很多人說日語考研要怎么學非常好入門，讀音也簡單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實真的想要學得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說想學日語用來考研 需要學多久?，想學日語考研，零基礎，如何快速學?，想用203日語考研,應該怎么復習?難度有多大?看那些輔導書?，日語考研難嗎???。

1.想學日語用來考研 需要學多久?

你好，我是學日語專業(yè)，如果完全零基礎 什么都不知道 什么都不會。最少要一年時間，并且還要有專人跟進輔導哦。不過，本人感覺，學日語只要你有興趣，還是比較好學的。

2.想學日語考研，零基礎，如何快速學?

根據(jù)經(jīng)驗，日語一級在考驗中獲得75分以上的可能性極大。因此，用日語參加考研不啻為一種很好的選擇。本人雖然用英語考研，但是也有過用日語考研的計劃，但是因為時間太緊而未果?，F(xiàn)在你是大三。根據(jù)經(jīng)驗，要從零基礎到達一級的水平最短需要一年時間。此時才開始可能有點晚。因此，我建議你還是選擇英語考研，不要鋌而走險，否則得不償失。如果你一定要用日語考研，可以選擇標準日本語教材，自學或者報班皆可。當然，和日語專業(yè)的一同上課也可以有較大提高。關鍵是五十音圖的記憶(入門)和語法掌握。因為考研日語不考聽力，所以，要著重加強讀寫能力。 入門*先選擇到比較正規(guī)、可靠的培訓班學習一段時間，正確掌握日語最基礎的語音知識，之后再選擇自學也不遲。 初級可以選擇《大家的日語》作為主教材，是華東理工*出版社的。這是一套相當生活化的教材，適合所有人學習日語之用。 如果你已經(jīng)完成了初級的日語課程，接下來可以選用以下的中級教材。 主教材:《中級から學ぶ日本語》 中級輔助教材:《ニュースで學ぶ日本語》 完成了以上中級教材的學習，到高級學習時可選用以下教材。 主教材:《上級から學ぶ日本語》 高級輔助教材:《日本語上級読解》 沒有一個人剛剛接觸學習一種語言是有基礎的，這個大家的條件都是一樣的。學習外語，興趣是相當關鍵的，另外應該注意多給自己學好它的信心，不要半途而廢就可以了。其實，學習一門外語對任何人的自身并沒有什么要求，只要你想學，而且有信心學好它就可以了。 至于入手嘛，應該是五十音圖的讀音、讀法、書寫及一些日語的基礎句型。首先必須打好基礎，這對你今后的學習尤為重要。 學習任何東西都需要一個過程，一步登天的夢想是不可求的。也許這其中少不了枯燥乏味的感受，但是，請記住一點:貴在堅持，你就會有收獲的。 日語越學到后面你就會越覺得難，確實有很多學習者都有這樣的體會。尤其是日常生活用語方面，存在著很多奇怪的、變形的表達方法，所以必須特別悉心留意日本語的習慣性說法及習慣性表達法。我覺得日語的口語是比較難的一部分。 另外，平時與人溝通所需的日常用語，展開工作所必須的交際用語，既要做到表達準確，大方而又不失禮;以及涉及到專業(yè)性、技術性很強的用語、用法都是特別難的，一旦接觸上了，只能要求逐步提高了，根本不存在一步登天之說了。 希望你能嘗試一下，學得開心，學得愉快，而且有所收獲。另外給你幾點學好日語的建議，這可是我自己總結的，不是網(wǎng)絡上的東西哦。 一、必須做到五十音圖的發(fā)音要準確，這對你今后的日語學習有很大的幫助，可以少走許多彎路。 二、勤查、勤翻字典，加深對單詞發(fā)音、意思的理解和記憶，掌握日語漢字的音讀和訓讀的區(qū)別，做到舉一反三，這樣對你的日語學習大有裨益。 三、盡可能給自己創(chuàng)造多說、多練的機會和環(huán)境，做到不恥下問，不能不懂裝懂。有時候你認為是理所當然的發(fā)音、讀法，讓人聽了之后常常覺得莫名其妙。 四、下苦功掌握日語動詞的多樣的變化，以及敬語、自謙語等的特殊表現(xiàn)形式。 五、有條件的話，多看日本的電影、電視節(jié)目，多讀日文版的報刊、雜志，多聽日語歌曲，切實感受日語的在不同場合的不同的表達方法，真正做到耳聞目染。 六、勤復習，做到溫故而知新。把學習日語當作一種興趣、愛好，做到持之以恒。那你一定能夠成功地學好日語。 《簡明日語》講座。每周一、三、五更新。 從基礎學起，點擊“REAL”聽講，點擊“例文”看句例。 NHK的網(wǎng)上直播新聞，涉及的內容比較豐富，練習聽力正好可以派上用場。點擊“REAL”處就可網(wǎng)上收聽的。 詞典向你推薦由三省堂出版社、世界圖書出版公司聯(lián)合出版發(fā)行的《新明解國語辭典》，詳解通俗易懂，用例精辟，不失為一本好辭典。 《標準日本語》這一套教材確實是比較舊的了，不過，只要你對日語真正的感興趣，肯努力，下苦功，一定會學有所成的。

