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北京怎么樣學cad(學CAD如何減小文件大小)

日期:2022-07-01 10:56:52     瀏覽:213    來源:北京匯眾教育
核心提示:北京怎么樣學cad,今天朋友打電話給我,說在找CAD,我剛剛在網上看了下 CAD三維視圖,CAD基本工具,CAD資格證書怎么考,CAD制圖的繪圖標準,CAD制圖一定要檢查錯誤,學CAD如何減小文件大小。1.CAD三維視圖CAD來說三

北京怎么樣學cad,今天朋友打電話給我,說在找CAD,我剛剛在網上看了下 CAD三維視圖,CAD基本工具,CAD資格證書怎么考,CAD制圖的繪圖標準,CAD制圖一定要檢查錯誤,學CAD如何減小文件大小。

1.CAD三維視圖

CAD來說三維模型在建立過程中還是比較難的,主要是使用的不方便,比想別軟件那么靈活,所以一般都是使用別的軟件來學習建模,在建模中使用最多是3d類的軟件,其實就不多介紹了,還有又一個很大缺點就是CAD在建模后期的渲染出成品的效果要差,使用說學習建模人來說先學CAD在學建模就容易點,CAD也是建模的基礎課程,但是使用還是比較的多的。

2.CAD基本工具

CAD學生主要是用工具有直線命令,圓命令,修改命令和標注命令,在很的培訓機構學習也是首先要學習相關的工具,對每個工具使用都要很熟練,快捷鍵的使用也是很重要的,學習CAD中的工具也是最基礎的課程,后期也主要是加強的是繪圖方面的學習,多學習繪圖也是學好CAD的最為關鍵的因素之一,學還是要從最為簡單的開始學習。

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3.CAD資格證書怎么考

一般學校都會有二維高級繪圖師和三維工程師的培訓,學校會組織培訓與考試,考過了就可以了,都是很簡單的,對各種命令熟悉就可以了,要學好的話建議多看看視頻教程,記記快捷鍵之類的,多學點畫圖技巧,打好畫圖功底。 AutoCAD的資格認證考試每月一次,每年考試12次。

4.CAD制圖的繪圖標準

咱們CAD制圖是有繪圖標準的,主要是建立圖層,包括名稱、線寬、線型;然后確定繪圖方案,繪制過程中遵循,“先中心,后局部”,先確定好圖紙中心線,再慢慢繪制局部邊緣,*通過修剪等方式完成整個圖形。

5.CAD制圖一定要檢查錯誤

學習CAD制圖,尤其是咱們初學者來說,繪制的圖紙過程中往往會存在很多錯誤的,這是不可避免的。因此,我們一定要養(yǎng)成勤檢查的習慣,通過不斷的對比,來發(fā)現(xiàn)自身圖紙的不足以及問題,然后不斷修正,過程中也是對自身能力的鍛煉與檢測??傊?,cad制圖并非一朝之功便能有所成就。還需要的是我們不斷的努力與學習方能有所得。

6.學CAD如何減小文件大小

每次我們在完成一張畫稿的繪制之后,咱們可以輸入PU命令再按回車,這樣就可以清除掉多余的數據了!一些無用的塊未用的線型、字體等,都會增大文件的大小,把它們都刪掉就可以有效縮小我們的文件啦!一般要清理兩到三此就可以了

由CAD課程學了知識,但知識不止這點,其他的可以來找小編。

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學員評價ASK list

  • 女**評價:一開始以為像網上說的那樣是個騙子公司,抱著試一試的心態(tài)去試學了,反正試學又不要錢,我這么大個人也不可能把我拐走吧,課堂氛圍也挺好的,老師也很認真負責細心,一個班大概15-20個人不等,老師會根據每個人的基礎,進行定制式的教學,也會有隨堂作業(yè),還會有班主任,反正不像網上有些人說的那么玄乎,我覺得挺滿意的。
    手機號碼: 189****8619   評價時間: 2025-02-06
  • 占**評價:今年上半年在學校學習三維動畫出來,就業(yè)老師介紹的企業(yè)挺好的,上崗后有點不習慣,不過學校學到的東西還是挺實用的,上手快。
    手機號碼: 131****8693   評價時間: 2025-02-06
  • 李**評價:之前去面試過,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在找工作真的難,還不如培訓一下再就業(yè),主要是這里包分配,老老實實學習,轉型還是不錯的。
    手機號碼: 130****3534   評價時間: 2025-02-06
  • 任**評價:挺好,老公在這學的,什么都不會就愛玩游戲的人終于找到愿意干的事了,哈哈哈~(欣慰中。。。)老師挺好的,從上課到安排上班都挺細的,很感謝!現(xiàn)在老公在新單位已經開始獨立工作了,薪水也挺好,開心~
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  • 馮**評價:可以說自己對設計是完全零基礎的,因為之前所學的專業(yè),做的行業(yè)與計算機也是完全不掛鉤,也是偶然的一次機會了解到匯眾的吧,主要是對游戲動漫方向感興趣,了解了課程,模式,師資就業(yè)等情況,覺得挺滿意,跟家里人商量之后決定在匯眾進行學習,目前已經學了兩個月,學習過程中老師很細心,有問題會及時解決不清楚會進行一對一輔導,對匯眾挺滿意,也對自己的選擇很滿意。
    手機號碼: 157****3096   評價時間: 2025-02-06

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