隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，日本藝術(shù)留學(xué)好還是國(guó)內(nèi)好 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下日本藝術(shù)留學(xué)（對(duì)比國(guó)內(nèi)藝考）淺談，日本藝術(shù)留學(xué)，選擇日本本土私塾還是國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？，美術(shù)生千萬(wàn)不要來(lái)日本留學(xué)！??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.日本藝術(shù)留學(xué)（對(duì)比國(guó)內(nèi)藝考）淺談

作為一個(gè)多年的普通美術(shù)教育工作者，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，這些年感觸很深。這也是我*次寫出我對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)藝考及藝術(shù)留學(xué)的觀點(diǎn)，面對(duì)現(xiàn)在*的藝考狀態(tài)，國(guó)內(nèi)各大美院的競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，基本上各個(gè)美院級(jí)院校，報(bào)考基本都在七八萬(wàn)人數(shù)以上，錄取率最多不超過(guò)2%。有很多落榜的同學(xué)他們并不是不優(yōu)秀，而是考試沒(méi)能發(fā)揮出自己*異的狀態(tài)，這個(gè)情況出現(xiàn)在大多數(shù)考生身上，考前訓(xùn)練模式化，高壓化，學(xué)員基本都是滿負(fù)荷狀態(tài)在作畫，頭上頂著名校的壓力，家長(zhǎng)的期待。每日重復(fù)著日復(fù)一日的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，畫面怎么能叫“作品”，也只能叫作業(yè)了。沒(méi)有表現(xiàn)欲，試想沒(méi)日沒(méi)夜的重復(fù)著機(jī)械式的作畫運(yùn)動(dòng)。在考場(chǎng)又怎么能有對(duì)畫面的表現(xiàn)欲和感受呢！很多有夢(mèng)想的同學(xué)對(duì)*懷揣希望和憧憬。面對(duì)國(guó)內(nèi)藝考落榜的壓力只能選擇復(fù)讀或者是進(jìn)出低一級(jí)別的院校。對(duì)專業(yè)的選擇也沒(méi)有充分的了解，只是聽(tīng)說(shuō)哪種好就業(yè)哪種掙錢多等等。作為一個(gè)老“藝考生”想對(duì)各位有夢(mèng)的同學(xué)說(shuō)一句真心話，*專業(yè)一定要選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣才會(huì)長(zhǎng)久，你在一個(gè)領(lǐng)域中堅(jiān)持不放棄的做了10年，你就是行業(yè)的精英。給各位同學(xué)一個(gè)建議：與其說(shuō)你在國(guó)內(nèi)的藝考戰(zhàn)場(chǎng)中萬(wàn)里挑一，你真的可以試著先了解下藝術(shù)留學(xué)，畢竟你們是有夢(mèng)想年輕人，你們有選擇權(quán)。成功始于“了解”丨失望始于“無(wú)知”下面我就簡(jiǎn)答給各位同學(xué)簡(jiǎn)單分析一下留學(xué)的趨勢(shì)。藝術(shù)類留學(xué)趨勢(shì)留學(xué)市場(chǎng)近幾年穩(wěn)速增長(zhǎng)，在藝術(shù)類留學(xué)生中，研究生增長(zhǎng)已然停滯，而本科生數(shù)量則保持穩(wěn)健增長(zhǎng)，高中及以下的留學(xué)生數(shù)量增速最快。根據(jù)教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)數(shù)據(jù)2021年*海外留學(xué)生以居世界榜首，2021年以來(lái)我國(guó)出國(guó)留學(xué)人數(shù)高達(dá)66.21萬(wàn)人，同比2021年增漲11.74%。近幾年留學(xué)*選擇趨向于分散和多元化。雖然美國(guó)、英國(guó)、加拿大、歐洲及澳大利亞等熱門留學(xué)*依然是留學(xué)生主流*，但從占比上看，留學(xué)*的選擇漸趨于分散多元化。