3.想用203日語考研,應該怎么復習?難度有多大?看那些輔導書?

你是什么時候考研？如果有一年左右的時間，建議先學0基礎到N2的課程。大概大半年左右。然后剩下的時間買203日語的模擬題來做。畢竟N2的題型和考研日語是不一樣的，考研日語還有翻譯和作文。所以必要的練習是需要的。N2的學習的話，建議報班，這樣不會堅持不下而松懈了。外面的輔導班會比較貴，可以考慮網(wǎng)校之類。如果想自學的話，教材建議用標準日本語或者大家的日語，這個進度比較緩慢，不會一下子接受不了。也可以用基礎日語一二三四，這個是日語專業(yè)的教材。大概大二考N2這樣。*再找個研友，這樣能相互鼓勵相互進步了。祝你成功

4.日語考研難嗎?

給你分享一個ky…教^育%網(wǎng)，日語專業(yè)過來人的考研經(jīng)驗分享，不是常說興趣是*的老師么，有毅力考研就不難，要相信自己！一、我的日語學習史我是一位南昌*的工科的學生，高中也是學的英語，*里也上的是英語課，周圍的人也都是學的英語。從高二下學期*次接觸日本動畫，當時看《犬夜叉》看得很起勁。高考考完的那個暑假天天窩在家里看動畫，這個耳濡目染久而久之感覺日語很好聽（不管你覺得好聽不好聽，反正我覺得好聽）。我大一那一年，好像是日本語能力考試在南昌設考點的*年，然后那時教學樓外面掛著“日本語能力考試”的條幅，于是心中有點小小的想自學日語的沖動。移步舊書店，買了中日標準日本語上下冊舊書，自己來看。課文聽力是網(wǎng)上下的。于是就這樣開始了。大一下學期在學校看完的中日標準日本語初級上冊，接著一個暑假看完了中日標準日本語初級下冊。（我在這里不得不說，自學日語真的得要有很濃的興趣，沒興趣沒法學下去。不少自學日語的估計上冊沒學完書就扔一邊了。“喜歡學”和那種“非得要學，不學不可，要靠***拿證，拿文憑”的學習效果真的不一樣）。大二上學期和周圍的同學一起考四級，考完四級考六級。幸運的是我都是一次通過了，不過不像本文開頭所講的那個牛人那樣，我都是踩線通過。通過了六級的時候，我當時就打算把英語給扔掉，然后專心的學日語拿個三級的證，好歹證明下自己學過日語撒。然后網(wǎng)上報了名，又買了本日語三級語法和真題學了起來（這里要講下雖然買了真題，但是我從沒有過應試的想法，我的日語學習從開始的那天到現(xiàn)在，雖不能說天天都是*的快樂，但至少不痛苦），考出來的成績還不錯（380/400）。然后差不多就到了大三了，去了些考研講座，聽老師說考研語種其實不限制英語，于是自己就花了幾天研究考研日語（非日語專業(yè)的考研日語科目編號是203，非英語專業(yè)的考研英語科目是201），網(wǎng)上查了哪些學校我這個專業(yè)可以考日語。最終確定打算考大連理工*，這時的我日語還僅是3級水平（這里要說下，選擇考日語還真要一點膽量哈，因為當時我也有顧慮，就是：日語在規(guī)定的時間學不到考研的要求，然后英語一直沒學，結果兩邊都誤了）。然后到書店里買了《中日交流標準日本語中級（上、下）》和二級語法開始學，一個寒假學完了（當時每天主要就是看日語，然后數(shù)學略微的看下）。