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應(yīng)用英語對(duì)外漢語是什么意思,對(duì)外漢語那個(gè)*景比較好,英語,俄語,日語,韓語,西班牙語?

日期:2021-07-08 08:46:29     瀏覽:544    來源:商務(wù)英語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)
核心提示:應(yīng)用英語對(duì)外漢語是什么意思,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,不少成人都會(huì)通過英語培訓(xùn)提高英語水平。有的是工作需要,有的是想升遷,有的是需要通過英語職稱或?qū)W位考試。為了滿足需求,最直接最快速的方式就是上海師范*

應(yīng)用英語對(duì)外漢語是什么意思,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,不少成人都會(huì)通過英語培訓(xùn)提高英語水平。有的是工作需要,有的是想升遷,有的是需要通過英語職稱或?qū)W位考試。為了滿足需求,最直接最快速的方式就是上海師范*語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)(對(duì)外漢語專業(yè))研究生復(fù)試都考什么?,什么是應(yīng)用英語專業(yè)?,對(duì)外漢語屬于英語專業(yè)?,對(duì)外漢語那個(gè)前景比較好,英語,俄語,日語,韓語,西班牙語?,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和對(duì)外漢語有什么區(qū)別?吉大是不是沒有對(duì)外漢語碩士點(diǎn)???,香港對(duì)外漢語/對(duì)外英語專業(yè)解析??。

1.上海師范*語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)(對(duì)外漢語專業(yè))研究生復(fù)試都考什么?

其實(shí)你要是進(jìn)復(fù)試了一般沒什么問題了,復(fù)試一般是*。你不放心可以咨詢?nèi)宋霓k公室,,咨詢張老師,或者問她要導(dǎo)師號(hào)碼一般會(huì)告訴你的。別緊張,沒那么難,學(xué)校*的專業(yè)是比較文學(xué),呵呵。

2.什么是應(yīng)用英語專業(yè)?

什么是應(yīng)用英語專業(yè)?臺(tái)州明途教育:應(yīng)用英語是一個(gè)寬口徑的專業(yè),可選擇在教育*從事基礎(chǔ)英語教學(xué)工作,或在各級(jí)**、企事業(yè)單位從事外事、國(guó)際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作目標(biāo)相關(guān)等級(jí)證書 應(yīng)用英語專業(yè)以“英語+專業(yè)+技能”的人才培養(yǎng)模式面向社會(huì)輸送一專多能的應(yīng)用型人才,本專業(yè)下設(shè)商務(wù)英語、旅游英語、科技英語三個(gè)專業(yè)方向。 [1]本專業(yè) [1] 旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科技發(fā)展的德、智、體全面發(fā)展的具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯綜合技能,即以英語為工作語言,熟悉相關(guān)專業(yè)知識(shí)并具備實(shí)際操作能力和熟練的電腦運(yùn)用能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。專業(yè)課程本專業(yè) [1] 開設(shè)的主要課程有:綜合英語、英語視聽、英語口語、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)務(wù)、英語閱讀、口譯、英語應(yīng)用文寫作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。本專業(yè)商務(wù)英語方向增設(shè):商務(wù)談判、國(guó)際貿(mào)易、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)等課程。旅游英語方向增設(shè):漢語言文學(xué)、旅游學(xué)概論、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游心理學(xué)、旅游區(qū)規(guī)劃與管理、旅游策劃、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、旅游法規(guī)等課程。科技英語方向增設(shè):科技英語、科技英語寫作、機(jī)電常識(shí)與識(shí)圖、電子線路及其應(yīng)用、土木工程概論、外貿(mào)理論與實(shí)務(wù)、英文科技文獻(xiàn)檢索等課程。崗位商務(wù)英語方向畢業(yè)生可在企、事業(yè)相關(guān)課程書籍 單位、各類公司從事商務(wù)往來管理、翻譯等工作,承擔(dān)英語翻譯、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、公司文員、秘書、助理等工作。旅游英語方向畢業(yè)生可從事旅行社導(dǎo)游(中、英文)、旅行社管理、旅行社營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)主管、主題公園和風(fēng)景點(diǎn)的管理人員、各類公司的行政管理人員等??萍加⒄Z方向畢業(yè)生可從事企、事業(yè)單位英語口譯、筆譯等翻譯工作、外文科技資料管理和各行政機(jī)關(guān)的行政管理工作等。能力應(yīng)用英語 [1] 應(yīng)用英語 具有實(shí)際運(yùn)用英語聽、說、讀、寫、譯的能力具有處理外貿(mào)英語函電的基本能力具有運(yùn)作外貿(mào)單證的基本能力具有外貿(mào)談判及簽約的基本能力具有國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷的操作規(guī)程、主要環(huán)節(jié)及進(jìn)出口貿(mào)易流程的實(shí)踐能力適應(yīng)能力具有運(yùn)用英語從事國(guó)際貿(mào)易即(服裝)外貿(mào)的能力應(yīng)用英語 具有運(yùn)用英語與人溝通交流以及處理日常事務(wù)的基本能力具有運(yùn)用英語從事國(guó)際貿(mào)易即(服裝)外貿(mào)的能力具有從事市場(chǎng)調(diào)研的基本能力能夠撰寫和完成質(zhì)量較高的畢業(yè)論文素質(zhì)應(yīng)用英語條件 [1] 具有從事電子商務(wù)的基本知識(shí)具有從事廣告策劃和導(dǎo)游工作的能力具有英美*歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、宗教、文化、禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)具有日語(二外)基礎(chǔ)愛崗敬業(yè),勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)具有樂觀的人生態(tài)度和良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和一定的美學(xué)修養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力應(yīng)用能力1)具有英語聽、說、讀、寫、譯方面的實(shí)際操作能力2)具有處理外貿(mào)英語函電、外貿(mào)單證、外貿(mào)談判及簽約的基本能力3)具有從事服裝外貿(mào)和外貿(mào)英語翻譯業(yè)務(wù)的基本能力4)具有從事國(guó)際貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、進(jìn)出口貿(mào)易工作的能力5)具有辦理外貿(mào)貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)、商檢、報(bào)關(guān)、結(jié)匯的能力6)具有良好的人文素質(zhì)與語言、文字表達(dá)能力7)具有綜合、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力及較強(qiáng)的自學(xué)能力就業(yè)前景:可在旅行社、星級(jí)酒店、中外文化交流機(jī)構(gòu)等*,從事外事文秘、英語導(dǎo)游、酒店管理與服務(wù)等相關(guān)工作。高職擴(kuò)招,中職注冊(cè)入學(xué)