在*申請(qǐng)方面，主流四國(guó)占比約60%，已經(jīng)不復(fù)早年接近90%的盛況，而去日本，新加坡，德國(guó)，新西蘭、韓國(guó)等*留學(xué)則逐漸升溫。赴日留學(xué)的優(yōu)勢(shì)：一直以來(lái)日本都是亞洲藝術(shù)類留學(xué)生的*地?！鯑|方文化體系，適應(yīng)快，生活習(xí)慣及文化差異化小。□留學(xué)費(fèi)用性價(jià)比高，獎(jiǎng)學(xué)金眾多，國(guó)公立*留學(xué)生費(fèi)用減免，私立*優(yōu)秀生申可請(qǐng)學(xué) 費(fèi)減免?！蹁浫》绞蕉鄻踊?，無(wú)需高考成績(jī)，只需語(yǔ)言成績(jī)達(dá)標(biāo)，高中畢業(yè)，錄取率*?！跷磥?lái)就業(yè)發(fā)展空間廣泛，就業(yè)率極高，畢業(yè)文憑國(guó)內(nèi)外認(rèn)可度極高。□社會(huì)福利待遇極高，世界上治安環(huán)境*的*，無(wú)需擔(dān)心孩子生活及安全問(wèn)題?！跛囆g(shù)類專業(yè)本身在日本就是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，動(dòng)漫類，設(shè)計(jì)類、環(huán)境工業(yè)設(shè)計(jì)類、建筑類屬于國(guó) 內(nèi)國(guó)外廣泛熱門就業(yè)方向。各專業(yè)導(dǎo)師均為頂尖藝術(shù)家及設(shè)計(jì)師?！跞毡镜闹伟卜€(wěn)定，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，距離國(guó)內(nèi)只需2-3小時(shí)航程，便利往返?！跞毡镜慕逃w制同世界接軌，文憑及學(xué)位*教育部認(rèn)可，*教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)可查。□日本的教育費(fèi)用和生活費(fèi)用不高，合法打工，社會(huì)交際圈廣泛?！酰▏?guó)內(nèi)）*對(duì)海歸人才就業(yè)予以大力支持，北上廣深戶口問(wèn)題，工資保險(xiǎn)上的補(bǔ)助等，日語(yǔ)小語(yǔ)種回國(guó)國(guó)內(nèi)日企就業(yè)，語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)。□（國(guó)外）日本老齡化嚴(yán)重，就業(yè)崗位眾多，日本放寬就業(yè)政策日企就業(yè)機(jī)會(huì)多。 本科學(xué)歷就業(yè)，法律規(guī)定月基礎(chǔ)工資不允許低于1.2萬(wàn)元人民幣。 □某種意義上講日本是工薪階層子女留學(xué)的天堂 。 日本的美大分為國(guó)立，公立和私立*，其中還有短期*。院校級(jí)別劃分不同于國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)意義上的一本，二本。在日本每一所院校都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，例如：文化學(xué)園的服裝專業(yè)，非常優(yōu)秀，但是學(xué)校只是一所“專門學(xué)?！?。日本的美大專業(yè)劃分很細(xì)致，也很具體，同學(xué)們肯定能找到適合自己的專業(yè)。但是有很多*專業(yè)你在學(xué)校的“案內(nèi)”上是找不到的，它是在其中的某個(gè)專業(yè)內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)的。赴日的藝術(shù)類留學(xué)生的“出愿”流程及美大的入試時(shí)間。補(bǔ)充說(shuō)明一下，日本的所有*的開學(xué)日是“四月”而國(guó)內(nèi)是8.9月份，請(qǐng)同學(xué)們做好提前量。日本*藝術(shù)類*東京五美：武藏野美術(shù)* 多摩美術(shù)* 東京造形* 女子美術(shù)* 日本*藝術(shù)學(xué)部國(guó)公立五藝大：東京藝術(shù)*（國(guó)立） 京都市立藝術(shù)* 愛(ài)知縣立藝術(shù)* 金澤美術(shù)工藝* 日本*藝術(shù)學(xué)部關(guān)西四美大：京都精華* 京都造形* 大阪藝術(shù)* 成安造形*京都五藝大：京都精華* 京都造形藝術(shù)* 京都嵯峨藝術(shù)* 成安造形* 大阪成蹊*在這些美術(shù)/藝術(shù)類的學(xué)校以外，綜合類尤其是理工類學(xué)校也有下設(shè)設(shè)計(jì)*。例如：筑波*和千葉*等，都非常優(yōu)秀。