留學，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個過程中你會糾結(jié)日本工科博士讀幾年，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的去日本讀博士，得與失：在日本讀博士，是種怎樣的體驗？??等一些困惑！

1.去日本讀博士

首先 需要您的日語能力，也就是你應該過日本語能力考試一級。在日本博士課程被稱為博士后期課程，應該是念3年。找導師，如果你對自己的水平不是很有把握的話，我建議你找中介，讓中介幫忙。如果您的日語水平不錯的話，可以通過向?qū)煂懲扑]信（*是電郵）的方式進行聯(lián)絡，如果你的研究分野和他的研究分野正好相似，他還想要你作他的學生，這樣就好辦了，你們通過發(fā)送電子郵件等方式進行聯(lián)系，他會把去留學的詳細的手續(xù)和步驟告訴您，您按導師說的做就沒錯了。那么選擇導師呢您可以參考下面這個網(wǎng)站，這是日本最全的研究者搜索網(wǎng)站，一定有和你研究分野一樣的導師。至于你說的哪個*好的問題的確有點難。因為你得考慮自身的能力，誰都想上好的*但是不是每個人都能考上的?？傮w而言日本國立*都還可以*也都很齊全學費也很便宜但是就業(yè)情況沒有私立*好。日本私立*眾多有一些私大是非常優(yōu)秀的在日本企業(yè)界很受歡迎。但也有不少私大，規(guī)模很小*很少還是建議不要去這樣的*。日本私立*里有“早慶上智”“關關同立”之說，分別指關東的早稻田*、慶應*、上智*，關西的關西*、關西、同志社*、立命館*。個人認為都是不錯的*但是上述的7所*學費很貴，如果你負擔不起的話還是建議去國立*。

2.得與失：在日本讀博士，是種怎樣的體驗？

日本博士畢業(yè)后成為*老師，并不會像國內(nèi)那樣為待遇不理想而郁郁寡歡。讀博這件事筆者坐標日本，留日至今已是第八年。從*本科第三年開始至今是博三，學校是日本TOP3的國立*，專業(yè)是當今國內(nèi)社會認為價值不大的純文科（文化學）。最近臨近畢業(yè)，我越發(fā)認識到，讀博除了會擁有高學歷的光環(huán)以外，更多的是通過一個自我認知、逐漸學會成長。不過成長這一點，讀博的人是通過求知，而社會人是通過工作。筆者將日本讀博士的人細分為三類。*類，自費來留學的，也就是基本上算是啃著老或半工半讀，也有部分是停職來日本拿博士文憑的。能感覺自費來的人大多更珍惜現(xiàn)在的機會，會更拼。第二類，留學前就拿到*或日本*的獎學金、學費全免的人。這類人生活相對滋潤，但是因為固定好的條件或者圈子，反而讓他們也失去了很多機會，有時候視野也會變得比較狹隘。第三種，就是自費留學，但通過自身努力獲得獎學金的例子。很幸運，筆者就是屬于這種。在日本讀博，和國內(nèi)也有不少的差別。首先，從研究方式來看，經(jīng)常聽說或看到說國內(nèi)的博士生幫導師做這做那?？晌宜诘沫h(huán)境是，學生自主找感興趣的方向做研究，導師只是負責給意見或者提供信息。再者，論文成績這件事無論文理都一樣，是頭等大事，只不過標準稍微有些不同。國內(nèi)的核心雜志，高校校報等難通過我早有耳聞，而日本這邊主要是學生本人參加各種學會，然后給學會的雜志投稿。一般雜志都會有審查，當然審查標準有高低，但研究內(nèi)容本身沒有達標的話，通過就會很難。說實話，每每看到理工科的博士都有各種機會獲得各種獎學金時，作為純文科生的自己都有羨慕又嫉妒。雖然知道當今世界“重理輕文”的潮流誰都抵擋不住。可是，正因為前途很迷茫，才能使我們必須變得更優(yōu)秀。機會少不等于沒機會，非常難不等于不可能。博士畢業(yè)之后有人說，知識分子應該視金錢為身外之物，但現(xiàn)實生活中，大家都追求付出和回報應該成正比。當然，這種是日本式（歐美貌似也是如此）的邏輯，在目前的國內(nèi)還行不通。暫且撇開評職稱不說來談談收入。據(jù)筆者所知，國內(nèi)的文科博士畢業(yè)進學?；蛘呖蒲兄行牡娜耍赜?qū)W校之間可能差異比較大。但普遍靠純工資的人感覺生活都不是太滋潤。中部地區(qū)的文科*老師年薪10萬人民幣，大城市10幾萬人民幣已經(jīng)算很好了。比較起來，日本的學校如果能找到“常勤”的工作，自然工資不會太低，哪怕是講師年薪也至少也在30萬人民幣（按現(xiàn)在的匯率算）前后的樣子。隨著年齡和資歷加上職稱的升高，基本上副教授級別能到達年薪50萬人民幣，教授級別更是6-70萬人民幣或者更多。畢竟在日本社會的收入排名里，*教師還是進了職業(yè)排名的。相對的，在日本獲得了較好的薪水和社會地位，*教師的工作也不輕松。彈性工作制并不意味著放縱和自由，實際上我所接觸的教授們幾乎沒有國內(nèi)老師的寒暑假，早到晚退。除了教本科生課，帶碩博士生外，參與*考試的審核，學校各*的運營，各種國際國內(nèi)會議都必須參加。最重要的是研究業(yè)績，不少老師由于壓力過大，健康還出問題。總之，雖說日本社會現(xiàn)在也有越來越重理輕文的趨勢，文理老師待遇也有差別，但整體來說還算是比較好的。所以某種意義上來說，日本博士畢業(yè)后成為*老師，并不會像國內(nèi)那樣為待遇不理想而郁郁寡歡。但話說回來，最根本的難題其實是如何成功考上日本博士。所以比起大環(huán)境的殘酷，對我們個人能力的考驗才是重點。來源 / 募格科聘

通過以上的講解，日本工科博士讀幾年，去日本讀博士，得與失：在日本讀博士，是種怎樣的體驗？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！