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)。Parsons為學(xué)生提供了?？茖W(xué)習(xí)與跨*學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，并且讓學(xué)生領(lǐng)略獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念。Parsons強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)，學(xué)生需培養(yǎng)清晰的邏輯與應(yīng)對自如的自信，作品需要優(yōu)美流暢。一年一度的時(shí)裝展臺(tái)與學(xué)生作品展是每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要活動(dòng)。帕森斯設(shè)計(jì)培養(yǎng)的優(yōu)良設(shè)計(jì)人才在學(xué)術(shù)界與業(yè)界均享有盛名。5.芝加哥藝術(shù)芝加哥藝術(shù)（SAIC）是美國頂尖的藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)之一，由博物館和學(xué)校兩部分組成。芝加哥藝術(shù)隸屬于芝加哥博物館，芝加哥藝術(shù)和博物館現(xiàn)在仍是國際公認(rèn)的美國最領(lǐng)先的兩個(gè)精密藝術(shù)機(jī)構(gòu)。其博物館以收藏大量印象派作品以及美國藝術(shù)品著稱，如莫奈、修拉、梵高、愛德華霍普等人的作品。SAIC旨在培養(yǎng)視覺藝術(shù)人才，為美國聲望*及評價(jià)很崇高的藝術(shù)之一，在國際上享有榮譽(yù)及尊重。6.紐約室內(nèi)設(shè)計(jì) NYSID顧名思義，一家專注于室內(nèi)設(shè)計(jì)的高校，成立于1916年。與其他藝術(shù)類院校不同的是，這所高校專注做室內(nèi)設(shè)計(jì)，有且只有室內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)專業(yè)，更加類似于studio的氛圍。開設(shè)本科以及研究生，該校專業(yè)程度認(rèn)可不亞于pratt和薩凡納。學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)*好，以上就是對美國室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹，希望以上小編介紹的內(nèi)容對室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)生有幫助，了解更多藝術(shù)留學(xué)資訊，歡迎咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。

3.設(shè)計(jì)師解惑：做設(shè)計(jì)五六年，突然發(fā)現(xiàn)不會(huì)設(shè)計(jì)，咋辦？

每個(gè)階段設(shè)計(jì)師都會(huì)有迷茫，5年的設(shè)計(jì)師也不例外。一位設(shè)計(jì)師問我“做5年設(shè)計(jì)不會(huì)設(shè)計(jì)，也不會(huì)模仿”所以寫篇文章為更多有相同問題設(shè)計(jì)師解惑。我也經(jīng)歷過你這個(gè)階段，發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)做設(shè)計(jì)，懷疑自己不適合做設(shè)計(jì)。這個(gè)時(shí)候需要給自己一個(gè)心理暗示，不停的對自己說“我可以做好設(shè)計(jì)，是我做得太少的緣故”。心理暗示很神奇，當(dāng)你每次都說我不行，我不會(huì)時(shí)，你就真的不行，真的就做不好，很多時(shí)候我們是自己把自己嚇退了，而不是事情本身。我們要正向暗示，要往好的方面去暗示，比如我告訴自己，我可以做好設(shè)計(jì)，只是實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間少了些，多些實(shí)戰(zhàn)時(shí)間就好了。有了這樣的暗示，就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)設(shè)計(jì)而感到焦慮。分享一些我學(xué)設(shè)計(jì)的一些感悟做設(shè)計(jì)一開始要大量模仿，真是這樣嗎？你只聽了前半句，后半句是要模仿優(yōu)秀的落地的項(xiàng)目。也就是說，設(shè)計(jì)師模仿作品要選擇，“優(yōu)秀的設(shè)計(jì)并且是落地的項(xiàng)目”。