學(xué)校介紹：首先呢，為大家介紹一下日本的*美術(shù)*有哪些，有哪些院校是我們可以考的，大家可能對(duì)日本的院校還不夠了解，簡(jiǎn)單的講呢我們把日本的美術(shù)*分為以下的六類。*類：殿堂級(jí)藝術(shù)類*，東京藝術(shù)*，是日本*的一所國(guó)立美術(shù)*。第二類：東京五美大，東京最有名*的五所私立美大，武藏野美術(shù)*，多摩美術(shù)*，東京造型*，女子美術(shù)*，日本*藝術(shù)部。第三類：一流的公立美術(shù)*，也就是與國(guó)立相對(duì)的公立美術(shù)*，金沢美術(shù)*，靜岡文化藝術(shù)*，愛(ài)知縣立藝術(shù)*。第四類：與一流公立*相對(duì)應(yīng)的，除了東京的最有名的五所私立美大，地方以及東京的其他地方也會(huì)有一些很好的一流的私立美大，例如關(guān)西的京都精華*，京都造型*，大阪藝術(shù)*，成安造型*這四所*并稱為關(guān)西四美大以及東京工藝*。第五類：除此之外的這些美大以外，我們還可以考取綜合*里面的藝術(shù)部，早稻田*，筑波*。*一類：是一流的專門學(xué)校，專門學(xué)校相對(duì)國(guó)內(nèi)而言，就是我們所說(shuō)的大專，但是日本的專門，其實(shí)是針對(duì)于某一個(gè)*有特別的，專業(yè)性的面向就職的一個(gè)學(xué)習(xí)，所以日本的專門學(xué)校的質(zhì)量也是非常高，而且非常有名的，例如文化學(xué)園*旗下的文化服裝。*藝術(shù)類*和日本藝術(shù)類*的區(qū)別：（一）入學(xué)錄取方式國(guó)內(nèi)*優(yōu)勢(shì)：1、高考招生制度，比較公平客觀，按考試分?jǐn)?shù)進(jìn)校，沒(méi)有選校的麻煩。2、學(xué)生若達(dá)綜合分?jǐn)?shù)一定錄取。劣勢(shì)：1、有名額限制，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，單招院校逐年縮減、地方保護(hù)政策、參考分?jǐn)?shù)有浮動(dòng)。2、學(xué)生因?yàn)槌煽?jī)與名額限制，未必能依照自己喜好入學(xué)就讀，因而會(huì)影響日后的學(xué)習(xí)態(tài)度。3、對(duì)專業(yè)的不了解，卻要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申請(qǐng)，并不容易轉(zhuǎn)專業(yè)。日本*優(yōu)勢(shì)：1、采取入學(xué)申請(qǐng)方式，比較能依照學(xué)生自己喜歡的學(xué)校入學(xué)，并能依照學(xué)生的性向及興趣，自由選擇 適合的專業(yè)及學(xué)校，自主性較大。2、可依照自己喜歡的專業(yè)提出申請(qǐng)。3、特別是有些專業(yè)科系在國(guó)內(nèi)并沒(méi)有設(shè)立。4、并無(wú)硬性要求大一新生就決定自己的主修。5、轉(zhuǎn)專業(yè)容易。缺點(diǎn)：有日語(yǔ)等級(jí)考試、申請(qǐng)學(xué)校、填寫表格等前置作業(yè)比較耗時(shí)費(fèi)力，稍顯麻煩。（三）教育國(guó)內(nèi)*優(yōu)勢(shì)：1、智育及道德倫理的培養(yǎng)較注重。2、與高中教育方式差異不大，適應(yīng)較快。3、正確的獨(dú)立人格的觀念，可以經(jīng)由師長(zhǎng)、父母或朋友的關(guān)懷下而形成。劣勢(shì)：1、造成學(xué)生過(guò)度重視考試成績(jī)，而忽略表達(dá)與創(chuàng)意的能力。2、因?yàn)殛P(guān)懷與保護(hù)過(guò)多，獨(dú)立人格培養(yǎng)不易，缺乏獨(dú)立與判斷的能力。3、接觸外語(yǔ)環(huán)境較少，所以外語(yǔ)的表達(dá)能力無(wú)法有效加強(qiáng)。日本*優(yōu)點(diǎn)：1、培養(yǎng)學(xué)生各方面均衡發(fā)展。2、激發(fā)學(xué)生思考與創(chuàng)意的表現(xiàn)。3、較注重知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)合。4、各*及企業(yè)機(jī)構(gòu)資源結(jié)合緊密，讓學(xué)術(shù)與研究提供了時(shí)代性很強(qiáng)的素材。5、因?yàn)殛P(guān)懷與保護(hù)較少，較能夠磨練出獨(dú)立的人格。6、因具備外語(yǔ)環(huán)境，語(yǔ)言能力的聽(tīng)說(shuō)讀寫進(jìn)步神速。