大三上學期，偶爾逃下課，看考研的書，學完了二級以后感覺日語差不多入門，學一級就快很多，大概就花了10天的時間不間斷的看完了一級語法，這10天是基本上沒去上過課······。不過10的效果僅僅是看完一本書，真正要熟記一級語法還早得很呢。大三的上學期學完了新日語高級教程（上下），做了高級教程上冊的習題，下冊的沒做，感覺沒什么意思···。中日交流標準日本語初級中級我也是基本上沒做習題的，讀者可以有選擇的做。大三那年考的日語二級（N2），考了162/180(還算高分吧···可惜全錯聽力上了，聽力沒發(fā)揮好，虧我天天聽的那么high···)這樣，我的日語水平已經(jīng)夠考研日語了。但是考研日語里面有作文題（要求寫篇500字左右的作文）和翻譯（這個語法熟練翻譯通順了就沒什么問題）。作文本來想去旁聽日語專業(yè)的課，然后認識一位日語老師叫他幫忙指導日語作文，后來嫌麻煩，在網(wǎng)上買了《日語優(yōu)秀作文精選》，看里面辭藻優(yōu)美的句子，自己試著寫些，考研作文也沒什么問題（我不主張背模板，反正我沒有背過）?？佳腥照Z考了81分。這里要說下：考日語肯定是比考英語出來的分要高,少則高10分，多則高20分（前提是你的日語水平到了）。就是這樣的我，一位工科生，高中老師眼睛里標準的理科生，沒有一點文科頭腦，記憶力也并非拔群，也就是記個手機號幾分鐘后就忘記的記憶力，這樣學著日語一路過來。日語，*人學本身就有優(yōu)勢，所以相信讀者只要你有興趣，你想學（不抱著什么目的，懷著一顆只是想學的心態(tài)）你也一定可以學好的。二、我的日語自學方法（聽&朗讀&聯(lián)想記憶）先談下日語最開始學，也就是看中日標準日本語初級時候要注意的一個問題：就是日語里面有個特殊的不發(fā)音的促音‘っ’。注意：‘っ’這個符號是不是比‘つ’的大小要小一號？這個符號初學的時候要相當注意，我初學的時候沒人提醒我，我還以為是課文的印刷問題，直到我看課文快看到上冊的一半的時候才有個人提醒我，于是又得返工從前面開始看。如果你正打算開始看標日初級，請注意發(fā)音章節(jié)里面有關促音的講解。其他就沒什么要注意的了···，學習初級上的時候發(fā)音好好看下，沒有必要去什么輔導班專門學習發(fā)音，因為日語的發(fā)音比較簡單，輔音較少，基本上是一個輔音搭配一個元音（這也是好聽的原因（好聽不好聽不是我說的，是人家學者說的····）），你所要做的就是下載課文同步的朗讀音頻，反復模仿即可。不建議下視頻，視頻講一個簡單的東西講半天，進步太慢了···。本文*附帶音頻下載地址（115網(wǎng)盤），需要的可以下載。當然了，日語的學習最開始的其實是從記憶五十音開始的，大家不要被50這個給嚇到了，其實記憶就一個條件反射的東西，需要反復鞏固，腦子里不怎么經(jīng)常用的知識點，再好的記憶力也會忘記（打個比方，你隨便去問工科的學生，問他還記得萬有引力常數(shù)等于多少，估計不會有人答上來，但是你隨便問個高中理科生，基本上都可以說出準確答案。自以為物理還行的我，高中熟記10個物理常數(shù)的我，過了*4年也忘了）。