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改錯(cuò)本。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把平時(shí)練習(xí)和試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)題收集起來，并分析原因是概念、公式、公理、定理等基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，還是讀題審題錯(cuò)誤，或是解題方法技巧沒掌握。錯(cuò)題集要定期整理，經(jīng)常歸類。錯(cuò)題集隨著時(shí)間的推移就會(huì)變得越來越龐大，因此為了提高學(xué)習(xí)效率，錯(cuò)題集要精簡(jiǎn)優(yōu)化。定期整理時(shí)把那些已掌握的題目剔除，把那些還不熟練仍然出錯(cuò)的題目留下來。另外，新近的錯(cuò)題不要馬上刪除，等到確實(shí)熟練時(shí)才可刪除?？荚嚽皬?fù)習(xí)時(shí)，可把重點(diǎn)放在錯(cuò)題集上，這樣能增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對(duì)性，還能提高復(fù)習(xí)的效率。

口袋詞匯本。積累詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的必要前提。家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子準(zhǔn)備一個(gè)便于攜帶的詞匯本，寫些單詞、短語(yǔ)，利用等車、課間等零散時(shí)間來記憶和鞏固。填寫詞匯本可用雙欄的形式，把每頁(yè)紙對(duì)折分成兩欄，*欄寫英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，第二欄寫其對(duì)應(yīng)的中文釋義。復(fù)習(xí)鞏固時(shí)可以只看一欄，把另一欄折起來，比如，看中文釋義時(shí)自己要嘗試背出英文拼寫，如果想不出來再打開翻看。

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