7、與國(guó)際友人溝通無(wú)障礙。缺點(diǎn)：1、自我意識(shí)過(guò)高。2、家長(zhǎng)關(guān)懷較少，正確的獨(dú)立性要各要靠自己培養(yǎng)。3、初步學(xué)習(xí)國(guó)際語(yǔ)言比較吃力，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間。（四）就業(yè)能力國(guó)內(nèi)*畢業(yè)生優(yōu)勢(shì)：1、在畢業(yè)前就可以先接觸到國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，并對(duì)國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)向有更深的了解。2、社會(huì)關(guān)系能幫襯就業(yè)。劣勢(shì)：1、對(duì)于任職外企、跨國(guó)公司、涉外公司高管的機(jī)會(huì)基本沒(méi)有。2、涉外語(yǔ)言類公司的職位缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。3、就業(yè)率低下、“鐵飯碗”概念基本淘汰。4、薪資待遇低，本科畢業(yè)，高不成低不就的現(xiàn)象普遍存在。5、合同制工作年限不穩(wěn)定，專業(yè)轉(zhuǎn)行現(xiàn)象很多。日本*畢業(yè)生優(yōu)勢(shì)：1、畢業(yè)后較易直接在國(guó)外或者國(guó)內(nèi)的合資或跨國(guó)公司，找到對(duì)口工作。2、對(duì)于任職外企、跨國(guó)公司、涉外公司高管的機(jī)會(huì)多。3、薪資待遇及合同年限非常穩(wěn)定，按工齡資歷累計(jì)工作（非工種決定工資）劣勢(shì)：必須需要一段時(shí)間適應(yīng)國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)。以上的內(nèi)容及分析講解希望對(duì)各位國(guó)內(nèi)藝考生及藝術(shù)類留學(xué)生有一定的幫助，如果哪里說(shuō)的不準(zhǔn)確請(qǐng)留言討論。PS：*次讓我一個(gè)美術(shù)工作者寫這些，確實(shí)很激動(dòng)，哈哈。還有

2.日本藝術(shù)留學(xué)，選擇日本本土私塾還是國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

今年因?yàn)橐咔榈脑?，很多同學(xué)把留學(xué)的目標(biāo)轉(zhuǎn)向日本。不得不說(shuō)，對(duì)于想出國(guó)又不想離家的同學(xué)來(lái)說(shuō)，日本真的是一個(gè)“寶藏*”！除了“東京五美”的存在，還有學(xué)費(fèi)低、跨專業(yè)申請(qǐng)選擇多、學(xué)習(xí)環(huán)境好、國(guó)內(nèi)外交通便利等等優(yōu)勢(shì)。但是由于日本和英美之間有申請(qǐng)機(jī)制、院校要求等差異，章魚收到的問(wèn)題也是五花八門：√申請(qǐng)日本院校要不要作品集？√我什么都不用準(zhǔn)備直接去日本讀語(yǔ)言學(xué)校就可以了嗎？√日本藝術(shù)專業(yè)有什么？√日本留學(xué)的費(fèi)用會(huì)不會(huì)比英美貴？……還有一個(gè)幾乎所有來(lái)咨詢的學(xué)生都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題，也是章魚認(rèn)為最重要的問(wèn)題：選國(guó)內(nèi)的作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是日本的塾？之所以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題很重要，是因?yàn)樗鼘?huì)影響你后面一系列的藝術(shù)留學(xué)行為，包括如何準(zhǔn)備作品集、時(shí)間如何規(guī)劃等等。今天，章魚就來(lái)和大家嘮一嘮這個(gè)問(wèn)題。01 先了解日本藝術(shù)留學(xué)的整體情況日本的*分為學(xué)部和*院，學(xué)部就是我們通常說(shuō)的四年本科*院又分為：·研究生：一年或半年·修士：兩年·博士：兩年起我們一般說(shuō)去日本讀研，其實(shí)是申請(qǐng)修士，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的博士前學(xué)位。