為什么要模仿優(yōu)秀作品，你能做出來的作品*水平，也就是你見過的*作品的水平，你模仿的是某圖網(wǎng)作品水平，那你的審美也就停留在這一階段，如果你模仿的是大神作品，那你的審美就是大神的高度。做設(shè)計(jì)要做到眼高手低，“眼界要高于設(shè)計(jì)能力”，審美、眼界一定是高于設(shè)計(jì)能力的，無論是什么階段。為什么是落地項(xiàng)目，這個(gè)問題是很多設(shè)計(jì)師忽略的，無論是看作品還是模仿作品，*是找落地項(xiàng)目作品。因?yàn)楹芏嘧髌泛苊?，很有藝術(shù)，但并不是落地項(xiàng)目，設(shè)計(jì)最終是需要經(jīng)過甲方，經(jīng)過市場檢驗(yàn)的，如果你經(jīng)常模仿這樣的作品，你的風(fēng)格和審美就會(huì)傾向于這樣的作品，你的設(shè)計(jì)就會(huì)偏離市場，你的作品就沒有商業(yè)價(jià)值。我們再來聊聊，做了5年設(shè)計(jì)還不會(huì)設(shè)計(jì)的原因。這個(gè)問題很普遍，并不是你一個(gè)人存在這樣的問題。做了五年設(shè)計(jì)還不會(huì)設(shè)計(jì)我總結(jié)了五個(gè)原因：*種原因：學(xué)太雜，把經(jīng)歷和時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)新技能，每一個(gè)技能都略懂一二，但都不精，所以你是全能的菜鳥，不會(huì)做設(shè)計(jì)很正常。第二種原因：五年沒有學(xué)習(xí)提升的意識(shí)，拿著一份相對可以的工資，很滿足現(xiàn)狀。過幾年想跳槽才發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)。第三種原因：沒有毅力，不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每次下定決心學(xué)習(xí)，但堅(jiān)持幾天又放棄，如此反復(fù)，就像很多設(shè)計(jì)師要看書，但五年也沒能看完一本書，說學(xué)手繪，五年也沒能完整的畫一幅畫。沒毅力是學(xué)不好設(shè)計(jì)的，學(xué)設(shè)計(jì)一定是一段時(shí)間學(xué)習(xí)一樣，而且堅(jiān)持學(xué)完學(xué)好在換其它。第四種原因：見什么學(xué)什么？太好學(xué)，只學(xué)不練，學(xué)了一堆東西，也不會(huì)設(shè)計(jì)。第五種原因：沒有清晰定位，不知道要什么？五年一直在找自己想要的，找不到自己喜歡的。怎么才能找到自己喜歡的，這個(gè)問題其實(shí)不怎么好說，我說一點(diǎn)，喜歡一定是先擅長才會(huì)喜歡。很多設(shè)計(jì)師一開始以為自己喜歡，但做著做著就不喜歡，所以先把一件事變得擅長，你才會(huì)愛上它，一開始的喜歡也許是心血來潮。就好比讀書時(shí)你偏科，有非常喜歡的，有非常討厭的，是你真的不喜歡嗎？是你不擅長所以不喜歡。以上五種原因是我總結(jié)的一些常見原因，大家自己看看自己問題出在什么地方，先要知道自己問題所在，才能有所改變。這篇文章是我以前寫的，對于找不到方向的可以看看。成為優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，你不可不了解的4600字知識(shí)（思維到認(rèn)知華麗脫變）工作五年我想你自己嘗試過各類設(shè)計(jì)，也知道自己擅長什么？喜歡什么？你目前要做的就是放棄一些可有可無的技能，那些一年半載都用不上的技能果斷放棄，斷舍離用在技能選擇上依然實(shí)用。學(xué)得太多并不是好事，反而是你的阻礙，這個(gè)時(shí)候，你需要去其糠粕，留其精華，為了一個(gè)一年半載只用一次的技能花費(fèi)一個(gè)月去學(xué)習(xí)，是非常不明智的。比如很多設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)PS，會(huì)把所有功能、命令全部學(xué)完，有必要嗎？沒必要，在設(shè)計(jì)中做常用的功能不超過十個(gè)，而且不同類型的設(shè)計(jì)，常用功能也不一樣，比如LOGO設(shè)計(jì)師用得做多的就是調(diào)節(jié)節(jié)點(diǎn)，調(diào)節(jié)顏色，形狀等工具，而修圖師常用的就是調(diào)色、色階、曲線等工具。你看同是PS，不同的設(shè)計(jì)師常用的工具都不一樣，你把全部命令學(xué)一遍，真的沒必要，其實(shí)當(dāng)你用多了沒學(xué)過的命令也就會(huì)了。學(xué)一款軟件的命令要有取舍，學(xué)習(xí)技能也要有取舍，刷手機(jī)、聊天也要取舍，時(shí)間就是被這些可有可無的東西浪費(fèi)。5年你有沒有想過一個(gè)問題，花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少，有一年嗎？