武漢交大a-level國際課程中心,要說武漢A-level培訓(xùn),那就了解一下它的專業(yè)知識(shí),Alevel申請(qǐng)美國優(yōu)勢(shì),Alevel申請(qǐng)美國的劣勢(shì),A-level課程實(shí)際目標(biāo),讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì),A-Level數(shù)*目難度,A-Level經(jīng)濟(jì)科目難度,可以學(xué)習(xí)幾門Alevel,Alevel和IB的課程比較。
1.Alevel申請(qǐng)美國優(yōu)勢(shì)
用Alevel申請(qǐng)美國名校的優(yōu)勢(shì)有兩個(gè),GPA含金量高;真正能用的A-level成績(jī)其實(shí)是A-level*拿到的AS成績(jī),在美國學(xué)習(xí)的A-level學(xué)生一定要好好把握自己的AS成績(jī)!第二:學(xué)術(shù)性強(qiáng);合格的A-level學(xué)生,即使是合格的AS學(xué)生,在SAT2專項(xiàng)考試或AP考試中也能輕松占的先機(jī),因?yàn)锳-level會(huì)涉及到這類考試的很多知識(shí), 大的區(qū)別是美式專業(yè)術(shù)語和英式專業(yè)術(shù)語的區(qū)別,當(dāng)然部分是英美概念的區(qū)別,大體上是一樣的。
2.Alevel申請(qǐng)美國的劣勢(shì)
用Alevel申請(qǐng)美國名校的劣勢(shì),:時(shí)間問題;雖然A-level成績(jī)可以直接申請(qǐng)幾所美國*,A-level成績(jī)?nèi)糠懦?正常是8月畢業(yè)年,*也快到畢業(yè)年了。 這個(gè)offer是4月份開始的,所以如果非要用A-level成績(jī)申請(qǐng)美國*的話,只能晚一年去或者拿春季入學(xué),但是春季的學(xué)校少,名校也少。第二:精力問題;A-level是英國的學(xué)術(shù)性高中課程,難度不低。無論是A-level還是IB學(xué)習(xí),其實(shí)都需要托福和SAT(或ACT)。這樣一來,A-level、托福,以及后來的SAT或ACT,都會(huì)讓學(xué)生承受很大的壓力。
3.A-level課程實(shí)際目標(biāo)
A-level課程的實(shí)際總體目標(biāo)是:塑造*普通高中成績(jī)好的學(xué)生進(jìn)入世界*; 塑造具有中級(jí)考試成績(jī)的學(xué)生進(jìn)入世界*; 塑造具有平均考試成績(jī)的學(xué)生申請(qǐng)自己的和*。作為連接高等教育和高等教育的公路橋梁,*國際學(xué)校的A-Level課程都是兩年制課程,沒有什么區(qū)別。區(qū)別在前面的環(huán)節(jié),即IGCSE。IGCSE是美國通用的*畢業(yè)證書,相當(dāng)于我國的高中畢業(yè)考試資格。是目前全球14-16歲海外考試人數(shù)多的管理體系之一,它在全球120多個(gè)使用。
武漢交大a-level國際課程中心4.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢(shì)
A-Level課程本身更適合*高中課程。即使是體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學(xué)畢業(yè)的孩子,A-Level也沒有太大的障礙,知識(shí)聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實(shí)。剛從九年義務(wù)教育出來的學(xué)生,在數(shù)學(xué)上比國外的*生有非常明顯的優(yōu)勢(shì)。這樣,我們數(shù)學(xué)的學(xué)生甚至可以選修兩門數(shù)學(xué)。因此,在總共只需要4門科目的A-Level考試中,如果數(shù)學(xué)有優(yōu)勢(shì),那么申請(qǐng)名校的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加。
5.A-Level數(shù)*目難度
數(shù)*目是名校熱門專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)配置,無論是理科、工科,還是經(jīng)管。學(xué)習(xí)者數(shù)量多,A率高,但知識(shí)面廣,不易學(xué)。A-Level數(shù)學(xué)不僅包括國內(nèi)高中的三角函數(shù)、向量、指數(shù)對(duì)數(shù),還包括國內(nèi)高校才接觸的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等。連續(xù)性強(qiáng),需求基礎(chǔ)較好。但是很多專業(yè)基本上都是要求數(shù)學(xué)成績(jī)的,所以即使數(shù)*目不簡(jiǎn)單,學(xué)生也得學(xué)習(xí)。
6.A-Level經(jīng)濟(jì)科目難度
國內(nèi)*以下是不開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,但英國學(xué)生不同,可以更早接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)內(nèi)容復(fù)雜,如市場(chǎng)失靈、經(jīng)濟(jì)政策、商業(yè)慣例、勞動(dòng)力市場(chǎng)等。概念倒背如流,如果不懂答題技巧,可能會(huì)落得差結(jié)果。A-Level經(jīng)濟(jì)重應(yīng)用,知識(shí)點(diǎn)密集,需要寫作能力。這些A-Level考試科目難度不低,但都是發(fā)展前景比較看好的科目,所以同學(xué)們不能只選簡(jiǎn)單的。找到適合你的*才是王道。
7.可以學(xué)習(xí)幾門Alevel
英國A-level課程共有70多門課程和20多門熱門課程。英國學(xué)生一般在12年級(jí)選擇3門A-level,繼續(xù)學(xué)習(xí)這3門A-level直到13年級(jí)結(jié)束,然后參加期末考試。但是,特別的學(xué)生將被要求在 12 年級(jí)開始時(shí)學(xué)習(xí) 4 門 A-level,然后繼續(xù)到 13 年級(jí)結(jié)束,這取決于學(xué)校是否同意。國內(nèi)學(xué)生可以選擇3門或4門課程,但很多人直接申請(qǐng)4個(gè)超高分的英國*。
8.Alevel和IB的課程比較
Alevel和IB課程體系相當(dāng)于國內(nèi)的高中課程。兩大體系的區(qū)別在于Alevel相當(dāng)于英國*的敲門磚,IB理解為歐美名校的通行證。兩者比較有以下幾方面的比較,考試知識(shí)點(diǎn)的比較,IB的考試內(nèi)容比A-level內(nèi)容要少,難度比A-level也略小?？荚囆问降谋容^,A-level考試分AS和A2兩個(gè)年級(jí)分別考試;IB物理總共考三個(gè)paper。考試難度的比較,IB的考試難度應(yīng)該是低于A-level考試難度的。
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