上面說(shuō)的“研究生”其實(shí)是旁聽(tīng)生的意思，這一點(diǎn)要注意別混淆了。除此之外，日本的*還有編入制度，但是招生數(shù)量極少，一般分為三年編入和兩年編入，其實(shí)就是轉(zhuǎn)學(xué)插班到*和*的意思，對(duì)*的藝術(shù)生來(lái)說(shuō)難度很高。日本的修士留學(xué)是獨(dú)具特色的“教授內(nèi)諾制”，需要學(xué)生自行和教授取得聯(lián)系，介紹自己的基本情況和研究方向，和英美的多目標(biāo)申請(qǐng)制有很大差異。這種招生方式不僅打破傳統(tǒng)的“分?jǐn)?shù)制錄取”，也讓學(xué)生有更多展示自己的機(jī)會(huì)，但是招生數(shù)量比較少，大部分學(xué)校招的都是“旁聽(tīng)生”，而且不提倡擴(kuò)招。日本院校一般在8月份會(huì)有校園開放日，已經(jīng)選好專業(yè)和教授的同學(xué)一定要趁這個(gè)機(jī)會(huì)去學(xué)?？纯?，盡量爭(zhēng)取和教授當(dāng)面溝通并拿到教授的聯(lián)系方式。有的院校會(huì)在開放日準(zhǔn)備好包括招生簡(jiǎn)章、考試流程、考試時(shí)間之內(nèi)的各種資料，也有以往的考題，對(duì)參加申請(qǐng)來(lái)說(shuō)很有幫助。申請(qǐng)本科考試或者修士考試之前，需要先提交作品集，校方覺(jué)得你很ok，你才有考試的資格?。ㄟ@就是作品集的重要性）之后根據(jù)不同學(xué)校的要求會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考試、現(xiàn)場(chǎng)繪畫、導(dǎo)師面試等環(huán)節(jié)~想去日本藝術(shù)留學(xué)的同學(xué)基本都是奔著東京五美去的，而這幾個(gè)日本的名校一般不會(huì)考慮錄取在語(yǔ)言學(xué)校出勤率低于95%的學(xué)生（老師都是這么說(shuō)的，但具體情況具體分析），這里又涉及到一個(gè)語(yǔ)言學(xué)校的問(wèn)題。因?yàn)樗桔記](méi)有為學(xué)生提供留學(xué)簽證的資質(zhì)，所以90%以上申請(qǐng)修士的學(xué)生會(huì)通過(guò)語(yǔ)言學(xué)?；蛘叱蔀檠芯可ㄅ月?tīng)生）來(lái)過(guò)度。但是，章魚極度不推薦成為旁聽(tīng)生，一來(lái)是因?yàn)榕月?tīng)生的中介費(fèi)用比語(yǔ)言學(xué)校貴將近一倍，二來(lái)是因?yàn)榕月?tīng)生一般容易申請(qǐng)的也是學(xué)費(fèi)較為便宜的國(guó)公立*，對(duì)于藝術(shù)生而言對(duì)于申請(qǐng)修士起不了太多高于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的作用。02 日本的“私塾”是什么？對(duì)于藝術(shù)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，塾可能還是個(gè)陌生的詞，你可以把它當(dāng)成日本版的“作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。按照教授內(nèi)容區(qū)分的話，私塾一般分為全科塾和藝術(shù)塾。全科塾的授課內(nèi)容包括語(yǔ)言、文理科、藝術(shù)類，主要針對(duì)“日本留學(xué)試驗(yàn)（EJU）”，不過(guò)大多數(shù)藝術(shù)類院校只看藝術(shù)本科生的EJU考試中的日語(yǔ)成績(jī)，所以章魚覺(jué)得這種塾比較雞肋，對(duì)藝術(shù)留學(xué)的實(shí)際幫助不大。藝術(shù)塾就是專門針對(duì)藝術(shù)類考生的塾，這就是藝術(shù)留學(xué)圈子里常提到的“私塾”，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。既然是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就要說(shuō)兩方面內(nèi)容，一個(gè)是師資力量，另一個(gè)就是綜合實(shí)力。先說(shuō)說(shuō)師資力量，塾的創(chuàng)始人和成員一般畢業(yè)于日本的藝術(shù)類院校，但是老師一般是*院的在讀生?？诒容^好的私塾里，老師會(huì)在陪著學(xué)生做作品集的過(guò)程中，把自己的經(jīng)驗(yàn)融于教學(xué)之中，這比純理論和實(shí)踐課程更寶貴。