目前你需要放棄一些技能，選擇一個(gè)主技能，深入學(xué)習(xí)，深入研究，比如LOGO設(shè)計(jì)，表面上只是畫一個(gè)圖形，這是很多設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)的表層技能。深入之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，LOGO是一個(gè)品牌，是一個(gè)承載企業(yè)/品牌的符號，它是一個(gè)視覺系統(tǒng)。LOGO好壞的標(biāo)準(zhǔn)并不是美與丑，而是能不能讓人記住，能不能落地應(yīng)用，符不符合市場等等。如果你每學(xué)一個(gè)技能都停留在表面，你就做不好設(shè)計(jì)，也不會(huì)做設(shè)計(jì)。你所學(xué)的要圍繞你的主技能而學(xué)，比如LOGO設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)，VI設(shè)計(jì)，卡通IP設(shè)計(jì)就是圍繞LOGO來學(xué)，都是為了更好的做好LOGO設(shè)計(jì)，如果你這個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)電商設(shè)計(jì)，這就又跑偏，又回到最初的不聚焦，亂學(xué)，盲目學(xué)，下一個(gè)5年你依然會(huì)問，我為什么不會(huì)設(shè)計(jì)。五年設(shè)計(jì)師突破的*方法“聚焦”，在一個(gè)領(lǐng)域成為大神，不能做全能的菜鳥，要做專精的大神。一個(gè)很簡單的道理，你哪怕只是把美食類海報(bào)設(shè)計(jì)好，你就是美食海報(bào)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的大神，你全能又能怎樣，依然是菜鳥。說到全能和專精，我在多說一點(diǎn)，很多設(shè)計(jì)師有這樣的困惑，如果我技能單一找工作沒人要??？所以我只能學(xué)很多技能。這個(gè)問題本來就是矛盾的，有成就的人都是堅(jiān)持做一件事，但市場又需要多面手，大多人都會(huì)選擇迎合市場，畢竟要生活。這個(gè)時(shí)候需要把工作和你的發(fā)展方向分離開來，什么意思？工作需要多面手，并不是說你一開始什么都要會(huì)，而是你工作過程中慢慢的會(huì)的就會(huì)越來越多，如果你看了招聘信息，就要去學(xué)習(xí)招聘信息要求的技能，那你就輸了。技能永遠(yuǎn)學(xué)不完，新科技不斷發(fā)展，每年都有新的工具產(chǎn)生，什么時(shí)候你才能滿足公司的招聘要求。工作時(shí)間越長，你會(huì)的技能就會(huì)越來越多，成為多面手。發(fā)展方向?yàn)槭裁匆凸ぷ鞣蛛x，工作需要多技能，但你下班后不需要，利用業(yè)余時(shí)間發(fā)展自己的主技能，當(dāng)你的主技能已經(jīng)有所成就，你就有選擇的權(quán)利，你就可以挑選那些只需要做單一設(shè)計(jì)的公司，這樣的公司很多，好的公司每個(gè)設(shè)計(jì)師只需要設(shè)計(jì)好自己專業(yè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)就行，這樣你就能在專業(yè)領(lǐng)域更好的發(fā)展。不能迎合公司需求，更多的要考慮自我發(fā)展。如果你跳不出這個(gè)圈，你就只能做一個(gè)全能的菜鳥。無論是利用業(yè)余時(shí)間還是上班，我想告訴你的是，你可以做一個(gè)多面手，但你需要把時(shí)間多分一點(diǎn)在主技能的學(xué)習(xí)上，主技能要做到每天都學(xué)和吃飯一樣，輔助技能可以不用?？偨Y(jié)成一句話，先在一個(gè)點(diǎn)突破，先讓自己有一個(gè)點(diǎn)發(fā)光，這個(gè)光芒會(huì)照射到你其它方面，其它方面也會(huì)變得優(yōu)秀，為什么優(yōu)秀的人越來越優(yōu)秀，優(yōu)秀的人一開始也只是干成功了一件事。5年設(shè)計(jì)師走出迷茫的方法就是“聚焦”，找到一個(gè)點(diǎn)去突破。如果你有困惑可以找我聊聊

綜合上述的分析，相信大家對室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對于學(xué)設(shè)計(jì)好學(xué)嗎這個(gè)問題，小編可以說，無論學(xué)什么設(shè)計(jì)比較好學(xué)工資比較理想，室內(nèi)設(shè)計(jì)好學(xué)嗎，需要學(xué)些什么，設(shè)計(jì)師解惑：做設(shè)計(jì)五六年，突然發(fā)現(xiàn)不會(huì)設(shè)計(jì)，咋辦？??，只要能能掌握，就有所成就。