廣元高考復(fù)讀低價格

新學(xué)高考復(fù)讀班型介紹:

定制一對一輔導(dǎo),各科老師隨時輔導(dǎo)解答

分層式5人小班老師助你突破瓶頸期

查漏補(bǔ)缺式9人中班,個性化輔導(dǎo)方案幫你解決丟分點

新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計劃

階段:

1.針對學(xué)情進(jìn)行個性化學(xué)習(xí)方案規(guī)劃設(shè)計,確定點,把握復(fù)習(xí)重點;

2.每月一次診斷測試,分析學(xué)情并進(jìn)行學(xué)法調(diào)整。

第二階段:

1.全面復(fù)習(xí)高中教材內(nèi)容,覆蓋知識點,針對必考點,突破重點、難點;

2.精選練習(xí)題,精練高考題型,掌握讀題、破題、解題技巧,方法,提高應(yīng)考能力。

第三階段:

1.針對前兩次診斷性考試的問題,調(diào)整個性化復(fù)習(xí)方案,查漏補(bǔ)缺;

2.保強(qiáng)攻弱,主攻容易得分知識點,強(qiáng)化練習(xí)、重點突破,提高熟練程度,提高正確率、得分率。

第四階段:

考前指導(dǎo)、調(diào)整心態(tài)、樹立必勝信心。

廣元高考復(fù)讀低價格

浙江省高考文科狀元徐語婿說,其實普通解題法也涵蓋著很多技巧性的方法。通過在普通解題法中總結(jié)這些技巧,就可以解答更多的題目。需要提醒大家的是,在做題的時候要特別注意克服頭腦中已經(jīng)形成的"定式思維"。普通解題法也是需要靈活運(yùn)用而不是在做練習(xí)題時,采取精選、精做的原則,然后每做完一道題后,花一定的時間去回顧剛才所采用的思路、方式以及在思考的過程中遇到的障礙,一定能收到良好的效果。具體來說,在做練習(xí)題時還要注意下面6個問題:

(3)此類題通常采用哪種可行方法基本思路如何思考如何尋找其突破點

(4)反思推導(dǎo)過程是否合理,邏輯是否嚴(yán)密,所考慮的情況是否全面等

(5)檢查得到的結(jié)論是否合乎邏輯,與預(yù)期的結(jié)果相差大不大。

(6)后總結(jié)此題是否有價值,有什么價值。將對自己日后有幫助的部分記牢,以便提高自己的解題能力和反應(yīng)速度

先構(gòu)思,再做題

寫作文要構(gòu)思,動手解題之前,也需要先動腦筋構(gòu)思,而且必不可少。構(gòu)思的任務(wù),就是想好解題的思路、步驟、方法。比如一道政治題或歷史題,應(yīng)當(dāng)從哪幾個方面去回答,先回答什么,再回答什么;比如數(shù)學(xué)題,步求什么,第二步求什么,都要先想好。想好以后再動手去做,就能較快較順利地完成。做題時,要求按各*的格式去做,要逐步摸清不同*、不同類型的題目審題的具體步驟和要求、方法。

搬來就用的。

解題能力-拓寬思跨和提高效率的妙方

談到做題經(jīng)驗,優(yōu)等生們都有一套自己的方法,而且這些方法大多是他們通過平時的做題總結(jié)出來的。簡而言之,他們善用聯(lián)系,能在做題中做到思考、總結(jié)、歸納相結(jié)含,做-道題是一道題,題題都有收獲,解題能力從而捏到大幅度的提恚。反之,有的同學(xué)只是一味地悶著頭做題,從不總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),或者總是追求做題的數(shù)量帶給自己的滿足感,卻從不停下筆來想一想,自己從這些題目中究竟獲得了什么解題思路與解題方法。其實從質(zhì)量上來說,這樣做100道也不及優(yōu)等生們做10道題。所以,做題的終目的還是要在解題中學(xué)會解題。本章圍繞拓寬解題思路和提離做題效率兩方面,為大家總結(jié)了許多不錯的學(xué)習(xí)方法,相信這些方法一定能帶領(lǐng)大家登上提離解題能力的新臺階。