如果獲得老師的肯定，老師還會(huì)幫你引薦給名校的教授，這對(duì)申請(qǐng)名校有很大幫助。但是因?yàn)樽髌芳嘤?xùn)這個(gè)行業(yè)在日本的發(fā)展時(shí)間還比較短，所以一些小作坊式的藝術(shù)塾有一定局限性，比如：·導(dǎo)師水平參差不齊，有些導(dǎo)師沒(méi)有取得修士學(xué)位水平，跟國(guó)內(nèi)的在校生帶準(zhǔn)考生沒(méi)什么區(qū)別·一屆帶一屆，作品集跟一個(gè)模子刻出來(lái)的差不多，很難有顯著特色實(shí)際上這些問(wèn)題在國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也存在，所以需要同學(xué)們自己擦亮眼睛好好甄別。再來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合實(shí)力，章魚分為硬實(shí)力和軟實(shí)力兩方面來(lái)說(shuō)。硬實(shí)力這一塊，章魚主要想說(shuō)說(shuō)場(chǎng)地。稍微正規(guī)一些的私塾，都會(huì)給學(xué)生提供學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備作品集的場(chǎng)地，但是有些中小型私塾提供的場(chǎng)地比較有限。如果是申請(qǐng)建筑設(shè)計(jì)、時(shí)尚、純藝等需要寬廣空間的同學(xué)，章魚建議要先實(shí)地考察，確認(rèn)過(guò)實(shí)際環(huán)境再做決定。私塾還有一個(gè)國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)無(wú)法替代的硬實(shí)力，即它位于日本本國(guó)內(nèi)，學(xué)生省掉了國(guó)內(nèi)國(guó)外來(lái)回飛的時(shí)間，也能更及時(shí)地掌握名校的動(dòng)態(tài)和申請(qǐng)修士的信息。至于軟實(shí)力，專業(yè)術(shù)語(yǔ)應(yīng)該叫做“教研能力”，就是教學(xué)+研發(fā)。因?yàn)榘l(fā)展時(shí)間不長(zhǎng)，加上處于東亞的人情社會(huì)中，所以目前許多私塾的教學(xué)內(nèi)容還是比較“偏經(jīng)驗(yàn)化”。這樣*的好處就是如果你碰到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，申請(qǐng)名校的成功概率就會(huì)唰唰唰地上升，所以好好選老師真的很重要！03 到底選日本私塾還是國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？國(guó)內(nèi)的作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是日本本土的私塾，各有利弊，主要根據(jù)你自己的情況來(lái)確定：·如果你剛有像留學(xué)的想法，對(duì)日本比較傾向，還在大一大二，章魚建議可以選擇國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。大一大二的學(xué)生通常對(duì)自己的需求了解比較模糊，對(duì)自己的未來(lái)規(guī)化不太清晰。章魚有見(jiàn)過(guò)非常多一開始興致勃勃想要去日本的學(xué)生，真正開始學(xué)習(xí)和調(diào)研，日本的文化和學(xué)習(xí)之后又同步申請(qǐng)到其他*，或者干脆調(diào)整申請(qǐng)方向的。但是學(xué)習(xí)這個(gè)事情是百利而無(wú)一害的，保持優(yōu)秀也應(yīng)該是一種常態(tài)。建議，如果五成以上決定要出國(guó)的學(xué)生可以盡早開始打算，但如果選擇和日本私塾合作的模式，一定要注意合作私塾在日本本國(guó)內(nèi)的口碑，以及和國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定程度，可以加入章魚的全球藝術(shù)生交流群一起討論~·如果你現(xiàn)在已經(jīng)上大三或者大四，確定要申請(qǐng)日本的修士學(xué)位，章魚建議可以從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備作品集并著手提交申請(qǐng)材料。如果你的日語(yǔ)基本問(wèn)題不大，可以選擇國(guó)內(nèi)對(duì)日本藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)特別豐富的作品集機(jī)構(gòu)，或者是有留日經(jīng)驗(yàn)并且能夠全程把控、給你經(jīng)驗(yàn)的作品集老師。