五十音就和英文里的A,B,C一樣是語言的*層單元，不同的是A,B,C你從小就經(jīng)常見，但是五十音你可能現(xiàn)在才接觸···。雖說50音，但是其實日語中的音節(jié)符號不止50個。開始的時候大家都是先記50個平假名，然后50個片假名，日語專業(yè)上的*節(jié)課我想就是要求把這些全部熟練默寫。我想說的就是：不必要求相當?shù)氖炀殻畈欢嗔司烷_始攻*篇課文吧，開始可能不熟，但是在以后的課文里自然而然就磨合了···下面介紹我學習課文的方法：1. 確定這篇課文有相應的聽力材料（沒有的話泛讀就可以了，別深究）2. 先籠統(tǒng)的聽，邊聽課文邊看，盡量理解3. 然后看課文單詞，看語法，單詞你就看著記吧，有些和課文沒多大聯(lián)系的擴展單詞記不到就不要勉強自己，能記多少就記多少4. 模仿聽力反復朗讀課文（一直讀到你可以中間完全不停頓，沒有卡殼的地方，優(yōu)美的讀出來，當你*次讀的完全不卡殼的時候，你的成功感油然而生）5. 適時的復習原來的課文，朗讀。以下講下聽說讀寫譯五者的關系：聽說讀寫譯是語言學習的內容其中最重要的是：聽！對你沒看錯是聽！，而不是閱讀。目前很多人學英語的學習方法是：背單詞，做閱讀，然后做聽力題···，這當然不好玩，沒有意思了···。聽什么呢？學習課文的時候，課文的音頻是需要反復聽的。不學習課文的時候可以看看動畫或者日?。ㄎ液苌倏?，我看動畫看的最多了）聽里面的人物對話，經(jīng)典對白、自己喜歡的對話可以用截取音頻的軟件截取出來反復聽，日語新聞也可以下載聽下（對于還是學初級的同學還是不要聽了吧，到中級就聽聽吧，聽了沒壞處），這種泛聽一方面培養(yǎng)語感一方面培養(yǎng)興趣，聽歌也是必須的O(∩_∩)O~，有很多很好聽的歌！相關的下載網(wǎng)址，在文后貼出。睡覺前也聽下，特別是聽課文特別容易入睡~而且睡覺的時候說不定會有暗示作用，必可進步神速的哈~如果有條件，不介意世俗的目光的話可以帶著耳機邊走路邊聽，我原來就是戴著個大耳機走路也聽，回頭率極高~現(xiàn)在戴的少了，一是學習任務不重了，二是回頭率太高不自在~，三是戴耳機過馬路危險！總之，想學一門語言的話*隨時都置身于那種語言環(huán)境中，聽是最重要的！然后是讀，閱讀和朗讀，這二者中又是朗讀最重要。與其讓大腦記憶語言，不如讓口腔肌肉去記憶，反復朗讀一方面是通過反復強化，另一方面自己的聲音對自己的腦是種刺激，總之好處多多。閱讀做題，則是*層最最不重要的東西，題做了一道還一道，我有時做題做錯了我都不是很在意，自己先試著想想是不是自己錯了，想了一下想不出來我就認為是答案錯了（好學生請勿模仿），總之就是說做題真的沒什么很大意思，為做題而做題就只有一個好處：打發(fā)時間。其次重要的是寫，日本的假名符號對于初學者要寫的漂亮還真是件難事，這個寫多了也就漂亮了，寫出自己風格了~然后日語中的漢字大多是繁體字，同學們看清楚筆畫了然后好好寫。寫的基本功對于考研作文也是必要的。再其次重要的是說，不過這個‘說’不像英語，還有英語角，日語角肯定是少的可憐吧。