3.對(duì)外漢語屬于英語專業(yè)?

不屬于!對(duì)外漢語,顧名思義,是以其他語言為母語的*或民族的人為對(duì)象的漢語教學(xué)。也稱為漢語作為外語教學(xué)或者漢語作為第二語言教學(xué)。相應(yīng)專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和*文化教師,為旅游和各類涉外*培養(yǎng)導(dǎo)游和翻譯人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo): 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言,則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué),培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ),對(duì)*文學(xué)、*文化及中外文化交往有較全面了解,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對(duì)外漢語專門人才;以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)*、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級(jí)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論,掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識(shí),受到*文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練,熟練地掌握英語,具有從事語言或文化研究的基本能力。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1掌握漢語言文學(xué)*的基本理論和基本知識(shí),對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解; 2掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論與方法,能進(jìn)行課堂與教學(xué); 3具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力; 4有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力; 5了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有一定的外事活動(dòng)能力; 6了解本*的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。

4.對(duì)外漢語那個(gè)前景比較好,英語,俄語,日語,韓語,西班牙語?

你的意思是你想從事對(duì)外漢語,想學(xué)一門外語出國(guó)去教中文是吧,那我建議西班牙語或者韓語,不過前提是你的英語也不難差。本身會(huì)英語,學(xué)了西班牙語的話在歐美比較混得開,即使不從事對(duì)外漢語,在國(guó)內(nèi)的機(jī)會(huì)也比較多。學(xué)韓語的話是目標(biāo)學(xué)漢語最多的就是韓國(guó)人,在韓國(guó)從事中文教學(xué)也是一個(gè)比較好的路子,不過前提是你要有去韓國(guó)的途徑。在你的選擇中,不太建議你選英語或者俄語,英語會(huì)得人太多了,自己努力一下也能學(xué)會(huì),俄語非常不實(shí)用。希望對(duì)你有用。

5.語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和對(duì)外漢語有什么區(qū)別?吉大是不是沒有對(duì)外漢語碩士點(diǎn)???

第二外語是指除了英語(通常)之外另一門外語,如日語、法語。我估計(jì)你看錯(cuò)了,語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)應(yīng)該有對(duì)外漢語教學(xué)方向,也可以稱為:漢語作為第二語言教學(xué)與研究。不是第二外語。