如果你對(duì)語(yǔ)言關(guān)沒(méi)有自信，建議做好心理打算把作品集的制作和學(xué)習(xí)五成以上精力計(jì)劃放在日本?？梢远嚓P(guān)注一些國(guó)內(nèi)和日本私塾有合作的國(guó)內(nèi)作品集機(jī)構(gòu)，同樣也是需要注意日本私塾的口碑以及國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)和日本私塾的穩(wěn)定情況?；蛘咴囋嚳?，能不能找到國(guó)內(nèi)留日的作品集老師帶一半，并且同步把重心放在調(diào)研日本靠譜的私塾上?！と绻悻F(xiàn)在大四畢業(yè)，準(zhǔn)備申請(qǐng)日本的修士，畢竟能在國(guó)內(nèi)的時(shí)間不到一年，且學(xué)校所在城市沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)豐富的留日藝術(shù)老師，那章魚建議你申請(qǐng)畢業(yè)那年7月的語(yǔ)言學(xué)校，選擇日本本土口碑好的私塾，在日本本地提前適應(yīng)生活，同時(shí)爭(zhēng)取和教授面談的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)里短的嘮嗑還是得要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，具體分析啦～ 如果你還不知道怎么選，用這個(gè)問(wèn)題自測(cè)一下：一邊上語(yǔ)言課，一邊做作品集，一邊熟悉日本的環(huán)境，你做得到嗎？大部分學(xué)生做不到，所以還有一條路——先在國(guó)內(nèi)做好作品集，等到了日本，一邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言課，一邊根據(jù)院校的要求和私塾導(dǎo)師的指導(dǎo)潤(rùn)色作品集，這樣不僅留給各個(gè)申請(qǐng)材料項(xiàng)目的時(shí)間都寬裕，也能享受到國(guó)內(nèi)作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和國(guó)外私塾的“福利”。相較于國(guó)內(nèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)商業(yè)化、成體系，且好調(diào)研的作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，日本的私塾行業(yè)還是比較混亂。除非是有信得過(guò)的人去實(shí)際體驗(yàn)過(guò)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)，大家還是切忌相信網(wǎng)絡(luò)上的營(yíng)銷盲目做決定。章魚*還要再嘮叨一句，大部分去日本留學(xué)的同學(xué)都是因?yàn)檎嫘南矚g日本的藝術(shù)氛圍和傳統(tǒng)文化，所以選擇國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)或日本私塾，都盡量要以“學(xué)習(xí)”作為*參考因素，學(xué)位證、畢業(yè)證甚至留學(xué)背景都比不上真正學(xué)到手的知識(shí)。如果你還在糾結(jié)選擇國(guó)內(nèi)的作品集培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是日本本土私塾，歡迎和章魚，或者通過(guò)章魚和我聊一聊，我們做你的資料庫(kù)，你完成自己選機(jī)構(gòu)的樹狀圖。

3.美術(shù)生千萬(wàn)不要來(lái)日本留學(xué)！

這里會(huì)分三個(gè)方面給大家講。今天講*個(gè)方面，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。為什么要把經(jīng)濟(jì)放在*位 ？學(xué)藝術(shù)本身就是一件燒錢的事情，這件事情不分*或者地域，如果沒(méi)有錢，真的堅(jiān)持不下去。