我到現(xiàn)在也就和一個網(wǎng)上認識的朋友和一個學日語的同學在和一個面試的老師用日語交流過···（しくしく），所以自學的同學們還是多讀課文吧。再其次就是‘譯’，大多數(shù)人即使學到了日語一級，也不會受到很專業(yè)的‘譯’的訓練，譯其實是語言部分中最難的部分（更不要說同聲傳譯了），本人水平有限，對于‘譯’講不出什么見解，在這里就省略了。再說說聽，朗讀，“記”三者關系：沒有聽過的東西讀不出來，沒有讀過的東西背不出來。因為沒有聽過的東西，你不知道哪里應該讀重音，哪里應該讀輕音，縱使有符號標注重輕音，與其看那抽象的符號，直接聽不是更具體么？沒有聽過的東西，你便會不敢放聲讀，因為你心中一直有種擔心：我是不是讀的標準，而你聽過了示范音頻后，你就敢放聲讀，因為你心中有個聲音告訴你：別人也是這么讀的。所以說：沒有聽過的東西讀不出來。而沒有讀過的東西，你就只是端著本書默記，當然可以記到點東西，可是記憶會長久么。就像前面所說的與其用腦子記不如用嘴巴記。這里又要說下，當你朗讀的時候請找個沒人的地方，大多數(shù)人不喜歡聽到別人吵吵的，就像我很反感別人在我面前學李陽瘋狂的巨大聲讀英語一樣。更何況你讀的是日語，不遭冷眼已經(jīng)是謝天謝地了~（真心希望中日關系友好，電視里不要再SB地播放那些腦殘反日電視劇了，《亮劍》還是很好看的，可是后來的那些派生出來的偽‘亮劍’就很惡心）三、日語學習推薦用書（貼出鏈接只是為了說明書本的樣子）中日交流標準日本語初級（上，下）中日交流標準日本語中級（上，下）日本語能力考試3級語法華東理工*出版社日本語能力考試2級語法華東理工*出版社日本語能力考試1級語法華東理工*出版社中日合作編寫全新日語教材•新日本語教程:高級1(附贈光盤1張)中日合作編寫全新日語教材•新日本語教程:高級2(附贈光盤1張) [平裝]日語優(yōu)秀作文精選然后推薦一本雜志《一番日本語》，大連理工*出版社（我報的*哦），**日語有聲雜志（額，真是可悲····），挺不錯的，有興趣的可以買一本試著看看。四、自學中有疑問怎么辦自學日語，沒有老師，沒有同學交流，其中遇到疑問怎么辦，當然是上網(wǎng)問別人。我一般是去百度知道里的日語分類去問的。這里有很多好心人解答問題，而且還很快。一般一個小時內肯定會有答復的吧。人家回答你問題也不是為了要你的分，所以采納*答案的時候不要忘記一聲“謝謝”或一個笑臉，有空的時候看看別人的問題自己能否回答，不要只是索取沒有奉獻。還有滬江日語小Q，也不錯，輸入的日文不會被自動轉化為簡體，不過感覺回答速度慢點···五、要在網(wǎng)上問問題，和別人交流，日語輸入法當然必不可少?，F(xiàn)在win7不管正版還是盜版，都有日語輸入法（有關如何添加日語輸入法，請百度），xp盜版系統(tǒng)的話一般沒有日語輸入法，那么請百度“IME2007”或“IME2010”，下載安裝即可。日語中遇見不會讀音，只知道怎么寫的字的時候怎么辦？日語輸入法中有個手寫板，用鼠標畫字，十分方便，按下IMEPAD鍵即可。日語輸入法介紹。

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