選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非常苦惱。不知道選什么專(zhuān)業(yè)好,也不知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)適合不,甚至不知道錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了護(hù)士擇業(yè)新選擇—口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士【長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)?！康南嚓P(guān)內(nèi)容,供參考。
長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技學(xué)校簡(jiǎn)介
長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技學(xué)校是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立、天心區(qū)*和天心區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)扶持打造的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校專(zhuān)注于高端信息類(lèi)、高新技術(shù)人才培養(yǎng),其發(fā)展定位為湖南省卓越中職學(xué)校。
招生專(zhuān)業(yè)
1、護(hù)理專(zhuān)業(yè) :臨床護(hù)理方向、美容護(hù)理方向、口腔護(hù)理方向、社區(qū)護(hù)理方向、老年護(hù)理方向、護(hù)理涉外方向;
2、康復(fù)技術(shù)專(zhuān)業(yè) :針灸理療方向、中醫(yī)康復(fù)方向、康復(fù)(涉外);
3、軟件與信息服務(wù)專(zhuān)業(yè) :5G應(yīng)用方向、微網(wǎng)站與移動(dòng)開(kāi)發(fā)、軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試方向;
4、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè) :智能制造方向、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品生產(chǎn)工程施工、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品維修與設(shè)備維護(hù);
5、跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè) :互聯(lián)網(wǎng)+跨境電商方向;
6、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)專(zhuān)業(yè)
現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:151-7315-4410\QQ1723696190
那么,做綜合護(hù)士還是口腔護(hù)士,也許是個(gè)問(wèn)題。Get到二者不同,才好做出適合自己的選擇。那口腔護(hù)士跟綜合醫(yī)院的護(hù)士到底有何不同?
管理能力要求更高
口腔護(hù)士與醫(yī)生配合度更高,管理能力需求也更高。工作1—3年的綜合護(hù)士大多是做好職責(zé)內(nèi)工作,很少接觸管理層面工作;但口腔護(hù)士一旦與醫(yī)生配合就要承擔(dān)椅位的管理、患者的管理(包括掛號(hào)、治療、復(fù)診安排、回訪(fǎng)等)。其他臨床科室表現(xiàn)很好的護(hù)士,到口腔科以后也需要一個(gè)學(xué)習(xí)的階段;學(xué)習(xí)好后能力更全面,自然更會(huì)得到醫(yī)療機(jī)構(gòu)的垂青。
社會(huì)需求更加旺盛
2018年國(guó)內(nèi)新增口腔診所7700余家,在全球范圍內(nèi)、在所有醫(yī)學(xué)專(zhuān)科中,這都是驚人的增長(zhǎng),無(wú)論是口腔專(zhuān)科醫(yī)院還是民營(yíng)診所,都急需專(zhuān)業(yè)技能與服務(wù)管理能力兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)護(hù)理人才。有口腔基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士相對(duì)更容易就業(yè),但口腔專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的護(hù)士數(shù)量極其有限,大部分都是護(hù)理專(zhuān)業(yè)的護(hù)士,從護(hù)理專(zhuān)業(yè)到口腔護(hù)理必須經(jīng)過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)。
職業(yè)發(fā)展更有前景
國(guó)內(nèi)人均口腔醫(yī)生數(shù)量只有美國(guó)的六分之一左右,人均口腔支出更是只有美國(guó)的百分之三,差距越大,發(fā)展空間越大。隨著人們生活水準(zhǔn)的提升,口腔健康越來(lái)越受人重視。發(fā)達(dá)和地區(qū)都提倡四手操作,即一個(gè)口腔科醫(yī)生必須配一個(gè)口腔護(hù)士,在"四手操作"廣泛推廣時(shí)實(shí)施后,各地口腔醫(yī)院各科室都需配備相當(dāng)數(shù)量的護(hù)士。
口腔護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后,可在綜合醫(yī)院口腔科或口腔專(zhuān)科醫(yī)院從事口腔護(hù)理、口腔醫(yī)師助手及口腔衛(wèi)生等工作,也可進(jìn)入中外合資口腔診所、民營(yíng)口腔診所工作,也能勝任各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院護(hù)理和口腔病防治機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作。《口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士I期》:課程設(shè)置從口腔臨床醫(yī)護(hù)人員的實(shí)際需求出發(fā),強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性、操作性及規(guī)范性。內(nèi)容涉及口腔專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和口腔牙體牙髓、牙周、粘膜、修復(fù)、正畸、頜面外科等各專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)疾病及相關(guān)診療技術(shù)的配合與護(hù)理操作技能。
《口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士II期》:更加注重*體系建設(shè),深入系統(tǒng)講解口腔各專(zhuān)科相關(guān)診療配合技術(shù)。內(nèi)容涉及口腔診療機(jī)構(gòu)感染管理、口腔種植、頜面外科等10個(gè)專(zhuān)題的新技術(shù)及護(hù)理操作技能。
《口腔專(zhuān)業(yè)護(hù)士III期》:根據(jù)口腔專(zhuān)業(yè)分類(lèi)更加細(xì)化,內(nèi)容更加豐富,如牙周專(zhuān)業(yè)、種植專(zhuān)業(yè)、正畸專(zhuān)業(yè)、修復(fù)專(zhuān)業(yè)、牙體專(zhuān)業(yè)、兒童口腔等專(zhuān)業(yè)的護(hù)理配合技術(shù)及操作技能。