先拿國(guó)內(nèi)學(xué)美術(shù)來(lái)說(shuō)，我們列舉一下需要花錢的點(diǎn)：首先，你想學(xué)美術(shù)，得有畫具、畫冊(cè)等相關(guān)材料吧，這是周期性投入，一直要用到的，其次，我們九年義務(wù)教育里基本沒(méi)有關(guān)于美術(shù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)課程，報(bào)畫班的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用也是一大筆固定投入。后期沖刺美院的時(shí)候還有高昂的沖刺費(fèi)用，甚至還有一些灰色的交易費(fèi)好處費(fèi)投入，差別化投入，*才是考上美院后的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，雜費(fèi)等。正常情況下，如果學(xué)生家庭能負(fù)擔(dān)得起這些費(fèi)用，學(xué)美術(shù)就不是問(wèn)題。國(guó)內(nèi)消費(fèi)如此，國(guó)外的費(fèi)用更是高昂，尤其是藝術(shù)生，可以說(shuō)花錢如流水。單從電子產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，以平面設(shè)計(jì)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)為例，這類專業(yè)會(huì)要求使用蘋果電腦，投入大約在15-22萬(wàn)日元之間，人民幣1萬(wàn)-4萬(wàn)不等。如果你是學(xué)攝影專業(yè)，單反相機(jī)是必備硬件，在日本，15萬(wàn)日元的設(shè)備只屬于入門級(jí)，約合人民幣1萬(wàn)元左右。對(duì)于學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，由于要用到3D渲染，那么電腦費(fèi)用要提高到22萬(wàn)日元。而日本的一些藝術(shù)學(xué)校對(duì)學(xué)設(shè)計(jì)的同學(xué)有明確要求，每個(gè)人都要有mac pro+單反相機(jī)。后期的附加費(fèi)用更是比比皆是，作品完成后需要打印吧，打印一張A3彩印的海報(bào)價(jià)格在3000日元左右，大約人民幣191元，如果要制作書籍畫冊(cè)等設(shè)，一本40p的畫冊(cè)打印下來(lái)做好3萬(wàn)日元的準(zhǔn)備吧~如果你覺(jué)得上面說(shuō)的這些費(fèi)用讓你開始覺(jué)得小貴了，那么如果想學(xué)純藝系，更是要燒錢，油畫顏料買一次下來(lái)要7000人民幣左右。一套油畫筆里最小只也要50多塊錢，最普通的F100號(hào)畫框1000人民幣一個(gè)。在需要辦理畫展的時(shí)候場(chǎng)地都是要自己租賃的，這筆費(fèi)用更是多的驚人。如果你是學(xué)習(xí)雕塑專業(yè)的，那你就開心了，有些畫展是一學(xué)期辦理一次的。做好心理準(zhǔn)備。以上的硬件需求可能已經(jīng)讓你驚訝無(wú)比了，下面盤一盤學(xué)習(xí)費(fèi)用，或許更讓你大吃一驚。日本*院四年學(xué)費(fèi)大約在670萬(wàn)日元左右，約合人民幣41萬(wàn)元，又因?yàn)榻┠旮叭諏W(xué)美術(shù)的學(xué)生越來(lái)越多，使得競(jìng)爭(zhēng)壓力大，不少同學(xué)需要通過(guò)私塾來(lái)充電，?？吹乃桔用啃r(shí)要1000元人民幣，再加上生活費(fèi)，想要在日本讀完4年*，沒(méi)有個(gè)小一百萬(wàn)真的很難堅(jiān)持下來(lái)，這么看來(lái)，文理學(xué)生就比藝術(shù)生要少了很多費(fèi)用投入。這期視頻可能給想去日本學(xué)藝術(shù)的同學(xué)潑了一盆冷水，但對(duì)于家里承受不了這些支出的同學(xué)一定要好好想想。有的同學(xué)說(shuō)可以一邊打工賺錢一邊學(xué)習(xí)，但藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)作空間，需要安靜的氛圍，需要心無(wú)雜念，我非常不推薦學(xué)習(xí)期間把打工收入作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源。如果你覺(jué)得我上面說(shuō)的都很OK，那可以關(guān)注我，下期我們講講時(shí)間這個(gè)概念~

通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對(duì)日本藝術(shù)留學(xué)好還是國(guó)內(nèi)好 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢我們客服，為您解答！