6.香港對(duì)外漢語/對(duì)外英語專業(yè)解析

【對(duì)外漢語≠外語+漢語】作為一門交叉應(yīng)用型*,它在課程設(shè)置上不同于一般*中的語言文學(xué)專業(yè)。對(duì)外漢語專業(yè)要學(xué)習(xí)3方面的知識(shí):文學(xué)、文化和語言。文學(xué)包括*文學(xué)和外國(guó)文學(xué), 文化包括*文化和外國(guó)文化,語言包括漢語、英語,還有語言學(xué)各分支*的知識(shí)。對(duì)外漢語專業(yè)不是簡(jiǎn)單地等于"外語+漢語”。它是一門]獨(dú)立的*,有自己的*特性。其“全名”是對(duì)外漢語教學(xué),即對(duì)外國(guó)人的漢語教學(xué)。于教學(xué)對(duì)象是外國(guó)人,所以教師在教學(xué)過程中不可避免地需要使用外語即學(xué)生的母語, 來解釋一些漢語問題。 可以說, 外語是對(duì)外漢語教學(xué)中經(jīng)常使用的一個(gè)重要工具。【對(duì)外英語】TESOL , Teaching English to Speakers of ,一般中譯為:國(guó)際英語教育。 TESOL 專業(yè)的就業(yè)前景,主要是在全球非英語系或英語系*擔(dān)任英語老師的工作,教授英語語言和英語*的文化。在英國(guó), TESOL 專業(yè)的全日制學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)通常為 1 年,非全日制一般為 2 年?,F(xiàn)在 TESOL 也慢慢興起一些細(xì)分的領(lǐng)域,學(xué)校稱之為特定目的英語教學(xué) English for Specific Purposes(ESP) 。主要是針對(duì)一些學(xué)術(shù)領(lǐng)域如機(jī)械、醫(yī)藥、計(jì)算機(jī),還有商業(yè)及工作場(chǎng)所等設(shè)計(jì)的英語教學(xué)。專業(yè)概況專業(yè)分析對(duì)外漢語專業(yè)介紹:對(duì)外漢語專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言,以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué),培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ),對(duì)*文學(xué)、*文化及中外文化交往有較全面的了解,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對(duì)外漢語專門人才,以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)*、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級(jí)人才。培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言,則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué),培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ),對(duì)*文學(xué)、*文化及中外文化交往有較全面了解,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對(duì)外漢語專門人才;以及能在國(guó)內(nèi)外有關(guān)*、各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級(jí)人才。培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)語言學(xué)和第二語言教育的基本理論,掌握扎實(shí)的漢語言文學(xué)基本理論和知識(shí),受到*文學(xué)、比較文學(xué)、英語語言文學(xué)、中西比較文化等方面的基本訓(xùn)練,熟練地掌握英語,具有從事語言或文化研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.掌握漢語言文學(xué)*的基本理論和基本知識(shí),對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;2.掌握對(duì)外漢語教學(xué)的基本理論與方法,能進(jìn)行課堂與教學(xué);3.具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力;4.有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力;5.了解對(duì)外交往的有關(guān)方針、政策和法規(guī),具有一定的外事活動(dòng)能力;6.了解本*的理論前沿、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。主干課程:主干*:*語言文學(xué)、外國(guó)語言文學(xué)主要課程:基礎(chǔ)英語、英語寫作、英漢翻譯、現(xiàn)代、古代漢語、*文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、*文化通論、西方文化與禮儀、國(guó)外漢學(xué)研究;語言學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)概論等。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括參觀訪問、社會(huì)調(diào)查和教學(xué)實(shí)習(xí)等,一般安排8周左右。授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士。相近專業(yè):漢語言文學(xué)、外國(guó)語言文學(xué)專業(yè)對(duì)外漢語就業(yè)前景:據(jù)教育部一項(xiàng)*統(tǒng)計(jì)資料顯示,漢語教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),世界各國(guó)中學(xué)習(xí)漢語的總?cè)藬?shù)已超過2000萬 人。漢語教學(xué)正越來越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、*課堂。目前,美國(guó)、新西蘭、日本、泰國(guó)、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)已將漢語成績(jī)列入*升*目。由于學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)日益增多,許多*都面臨著漢語教師嚴(yán)重不足的局面。所以,學(xué)習(xí)對(duì)外漢語在* 專業(yè)中有著很好的就業(yè)前景。在不少*,中文教師已成為收入頗高、受人羨慕的職業(yè)之一。

應(yīng)用英語對(duì)外漢語是什么意思 ,上海師范*語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)(對(duì)外漢語專業(yè))研究生復(fù)試都考什么?,什么是應(yīng)用英語專業(yè)?,對(duì)外漢語屬于英語專業(yè)?,對(duì)外漢語那個(gè)前景比較好,英語,俄語,日語,韓語,西班牙語?,語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)和對(duì)外漢語有什么區(qū)別?吉大是不是沒有對(duì)外漢語碩士點(diǎn)?。?,香港對(duì)外漢語/對(duì)外英語專業(yè)解析??。*我也跟大家說說,一旦決定學(xué)習(xí)英語就千萬不要放棄,加油!

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